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创业意向是大学生创业行为的重要预测变量,是国内外高等教育和创业教育研究的热点问题。已有研究主要从个体因素和单一国别探究创业意向的影响因素,关于创业制度环境对大学生创业意向影响的跨国别研究还处于起步阶段。基于制度理论,利用“全球创业观察”“全球大学生创业精神调查”数据,研究规制性制度、规范性制度和认知性制度对各国大学生毕业时和毕业五年后创业意向的影响,结果发现：认知性制度和规范性制度与大学生创业意向有显著的正相关,尤其以高等教育阶段创业教育的影响最为显著;规制性制度对大学生创业意向的作用较为复杂。建议大力推动不同阶段创业教育的高质量发展,在校内外营造创业友好型文化环境,并重新考量一些习以为常但未经验证的大学生创业政策的有效性。 相似文献
2.
为进一步解释和预测大学生的创业行为,借助计划行为理论基本框架,聚焦大学生的创业意向形成过程,在实证研究的基础上,引入创业态度、创业行为控制和创业决策三个变量,构建大学生创业行为意向假设模型。采取分层随机抽样调查的研究方法,以福建、浙江两省463名大学生为研究对象,对大学生创业行为意向假设模型进行检验和修正。研究结果显示:大学生创业行为意向假设模型中的创业态度变量对大学生的创业意向有显著影响,创业决策变量对大学生的创业意向有影响,但不显著。另外,大学生创业过程中所表现出来的归因方式、认知程度、重要他人和社会支持程度是影响大学生创业行为意向的主要因素。 相似文献
3.
《福建工程学院学报》2017,(5)
为进一步解释和预测大学生的创业行为,借助计划行为理论基本框架,聚焦大学生的创业意向形成过程,在实证研究的基础上,引入创业态度、创业行为控制和创业决策三个变量,构建大学生创业行为意向假设模型。采取分层随机抽样调查的研究方法,以福建、浙江两省463名大学生为研究对象,对大学生创业行为意向假设模型进行检验和修正。研究结果显示:大学生创业行为意向假设模型中的创业态度变量对大学生的创业意向有显著影响,创业决策变量对大学生的创业意向有影响,但不显著。另外,大学生创业过程中所表现出来的归因方式、认知程度、重要他人和社会支持程度是影响大学生创业行为意向的主要因素。 相似文献
4.
大学生创业动机的性别差异实证研究——以厦门大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
文章采用问卷调查法,以厦门大学420名本科生为调查对象,从性别视角切入,对大学生创业意向进行简单统计,进而对阻碍无创业意向男、女大学生创业的重要因素,有创业意向男、女大学生的创业动机特征做了深入分析。 相似文献
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《宁波教育学院学报》2017,(1):54-58
文章选取高度市场化的宁波作为调研地,对宁波市9所高校在校大学生进行抽样调查,从个人因素、家庭因素、学校因素和创业政策四个方面来分析影响大学生创业行为的具体因素,借助SPSS20统计软件进行二元Logistic回归分析,根据实证分析结果,提出培养大学生创业兴趣、提高创业政策实效性、开展差异化创业教育和营造校园创业氛围等四个方面提出促进大学生创业行为的对策与建议。 相似文献
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关于大学生创业者素质的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
基于对在校大学生的实地调研,分析在校大学生的创业意向。同时,结合对大学生创业者、大学生创业企业、政府相关机构、科教园、金融机构、学校等各方面的调研结果,认为不是所有大学生都适合创业,大学生创业要有一定的素质和全面的准备。另外,对有创业意向的大学生提出了几点建议,希望大学生能在全面衡量自己的综合素质后谨慎创业。 相似文献
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大学生自主创业现状调查与对策研究——以宁波市高校大学生为例 总被引：4，自引：0，他引：4
文章对宁波市六所高校1200位大学生的自主创业意向与影响因素进行了抽样调查。在调查基础上,分析了当前宁波市大学生自主创业的意向、影响因素及其知识与技能的基本情况。结果表明,宁波市的在校大学生的创业知能存在严重的不足,需要改正与完善。建议从政府、学校、个人、家庭四个行为主体来建构一个全员参与的"大学生创业教育"体系,为地方高校的大学生实现自主创业提供可行的路径。 相似文献
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大学生创业意向调查与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据国内外与创业相关的理论,设计出与创业意向相关的调查问卷,以宁波在校大学生群体为样本,分别对比分析了本科、高职类院校各类不同类别学生创业意向的影响因素,并分析引起差异的原因,同时也对高校今后的创业指导提出了一定的对策。 相似文献
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借助SPSS和Amos软件,通过采用问卷调查法和数理统计等方法,对后疫情时代大学生创业行为的人群差异特征及影响因素进行调查研究。样本数据分析显示：大学生创业行为在性别、政治面貌、家庭所在地等方面均有显著性差异;创业教育和家庭支持对大学生创业行为的影响均不显著,创业意向与扶持政策均对大学生创业行为影响显著;创业意向是创业教育、家庭支持和扶持政策对创业行为影响的关键中介变量。建议：结合后疫情时代发展大局大势,重塑大学生创业生态系统,开展精准化创业支持,优化创业政策,深化协同式创业教育,以此促进大学生创业行为不断正向化、最优化提升。 相似文献
10.
