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1.
郅瑶 《新疆职业大学学报》1995,(1)
本文提出目前工科类院校在培养学生创新意识方面存在着不足,论述了开设机械设计学这门课程的必要性,并针对这门课程在教材及教学方法等方面存在的问题进行了探讨。 相似文献
2.
《机械设计基础》课程教学改革的基本思路 总被引：7，自引：2，他引：5
分析了《机械设计基础》课程教学中存在的一些问题,并从教学内容、教材建议、实践教学环节、教学方法与手段等方面提出了改革的原则和思路。 相似文献
3.
范林 《天津职业院校联合学报》2008,10(2):93-95
针对目前机械设计基础课程教学中存在的问题和如何培养学生工程实践能力和创新设计能力等问题,对机械设计基础课程教学内容、教学方法、实验教学和课程设计等进行了研究探讨,以实现提高教学质量,改善课堂教学的目标. 相似文献
4.
梁新排 《希望月报(上半月)》2007,(7):68
本文以机械设计基础课程教改为研究课题,针对<机械设计基础>课程教学和课程设计中存在的问题进行了研究和探讨.提出了改革教学内容和教学方法,加强创新设计训练,把课程设计融入整个教学全过程,在教学实践中发挥了积极作用. 相似文献
5.
师婉 《山西广播电视大学学报》2009,(2)
现代高职教育要求造就一批既要精经济又要懂法律的复合型人才.针对经济法课程教学过程中所存在的问题,在对教学计划的安排、教学内容、教材选用、教学方法、考核制度和目前经济法课程存在的问题等进行研究的基础上,提出了相应的对策. 相似文献
6.
本文分析了课程《建筑常用特种设备的安全管理》在教学结构、教学内容、教学方法和教材方面存在的问题,针对存在问题,进行了相应的教学改革,提出了基于工作过程为导向的课程教学设计。 相似文献
7.
英语语言学概论课程长期处于困境之中,在课程目的、教材使用、教学方法和教学评价等方面都存在着问题.本文针对这些问题,提出一些相应的措施,共同探讨该课程的出路和发展方向. 相似文献
8.
高职日语泛读课程教学的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
陈要勤 《漯河职业技术学院学报》2008,7(1):21-22
针对目前高职日语泛读课程教学在教材、教学方法和考核评价等方面存在的问题,本文提出了相应的对策。 相似文献
9.
李红霞 《西北成人教育学报》2006,68(4):61-62
本文主要分析了成人教育英语专业翻译课程中存在的一些问题,如教材、教学方法以及学生学习积极性等,并提出了几点相应的对策,旨在激发学生对翻译课程的学习兴趣,从而提高本课程的教学质量和效果。 相似文献
10.
以建构主义理论为指导,分析了机械设计课程教学中存在的问题。结合机械设计课程的教学特点,提出了基于建构主义理论的机械设计课程教改思路,在教学设计、教学方法和评价方式上进行了探索与实践,并取得了一定的成效。 相似文献
11.
12.
针对机械设计基础课程教学中存在的问题,从教学方法、教学内容和考试方法等方面进行了综合改革,取得了良好效果。 相似文献
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14.
高职“机械设计基础”对于工科专业的学生而言具有非常重要的作用,其主要是培养学生的工程意识、设计及创新等各方面的能力,而该课程具理论性强、涉及面广泛等特点,在实际的学习过程中学生往往会出现兴趣低下等问题,因此,及时地改进教学方法,激发学生的学习兴趣就显得非常重要。文章深入地对高职“机械设计基础”学习中存在的问题进行了分析,并提出了一些相应的教学方法改进措施。 相似文献
15.
为了进一步完善交通运输专业的《交通运输政策》课程教材,优化课程的教学方法,针对该课程原有教学过程中存在的问题,依据卓越工程师培养目标和课程设置体系,结合交通运输专业的学科特性,从课程教材的修订和完善、案例教学体系建立、教学方法改革,以及课程考核等方面对《交通运输政策》课程教学改革进行了研究和探索. 相似文献
16.
顾慧亚 《宁波大学学报(教育科学版)》2012,(1):121-122
针对体育教育专业实验教学中存在实验课程设置不合理、教学模式陈旧、实验项目设置不科学、教学方法落后、实验教材和考核体系不统一等问题,提出了相应的实验教学改革措施。 相似文献
17.
18.
本文针对开设数学专业英语课程的必要性以及在教学中存在的问题进行了探讨,并提出了相应的解决方法.对提高学生阅读数学英语文献或是教材有一定的指导意义. 相似文献
19.
刘朝霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(20):248-249
SQL Server数据库是信息与计算科学专业的一门专业必修课程.本文分析了目前该课程在教学中存在的问题与不足,针对存在的问题,从教学模式、教材选订、教学内容等方面提出了教学方法改革的思路和措施. 相似文献
20.
李畅 《辽宁科技学院学报》2011,13(1):90-91
针对测绘工程专业英语课程教学中存在的重视程度不够、教学方法落后、教材知识陈旧、主讲教师水平薄弱和考核方式单一等问题,提出了课程设置、教学环节、教材选用、教师水平提高以及考核等环节的一些具体改革措施。 相似文献