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高等数学是高职高专工科一年级学生的必修课,这门课基本知识、基本技能、基本思想方法掌握得好与否直接影响到对专业课的学习。搞好高中数学与高等数学知识的过渡与方法的衔接,尤其是高中教材与高等数学中重复部分的有机衔接。文章结合高职高专高等数学课程特点,从几个方面对教学工作做出了探讨。 相似文献
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高等数学课堂教学的优化是高职高专教学改革的重点之一。从高等数学课堂教学的重要环节入手,针对当前的教学现状,从转变教育观念、优化教学方法、应用现代技术等方面,提出了优化改革的方法、措施与手段。 相似文献
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我国高等教育已进入大众化阶段,这对高职院校高等数学课程改革提出了严峻的挑战,而高等数学课程改革的核心是教学内容、教学方法和考试方式的改革。本文从高等数学教学内容、教学方法、考核方式等方面,对高职高等数学教学改革进行了有益的实践探索,并提出了改革的建议。 相似文献
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高等数学教学改革研究与探索 总被引：9，自引：0，他引：9
数学的应用向着各个领域渗透，数学学习的重要性众人可考。高职教育主要培养高等技术应用性人才，突出人才培养对当前社会需求的针对性，高职高专《高等数学》教改重要的是怎样才能使学生学到有用的东西。如何培养学生学习的兴趣，提高应用能力，在《高等数学》教学过程中改变教学方法方式，引入相应的数学建模意识，充分应用现有模型，增强学生的创新思维能力等等，无疑是我们高等数学课程教学改革的一个方向。 相似文献
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高等数学作为高等教育的基础学科,其教学质量的高低、教学效果的好坏直接关系到学生对该门课程的学习,而且将直接或间接地影响到后续课程的学习,最终影响到高质量的人才培养。当今世界随着科学技术的迅速发展对数学的依赖性也越来越高,而目前的高等数学教学方法已跟不上时代的要求,因此高等数学课程的教学改革迫在眉睫。针对目前高等数学的教学现状,阐述了对高等数学教学内容、教学方法、教学手段、师资水平等方面的改革。 相似文献
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高等数学是高等院校公共课程的重要组成部分,高等数学的教学质量将直接影响学生对后继课程的兴趣和学习成绩。本文将立足于高等数学的课堂教学,进一步探讨如何培养大学生的学习能力,并提出了高等数学课堂教学中需要改进的教学方法等。 相似文献
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高等数学课程具有高度的抽象性、严谨的逻辑性、广泛的应用性,如何学习高等数学,如何学好高等数学,一直是困扰刚迈入大学的高职学生的棘手问题,也是我们高职高专教师值得探讨的问题,本文就此问题谈一些看法和见解。 相似文献
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高等数学课程改革是数学教育改革的核心,针对高等数学课程改革及教学中存在的问题,本文以实践为基础,以教材为依托,以学生为主体,从教材内容,高数学习的思维特点及教学方法等几方面对高等数学的教学改革进行了探讨。 相似文献
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从高职高专学生学习高等数学的实际情况出发,给出了高职高专学生如何学好高等数学的一些基本的、具体的方法。 相似文献
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弄清极限概念,熟练掌握极限的计算方法对于学好高等数学是十分必要的,因此针对高职高专高等数学的教学原则,本文给出了高职高专高等数学中求极限运算所适用的常用方法。 相似文献
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本文根据高等数学的课程特点,结合工科院校的实际情况,阐述了高等数学教学方法的重要性和教学手段的多样性,探讨了对高等数学教学手段、教学改革、分层教学、数学实验等的几点认识. 相似文献
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高职高专院校侧重于培养复合应用型人才,而复合应用型人才必须具备独立思考的能力,高职高专院校的高等数学课程承担着培养学生思维能力的重任,笔者结合教学实例,从逆向思维的培养、启发教学、发散思维的培养三方面进行了探讨。 相似文献
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