共查询到20条相似文献，搜索用时 843 毫秒
1.
社区学院的产生是我国科学、经济、文化和社会高度发展的必然产物。今年,上海已正式确立了社区学院在社区教育中的龙头地位。社区学院图书馆则是社区学院的办馆条件之一。目前,我国社区学院图书馆还处于起步阶段,对它的定位和发展模式还在探索与完善之中。分析国内外社区学院图书馆状况,从实际出发对社区学院图书馆定位、社区学院图书馆服务理念、社区学院图书馆服务模式等进行研究。提出所有图书馆都应该向全民开放服务,实现资源共享． 相似文献
2.
3.
美国最近官方资料显示,美国有1884所社区学院。社区学院为美国培养了大量中、初级技术人员,在推动美国工业发展中起了非常重要的作用。如今,社区学院已为美国绿色经济发展做贡献。揭开美国社区学院"真象"社区学院又叫"两年制学院"或者"平民的学院"。由于着重点不同,其产生了多种不同的叫法,说明了此类学校是社区兴办、学制两年,并为美国平民所欢迎。 相似文献
4.
美国政府为社区学院的发展提供政策法规和财力支持,并在宏观上指导、管理社区学院;社会的需要是社区学院产生、发展的基础,社会各方也为社区学院的发展提供资金支持,并适当参与社区学院的管理过程。美国政府、社会与社区学院关系对中国发展社区学院具有一定的启示意义。 相似文献
5.
美国社区学院的合作教育立足于社区,积极寻求与社区内企业的合作,既保证了学生的就业又促进了社区当地的经济发展。美国社区学院合作教育的发展是学院、企业、社区和政府的共同努力的结果。研究美国社区学院合作教育对我国高职院校的教学改进以及提高学生就业率有一定的借鉴意义。 相似文献
6.
社区学院作为我国实现高等教育大众化的一种形式,是构建学习型社会和终身教育的重要载体。文章梳理了近几年来我国学者对社区学院研究的主要内容、国外社区学院对我国社区学院建设的启示等,并就此提出了一些思考。 相似文献
7.
于玉华 《石家庄职业技术学院学报》2010,22(2):64-66
在介绍国外社区学院和远程教育成功经验的基础上,分析了我国社区学院和远程教育的发展现状.提出我国的数字化社区学院应具有系统性、开放性、灵活性等特点.构建我国的数字化社区学院,政府要大力支持社区学院建设,以现有的全国广播电视大学为基本管理系统,以数字化学习港为平台,加强优质数字化资源建设. 相似文献
8.
新时期我国经济社会发展为社区学院的兴起提供了必要条件,这主要表现在:区域经济发展为社区学院奠定了坚实的经济基础;城市社区的兴起为社区学院的形成和发展提供了社会基础;多样化的教育需求是社区学院发展的强大动力;高等教育管理体制改革为社区学院的发展提供了体制基础. 相似文献
9.
周志辉 《岳阳职业技术学院学报》2023,(2):15-19
社区学院是社区教育的重要载体,Y学院在原有社区学院志愿服务模式基础上,结合自身办学特色及社区居民多样化的学习需求,创建社区学院特色服务模式,通过打造社区特色“服务菜单”、创建线上线下服务平台、完善考核服务机制、组建社区学院联盟等举措,深度参与基层社区治理,取得较好效果,可为院地共建社区学院提供借鉴与参考。 相似文献
10.
美国社区学院课程设置特点及其基本理念 总被引：9，自引：0，他引：9
本文选择四所有代表性的美国社区学院:迈阿密一戴德社区学院、中密执根社区学院、德拉维尔社区学院和杰斐逊社区学院,就其课程设置特点进行探讨,并在更深层次上就课程设置的理念进行分析. 相似文献
11.
影响我国社区学院发展的国家教育政策有探索期、发展期、深化期三个发展阶段。从国家教育政策的规定中,可以发现我国社区学院是在发展社区教育的背景下发展起来的,社会建设是我国社区学院的特殊使命,社区学院是超越现行教育体系的多功能教育性组织。但缺乏社区学院专门政策、行政隶属难以支撑社区学院的功能、专业师资队伍匮乏等问题却制约着我国社区学院的发展。建议:构建社区学院政策体系、设立专门的行政管理部门、中央与地方联手加大投入、引导开展中国特色社区学院的研究。 相似文献
12.
