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在标本的存放管理中防霉防蛀是特别重要的一项内容。以往人们常用干燥剂防潮并使用樟脑丸等药品来防止标本霉变和虫蛀 ,但效果并不十分理想。笔者在多年的仪器管理实践中试制成功了标本橱电子防霉防蛀装置 ,通过几年的实际使用效果很好 ,现介绍给同行。一、主要优点1.防霉防蛀效果显著。在同样的防潮环境下 ,使用本电子装置后标本再未出现发霉、虫蛀现象 ,原先已出现的霉变也会逐渐消失。2 .不会腐蚀损坏标本 ,可保持标本原有色泽、质地。3.适用范围广 ,不仅用在标本橱 ,还可用于录音录像磁带存放柜和其它仪器橱。4 .安全性能好、能耗低 (月… 相似文献
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袁雅萍 《浙江国际海运职业技术学院学报》2006,(2):66-69
随着教育技术水平和教学手段的不断发展，职业技术教育学院校园网的作用越来越重要，必须给校园网准确的定位，实现其四大功能：辅助教学功能、教学资源功能与网上图书馆功能、智能化的教学信息管理功能和校园管理与服务功能。建设校园网可按以下思路实施：拟制网络建设规划、构建网络平台、确定功能实现手段和解决信息源。同时在人员培训、软硬件维护与更新、扩大网络使用面及网络的维护和管理等方面加以关注。 相似文献
3.
方泉根 《上海海事大学学报》1994,(2)
本文简要地介绍了微机辅助教学装置的结构组成与使用特点，及其在航海教学训练中的具体功能和实际应用。同时，就如何在航海教学训练中进一步开发和利用好这种辅助教学训练装置提出了一些建议。 相似文献
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该文通过对分组实验仪器在教学过程中易发生损坏和丢失的个案分析，有针对性地提出了一些预防性管理措施，以推动新课标的实施。 相似文献
6.
本文就遗传学课程改革提出了一些见解，提出探究式教学，实行导师制，全面负责学生的思想、学习等方面的培养．增加学生理论与生产应用相结合的能力．制作多媒体课件．使用计算机辅助教学，教学手段多样化。 相似文献
7.
裘凊 《北京宣武红旗业余大学学报》2009,(4)
通过对成人高校英语专业精读课使用计算机进行辅助教学的实验,可以证明,适当地在英语专业精读课上使用计算机,会对教学产生积极的影响,会提高学生的学习兴趣并活跃课堂气氛。但计算机只是一种辅助教学工具,所有的教学手段与工具都要围绕教学任务来使用。 相似文献
8.
计算机辅助体育教学研究 总被引：7，自引：0，他引：7
计算机辅助教学是计算机信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段。作为一种现代化教学方法和手段，计算机辅助教学已被广泛应用于各个学科的教学，在体育教学方面也已引起广泛的重视。计算机辅助教学在体育教学中的应用主要表现在多媒体体育教学课件、计算机辅助体育学习课件的开发与应用、共享体育教学信息、合作开展体育教学研究、办公自动化等方面。硬件条件的缺乏、专门性软件的匮乏、体育教学质量的急待提高等是制约计算机辅助体育教学的主要因素。为发展计算机辅助体育教学，广大体育教师要更新思想观念、努力提高自身素养，必须加强计算机辅助体育教学的理论与实践研究，加快硬件建设，加大体育教学辅助软件的开发与应用的力度。 相似文献
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随着网络技术的高速发展和计算机辅助教学的广泛使用，使整个教育界传统教学方法和理念受到了强烈的冲击。文章结合教学实际，在体育教学和教育技术理论与方法的指导下，对《体育与健康》课程多媒体网络课件教学设计进行研究，提出了该类课件设计的一般原理和方法。 相似文献
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计算机辅助教学在体育教学中的应用现状及分析 总被引：3，自引：0，他引：3
从计算机辅助教学在体育教学中的应用情况入手，分析了当前计算机辅助教学存在的问题，并提出了建议，希望能够促进计算机辅助教学在体育教学中的应用与推广。 相似文献
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卤素物理性质演示实验活动标本广东省珠海市二中陈少康为解决高中化学中卤素一章的教学需要，并针对学生在学习中对溴、碘在常见溶剂中所得溶液的颜色常常发生混淆的问题，制作一个卤素标本仪器是很有必要的。经反复尝试，我采用如下的方法制作的标本仪，使用效果很好，现... 相似文献
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易颖莉 《四川工程职业技术学院学报》2006,(5):87-87,91
多媒体教学方式进入课堂，打破了“一块黑板，一支粉笔”的传统教学方法，适时恰当地选用多媒体来辅助教学。以形象具体的“图、文、声、像”来刨造教学的情景，使抽象的教学内容具体化，清晰化，使学生思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，从而达到了优化教学结构，增强教学效果的作用。然而抽象的事物是比较难表现的，在使用多媒体辅助教学中还存在着种种负效应，应该引起我们的注意。以减少负效应对数学教学的消极影响。作为一名高中数学教师。通过我几年来在课堂教学中的实践，谈谈对多媒体辅助数学教学的几点体会： 相似文献
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双语多媒体CAI课件在篮球传接球技术双语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
研究表明,多媒体CAI课件对篮球传接球技术双语教学起到了较好的辅助作用;在篮球传接球技术双语教学当中使用多媒体CAI课件进行辅助教学对教师和学生都提出了更高的要求;运用多媒体CAI课件进行辅助教学与传统的教学方法是相辅相成的,我们不能片面地夸大任何一种教学方式的作用。 相似文献
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多媒体辅助教学误区的研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的发展,多媒体辅助教学为学科教学的发展创造了许多新的机遇。然而不能忽视的是,许多中小学教师在多媒体辅助教学的理解和使用上还存在着一些误区,这已日渐引起关注。文中在现有研究的基础上,对我国中小学教师使用多媒体辅助教学的误区进行了梳理。 相似文献
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丁明 《吉林省教育学院学报》2010,(2)
计算机辅助教学已经成为当前高等教育的重要组成部分。在教学过程中,使用考试系统、维护电子试题库与自动生成试卷技术是计算机辅助教学的重要研究方向。本文重点介绍了针对《C语言程序设计基础》课程而开发使用的考试系统,使用Visual C++开发考试系统的应用界面。在开发过程中,完成了考试系统的实现及对试题进行评价。 相似文献
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肖秋平 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,(4):55-56
以体育系田径普修中77名男生为研究对象,采用对比教学实验,比较在体育系跳高过杆技术教学中,联合使用辅助练习的教学与常规教学问的教学效果比较,结果发现,采用有针对性的辅助练习对于学生更好更快地掌握该技术大有帮助。 相似文献
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浅谈复印机的主要结构和维护保养重庆市教育管理中等专业学校董振虎复印机作为现代办公用具使用得越来越普遍。但是，现在有不少复印机操作人员并不懂或不重视复印机的维护保养工作，常常造成复印件质量不好，人为故障，甚至损坏元部件，降低了复印机的使用寿命。我校有不... 相似文献
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小学科学课课堂教学的主要方式是引导学生进行科学探究,引领学生探究自然事物的特征、变化、联系和自然现象的成因等。因此自然界真实的事物与现象是学生直接认识的对象。但是对于不便观察的事物和现象,需要用标本、模型、挂图、电视及多媒体课件等作为教学手段的辅助和补充。1小学科学中使用多媒体教学的优势(1)可以通过多媒体课件展现不易直接感知的自然现象对于学生难以直接感知的自然现象,可以利 相似文献