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2009年以来,四川煤炭产业集团达竹公司小河嘴煤矿工会女工委充分发挥女工、家属在安全生产中的独特作用,积极开展了亲情走进安全十大系列活动,让亲情走进安全,让亲情护佑安全。 相似文献
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浓浓亲情,动人心弦,亲情是人世间最真挚的情感,描写亲情的文章往往最能打动人。然而阅渎《羚羊木雕》一文,我们却感受不到这种情感的温馨、问题是出在孩子还是父母身上？今天,就让我们一起走进这篇文章,看该如何呵护亲情,让亲情浓郁。 相似文献
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亲情是情感世界的玫瑰,亲情是教育的源泉,而音乐是一种心灵的舞蹈,一种灵魂的清洁剂,亲情教育能使学生懂事,使学生的心灵得到净化与提升,提高他们对生活和情感的感悟,使他们更好的进入学习状态。让亲情教育走进音乐教学,通过音乐的语言,唤起孩子们对亲情的感悟,更增加对亲情的理解。 相似文献
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留守儿童是物质生活的宠儿、精神生活的乞丐。亲情缺失让他们孤独、寂寞,人留农村,心在城市。怎样才能弥补留守儿童的亲情缺失,唤回他们的母爱与父爱,让留守儿童不“留守”呢? 相似文献
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杨念 《小学生之友(智力探索版)》2006,(12)
青少年是祖国的未来,担负着社会主义接班人的重任。我们应该懂得:树立正确的社会主义荣辱观,不是空洞的口号,而有它丰富的内涵,需要我们从身边的小事做起,从平常的一言一行、从身边的一事一情做起。校园里,课间活动,脚步放慢一点;与同学交流,语言再文明一点;上下楼梯,再靠右一点;体育器械玩耍,再让一点……生活中,我们要把随手丢弃的废电池、废纸张送进垃圾箱,让环境少一些污染;我们要遵守红绿灯的指示过马路,让道路交通更畅通安全一些;我们要为“希望工程”捐出自己的零用钱,让更多的失学儿童能够背上书包,走进教室;我们要在公交车上主动为… 相似文献
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子涵 《希望月报(上半月)》2003,(16)
有一个年轻人,他觉得周围的一切都那么的索然无味。于是他决定出发,去寻找美丽。越过高山,他来到了一个陌生的国度。在那里,他认识了一位老人——一位孤独的老人。一天,年轻人问他:“什么是世界上最美丽的东西?”“亲情。”老人缓缓地吐出两个字。年轻人摇了摇头,他认为他不缺少亲情,亲情并非最美丽的东西。于是,他整理好行装,又开始了新的旅程。 相似文献
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王寿斌 《中小学心理健康教育》2003,(12)
家教过程中,父亲与母亲、父辈与祖辈在孩子面前常常扮演两个截然相反的"脸谱",一个演"红脸",负责从严管教、规范孩子的言行,具体实施处罚,以树立威信,让孩子害怕;另一个则唱"白脸",负责周旋调节,中介说情,使孩子感到家的安全、温馨和父母的亲情. 相似文献
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"高雅"呼唤"娱乐"——古典音乐走进大众路在何方 总被引：1，自引：0，他引：1
梁丽丽 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(1):65-66
本文通过对当今“娱乐成风”社会现象的分析,论述了“高雅”与“娱乐”二者的关系,试图找到古典音乐与大众融入的一个契合点;强调应该重视高雅音乐的娱乐性功能,并在此基础上,让娱乐走进高雅,让高雅洋溢着娱乐,让古典音乐真正走进大众。 相似文献
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董晖 《中国教育技术装备》2009,(1)
亲情教育是当前摆在教师面前的新课题。学生和家长之间的亲情逐渐淡化,父母异地求职,造成亲情疏远;娇纵子女,造成子女对亲情的淡忘。结合教学内容,让学生理解亲情;开展主题班队活动,让学生感悟亲情;让家长与孩子不拘形式地多沟通,让学生珍惜亲情。 相似文献
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樊继轩 《黄河科技大学学报》2011,13(6):22-26
儒家＂孝悌文化＂是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。创新大学生思想政治教育,在大学伦理道德教育中融入＂孝悌文化＂十分必要。应针对大学生的特点,以开办讲座的方式,让＂孝悌文化＂走进课堂、走进宿舍、走进校园网络。在实施＂孝悌文化教育＂中,进一步加强对大学生伦理亲情的教育,完善对大学生人格的理智探讨的教育,注重对大学生诚信... 相似文献
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内涵解读
1.亲情,是我们最熟悉的一种情感,谁没有父母、家庭?我们血脉相连,我们相依相惜,我们生活在同一个屋檐下,我们有着共同的生活追求.亲情无处不在,它是一杯浓香的蜜茶,令人回味悠长;它是一床厚实的棉被,让人温暖如春;它是和煦的阳光,让大地生机勃勃.亲情已经融人生活的细节之中,就像空气,始终围绕在我们身边,虽然不常提及,却每时每刻给我们提供生命的保护. 相似文献
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数学教学的关键在于学生内在思想的解放、潜能的充分激发,让学生走进每一堂数学课去求证、争鸣他们的关注点,师者要做的就是创设一个引领学生渴望走进的思想空间,并让其跳出来,成为数学的思想者。笔者就此从五个方面作了阐述。 相似文献
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数学与人们的生活有着非常密切的联系.我们要密切联系学生生活实际,从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,把生活题材引入学习数学的大课堂,让现实数学世界与教学内容发生相互作用,让学生自己构建数学知识. 相似文献
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要充分开发和利用"留守儿童"教育资源,让"留守儿童"找到自信,享受亲情,还要使"非留守儿童"开阔视界,增强求知欲,发展各方面的能力. 相似文献