《黑龙江教育学院学报》2016,(2):24-25
随着市场竞争环境的恶化,大学生就业问题日益凸显。创业作为大学生就业的新出路,对缓解人才竞争压力,促进我国经济的发展都具有积极作用。大学生创业意向表明了大学生对创业的态度、精神和价值,是创业行为产生的基础。而创业教育又对大学生创业意向具有重要影响作用,其在高校教育体系中的融入是社会发展的必然要求。基于此,在对创业意向内涵作出简要论述的基础上,分析创业教育对大学生创业意向的影响,并就创业意向培养下的大学生创业教育策略进行研究。 相似文献
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本文通过采集福建省11所省级重点高校的348位在校本科生有效样本数据,在计划行为理论和国内外研究的基础上,对在校大学生创业意愿进行实证分析,发现创业主观规范影响最弱,创业行为态度最强,创业知觉行为控制次之。通过分析各影响因素的动力因子得出高校和政府应该整合创业导师制、创业训练、资金扶持等措施,通过创业孵化中心对学生的创业需求提供一站式服务,最大限度地激发在校大学生的创业热情。 相似文献
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随着我国综合国力和国际竞争力的不断提升,香港与内地在教育交流方面日益频繁,来内地高校求学的香港在校大学生数量逐年上升。文章基于计划行为理论,采用结构方程模型对香港8所公立高校在校大学生来内地求学的行为态度、主观规范、感知行为控制等三个因素进行定量分析。结果显示,三个因素对香港在校大学生来内地高校求学的行为意向均具有显著影响,其中,行为态度对行为意向的影响最大,其次是感知行为控制,主观规范影响最小。基于研究结果,提出提升内地高校质量和国际声誉、改革教学模式、重视对香港在校大学生的招生宣传、创造良好香港在校大学生毕业就业环境等对策建议。 相似文献
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施德宝 《福建师大福清分校学报》2013,(4):87-92
随着政府创业扶持政策的出台,社会各界对女大学生创业的宽容和参与,以及高校创业教育的完善,更多的女大学生对创业表现出浓厚的兴趣,并付出行动。但是,许多女大学生在创业的过程中出现了不少创业行为选择失当。为促使女大学生做出正确的创业行为选择,应当对女大学生创业行为选择影响因素进行分析,并对影响因素进行优化。 相似文献
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本文作者对江苏省14所高校部分大学生的自主创业意愿、行业、地区、创业资金与创业影响因素进行了抽样调查。在调查基础上,分析了当前江苏省大学生自主创业的意向、影响因素及其知识与技能的基本情况。结果表明。江苏省在校大学生的创业意识和创业技能存在严重的不足,需要改正与完善。建议从政府、学校、个人、家庭四个行为主体来建构一个全员参与的“大学生创业教育”体系。为地方高校学生实现自主创业提供可行的路径． 相似文献
18.
本文采用对西安市9所不同类型高校2010名大学本科毕业班学生调查所得数据,分析了个体和社会环境因素对大学生创业意向的影响。研究表明:①大学生具有较强烈的创业意向;②大学生的创业态度、感知的主观规范、创业自我效能、创业能力和创业经历等个体因素对其创业意向具有显著的直接或间接影响;③创业阻力这一社会环境因素对大学生的创业意向具有显著、直接的消极影响;④与社会环境因素相比,个体因素对学生创业意向的解释力更大。在此基础上,本文提出了激发大学生创业意向的若干建议。 相似文献
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随着就业形势和国家政策的变化,越来越多的大学生走上了创业之路,但综合各方情况来看,大学生创业成功率偏低,创业过程中存在很多问题。针对这一现状,我们调研团队在山东省的淄博市、烟台市、济南市、聊城市等对107位成功创业的大学毕业生做了调研,对其成长轨迹进行了分析,以期为有创业意向的在校大学生及大学毕业生提供创业建议,为促进高校的创新创业教育提供参考。 相似文献
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杨振华 《湖州师范学院学报》2014,(12)
本文通过分析影响大学生创业意向的有关变量,将创业环境变量作为客观因素引入ISO模型,对ISO模型进行了进一步的检验与扩充。对不同地区大学生的创业意向进行了网络问卷调查,共回收有效问卷300份,运用T检验、方差分析和结构方程模型的方法分析了大学生创业意向的影响因素。研究结果表明,ISO模型是有效的,不同性别、学历的大学生在创业意向上存在显著性差异;不同专业的大学生在个人特质、创业态度上存在显著性差异;创业态度、个人特质、创业环境、个体背景等4个变量是影响大学生创业意向的主要因素;创业环境及个人特质正向影响大学生的创业态度。 相似文献