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对高职女生择业性别化的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
高职生,特别是高职女生就业难已成为大家的共识。本文分析了高职女生在择业性别心理冲突所引起了一系列不良后果并探讨如何充分发挥高职女生的择业性别优势。 相似文献
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本文通过对女性形体美的认识,以塑造高职女生姿态美为手段和途径,着重强调女性良好气质的培养,达到塑造高职女生完美形体的目的,使高职女生在毕业即就业的现实压力和就业需求中增加一份自信和实力. 相似文献
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本文通过对女性形体美的认识，以塑造高职女生姿态美为手段和途径，着重强调女性良好气质的培养，达到塑造高职女生完美形体的目的，使高职女生在毕业即就业的现实压力和就业需求中增加一份自信和实力。 相似文献
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本文从体育新课标的精神和高职学生实行选修教学的特点出发,针对高职女生的生理、心理特征,通过不同的教学手法和改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,对怎样提高女生上体育课的兴趣进行探索。 相似文献
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提高高职学院女生体育兴趣初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《科教文汇》2008,(2)
调查结果表明,高职学生中有65%的学生对体育课持消极态度,她们不喜欢体育课。对体育没有兴趣,没有养成体育锻炼的习惯。其中还有18%的女生害怕上体育课。本文针对高职学校女生的生理、心理特点,通过组织教学内容、改变教学方法、发挥师生互动作用等几个方面,对怎样提高中专女生体育兴趣和积极性进行了粗浅的探索。 相似文献
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通过对宁夏职业技术学院工科女生就业状况的调查分析,反映了宁夏高职院校工科女生就业的基本情况,分析女生当前就业质量、择业取向、求职渠道、就业意愿等问题,并给予合理建议。 相似文献
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提高高职学院女生体育兴趣初探 总被引：1，自引：0，他引：1
调查结果表明,高职学生中有65％的学生对体育课持消极态度,她们不喜欢体育课。对体育没有兴趣,没有养成体育锻炼的习惯。其中还有18％的女生害怕上体育课。本文针对高职学校女生的生理、心理特点,通过组织教学内容、改变教学方法、发挥师生互动作用等几个方面,对怎样提高中专女生体育兴趣和积极性进行了粗浅的探索。 相似文献
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文章主要采用问卷调查法和实验法,对游戏教学法和普通教学法在提高高职女生篮球兴趣应用中所取得的教学效果进行对比,从比较结果可以看出,游戏教学法更快提高高职女生对篮球的兴趣,这为学习篮球技能和培养体育终身意识起到了良好的推动作用。 相似文献
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为调查高职大学生新生心理健康水平,对江西应用技术职业学院2133名高职新生心理健康水平进行调查。调查结果显示,高职大学生心理健康水平偏低,其中高职新生中女生心理健康水平低于男生。高职院校应根据高职新生心理特点开展相应的心理健康教育。 相似文献
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本文运用统计分析法、问卷调查法、文献资料法、访谈法对辽宁金融职业学院部分女生对体育课的兴趣进行调查分析,通过分析研究提出相应对策,其目的在于提高高职女生体育课的学习兴趣,培养其终身体育意识。 相似文献
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为深入了解高职护理学生学习动力现状,并对其影响因素进行分析,据此为高职护理教学提供参考依据,有效改善高职护理教学效果.通过调查问卷,对583名高职护理学生进行调查,并对获取的调查结果实施统计学分析,发现高职护理学生呈现出较高的学习动力均值,学习动力具有多元化特点,且男生与女生相应的学习动力呈现出显著差异.由此得出结论,... 相似文献
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对483名高职学生采用青少年自我价值感量表（SW）和中文网络成瘾量表（CIAS）进行了测试。结果显示：女生自我价值感总体上高于男生自我价值感,存在性别差异;一年级是高职生自我价值感的低谷期,二年级是高职生自我价值感的高峰期,存在年级差异;理工科高职生的社会自我价值感比文科高职生更积极,存在专业的差异。通过相关分析发现：高职学生的自我价值感和网络成瘾存在显著负相关。 相似文献
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随着我国高等教育收费政策的实施,在全国各大高校甚至主要是职业学院里出现了大量贫困生群体,虽然各级政府给予贫困生各种奖学金,学校也采用了缓交学费、降低学生生活费用等各种扶助手段,但对那些家里既无力凑学费,也无力给生活费的学生来说,完成学业依然受到贫困的阻碍。出现了求学难、勤工俭学难、找工作难的尴尬局面。鉴于此,笔者以高职贫困女生的心理健康问题为触角,对高职贫困女生心理特点以及如何帮助她们走出困境进行了探讨。 相似文献
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随着我国高等教育收费政策的实施,在全国各大高校甚至主要是职业学院里出现了大量贫困生群体,虽然各级政府给予贫困生各种奖学金,学校也采用了缓交学费、降低学生生活费用等各种扶助手段,但对那些家里既无力凑学费,也无力给生活费的学生来说,完成学业依然受到贫困的阻碍。出现了求学难、勤工俭学难、找工作难的尴尬局面。鉴于此,笔者以高职贫困女生的心理健康问题为触角,对高职贫困女生心理特点以及如何帮助她们走出困境进行了探讨。 相似文献
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为了树立＂健康第一＂的理念,坚持以人为本的教学思想,高职教育将从以往单纯培养＂知识型＂人才向培养应用型人才发展,体育必须进行同步改革,才能适应新世纪培养全面发展的＂综合型＂人才的需求。因此高职女生体育教学的改革将是不断探索的重大课题。 相似文献