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国际档案大会是国际档案理事会组织召开的世界性档案专业会议,在世界范围内具有广泛而深刻的影响。可以说,国际档案大会是世界档案学的风向标,集中体现了档案学发展的时代特点。笔者在对前17届国际档案大会进行深入分析的基础上,归纳总结出档案学发展的五大时代特点。 相似文献
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2012年国际档案大会8月20-24日在澳大利亚召开。来自世界90多个国家的近千名档案工作者聚会澳大利亚第三大城市布里斯班,对专业环境发生巨大改变情况下的档案与文件管理问题展开研讨。中国国家档案局局 相似文献
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第七届欧洲档案大会于2006年5月18-20日在波兰华沙举行,共有39个国家的580名代表与会,大会主题为"档案工作者:欧洲的档案专业前景"。我国由国家档案局组团的一行六人参加了会议,他们分别来自国家档案局、中央档案馆及北京、上海、浙江等省市档案局。 相似文献
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本文作者根据自己参加2012年国际档案大会的经历,对2012年国际档案大会召开的过程进行了介绍,并在对大会报告进行统计分析的基础上,对大会研讨主题和主要内容进行了评介.同时根据对最近几次国际档案大会的观察,对本次国际档案大会的特点进行了分析. 相似文献
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2012年8月20-24日,2012年国际档案大会在澳大利亚第三大城市布里斯班召开。来自全球95个国家的近千名档案工作者围绕着"变化的环境"这个主题,对环境不断变化的档案工作的相关问题进行研讨。中国国家档案局局长杨冬权、副局长段东升率领中国档案工作代表团出席会议。北京市档案局、上海市档案局组团参加了会议。 相似文献
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第17届国际档案大会将于2012年8月20至24日在澳大利亚布里斯班召开。大会的主题是"新环境新变化",三个分主题及其要点探讨内容如下:一、可持续性与档案为了后代的长远利益而保存档案是档案工作的核心。我们是否拥有履行这个使命的能力和实力?能否让档案在数字时代得以延续? 相似文献
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1984年国际档案理事会出版的《档案术语词典》中出现了法文词条"Archives-oral",此概念被译为"为研究利用而对个人进行有计划采访的结果,通常为录音或录音逐字记录形式"。1988年第十一届国际档案大会上,塞内加尔档案工作者正式使用"口述档案"这一概念,他认为:"口述史的查访结果和口头传说的汇集组成了口述档案"。这些概念也得到了国际社会的普遍认同。 相似文献
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专业认同[1]是指学习者对所学专业的接受与认可,并愿意以积极的态度和主动的行为去学习与探究的行为。档案高等教育改革要以专业认同为导向,通过"压迫式学习"与"主动式学习"相结合、"精英小组制"与"科研对接制"相结合的方式,以学术性刊物为引导,增强学生对档案专业的认同度,以达到培养既掌握先进技术,又具备业务素质并致力于档案事业发展的复合型人才的目标。 相似文献
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第十二届国际档案大会将于1992年9月在加拿大蒙特利尔市召开。大会的主题是“信息时代的档案专业”。 “信息时代”给现代社会带来了诸多变化,也向档案专业提出了重大挑战。社会正想方设法管理日益膨胀的信息,这些信息是各行各业取得成功的依靠,而档案专业面临的任务是在这一“体系”中找到自身的位置,确保本专业始终与现代社会息息相关。 相似文献
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20世纪90年代以来,随着计算机技术、信息技术、网络技术等现代科学技术的迅猛发展及其与档案工作的紧密结合,大量电子文件产生。如何开展电子文件管理工作成为世界各国共同面临的重大问题。国际档案大会多次以此为议题展开了深入研讨。研讨简述1988年,第11届国际档案大会以"新型档案材料"为主题,但并未提及"电子文件"这一概念。因此,国际档案大会关于电子文件问题的正式研讨始于1992年第12届国际档案大会,此后的各届大会都从不同角度对电子文件问题进行了探讨,具体情况如表1所示。 相似文献
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疫情对档案工作的影响国际档案理事会:2020年国际档案大会推迟召开国际档案理事会在其官网的声明中表示,受新冠肺炎疫情影响,2020年国际档案大会将延期至2021年10月19日—22日召开。国际档案大会原定于2020年11月16日—20日在阿联酋阿布扎比召开,主题为"赋能知识社会"。在疫情持续发展的情况下,为避免人员聚集,保障所有与会者的安全,大会将被推迟召开。 相似文献
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第1～12届国际档案大会学术讨论概述 总被引：1，自引：0，他引：1
第１～１２届国际档案大会学术讨论概述王德俊国际档案理事会是非政府间的国际性档案专业组织,是世界范围内档案发展方面唯一的咨询机构。国际档案理事会于１９５０年８月在法国巴黎成立。国际档案大会是由国际档案理事会举行的,以进行档案学术讨论、研讨活动为主的国际... 相似文献
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本文立足于档案学科特点,从信息社会对档案人才需求以及档案学专业创新人才培养的需要出发,结合中国人民大学信息资源管理学院的教学实践,对档案学专业创新人才培养中教学环节的选择和完善进行思考和探索。提出了三点影响档案学专业创新人才培养教学环节选择的教学理念,在这些理念的影响下,档案学专业创新人才培养在教学环节安排方面应具有坚持"多环节相结合"教学、大幅度精炼讲授环节以及强化实践性教学环节等特点,并在教学环节选择时注意内容、对象、环境和条件的适用性。 相似文献
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第15届国际档案大会的参加者相聚于奥地利首都维也纳———1.考虑到国际档案理事会成员之间参加国际档案会议和利用国际档案理事会专业资源的持续不平等性———为了使弱势群体能够从国际档案理事会的可用专业资源中获益,并参加与他们有关的国际和地区会议(国际档案圆桌会议、分支机构会议和各处的会议),要求执行委员会鼓励国际档案理事会成员之间的团结;2.考虑到第15届国际档案大会的新的会议形式所开创的专业优势和新的局面———要求执行委员会鼓励2008年的国际档案大会以类似的创造性和交互式的形式召开;3.考虑到以国际公约解决有争议档… 相似文献