郑占文 《天津职业院校联合学报》2008,10(3):3-6
"数字化学习港与终身学习社会建设与示范"教改项目为社区学院发展提供了新的空间.通过数字化学习型社区的建设实践,阐述了社区学院在建设中的地位和作用,分析了学院的发展定位与空间.社区学院的办学模式,对我国社区学院的发展具有一定的借鉴意义. 相似文献
13.
美国社区学院职能转变的独特历程背后有着若干主流思想渊源。作为支撑社区学院职能转变的诱因,实用主义教育思想、高等教育大众化思想和威斯康星思想均对美国社区学院发展产生了深刻影响,更成为助推美国社区学院发展壮大的重要力量。 相似文献
14.
办学历史超过百年、培养人才过亿的社区学院,是美国实现高等教育大众化、普及化的重要载体,承载了中学后职业教育、社区教育、终身教育和基础教育、转学教育的职责,为美国经济的腾飞培养了充足的人才.梳理美国社区学院的成功经验,对我国高职教育的创新发展具有重要的借鉴意义.
美国社区学院的办学特色
美国的社区学院初创于19世纪末期,前身为"初级学院".1896年,出于"各得其所、各司其职"的考虑,芝加哥大学校长哈伯率先提出改革设想,把四年制大学分割成"2+2"两段,前两年叫"初级学院",后两年叫"高级学院".因为初级学院大多设在社区、服务社区,因而又被称为社区学院. 相似文献
15.
李向丽 《世界职业技术教育》2010,(2):15-19
美国西部社区学院和初级学院认证委员会主要负责对美国西部（主要指加利福尼亚州和夏威夷州）所有社区学院进行认证,是保障西部社区学院教育教学质量的重要手段。本文在介绍加利福尼亚州和夏威夷州社区学院发展概况的基础上,重点阐述了西部社区学院和初级学院认证的背景。 相似文献
16.
《湖北大学成人教育学院学报》2019,(1):36-41
美国社区学院老年教育于二十世纪六七十年代兴起并取得了显著的成绩。老年人从被视为社会累赘到社会力量、涉"老"法律从无到有、社区学院生源转向、老年教育研究渐成体系等变化是美国社区学院老年教育的初创背景。当时,美国社区学院老年教育主要包含了老年志愿者组织与培训、退休教育、营养教育、继续教育、老年服务人员培训、社区老龄事业领导等内容。总结该时期美国社区学院老年教育的经验发现,树立"大老年教育观"、以合法性建设为重点、以社区为依托等是我国社区学院老年教育可以借鉴的经验。 相似文献
17.
我国社区学院建设刍议 总被引：4，自引：1，他引：4
在提高国民素质、应对WTO的挑战、加快高等教育大众化和城乡一体化的过程中，社区学院扮演着重要的角色。本主要阐述了社区学院的概念、特点，提出了创建社区学院的基本条件，分析了我国目前社区学院建设存在的主要问题，并提出了改进与加强社区学院建设的几点建议。 相似文献
18.
美国社区学院汽车维修专业教学模式采用工学交替方法教学,逐渐形成行业协会、认证机构、社区学院三位一体结构,实现汽车制造商、经销商、社区学院、学员多方共赢.以美国秀兰社区学院、奥克拉荷马州州立大学技术教育学院、莫瑞·瓦雷社区学院为例,分析美国社区学院汽车维修专业工学交替教学模式的特点和方法,并借鉴其经验,构建我国汽车维修专业工学交替教学模式. 相似文献
19.
社区教育现实意义深远,社区学院应该担负起推进社区教育发展的重任。我国在构建学习型社会的过程中,应着力于社区教育和社区学院的发展。社区学院应当不断拓展学院功能,提升社区教育服务能力,服务终身教育体系、学习型社会建设。 相似文献
20.
美国社区学院作为一种植根于社区、为社区和地方培养专门人才的二年制短期高等教育形式,被认为是实现高等教育大众化和普及化最重要的载体,对美国高等教育的发展做出了重要的贡献。美国社区学院人才培养模式的形成是诸多因素共同影响的结果,政府、企业、社区及其他教育机构都对社区学院人才模式产生了重要影响。 相似文献