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1.
由于远程教育设备使用频繁,如果维护不当、设备会经常陷入瘫痪;影响远程教育的正常实施。怎样才能管理和维护好远程教育设备、为学校提供一个良好的信息环境、减轻信息技术管理员的工作强度都有着十分重要的意义。笔者认为:首先建立规范严格的各项规章制度来管理远程教育设备。其次要勤学习、勤钻研,用主人翁的责任心维护好远程教育设备。 相似文献
2.
现代远程教育工程是一项系统工程。近年来，我省各级教育行政部门高度重视中小学现代远程教育工作，组织管理到位，工作制度健全，设备运行良好，现代远程教育师资培训工作基本到位，教学应用逐步深入。但是也存在一些不容忽视的问题，必须引起我们足够的重视，并予以认真解决。主要问题表现在：个别地区现代远程教育组织领导方面重视不够、放任散漫；电教机构和编制问题困扰现代远程教育健康发展；设备运行、维护、 相似文献
3.
随着中小学现代远程教育设备的不断普及,教师使用设备的水平不断提高。使用设备的频率不断增加。设备的故障率也会升高。因此,对远程教育设备的维护就显得特别重要。石泉县电教中心充分发挥农村中小学实施ADSL宽带接入上网的优势,以石泉教育网为平台,建立了石泉县远程教育设备报修系统。实现了设备故障网上报修,使全县156所现代远程教育项目学校的设备维护得到了快速、高效、满意的技术服务。 相似文献
4.
张莉 《太原理工大学高等教育研究》2007,25(B10):69-70
充分利用计算机的软件和硬件功能管理好设备，使计算机实验室设备的管理与维护更具有科学化、规范化；充分发挥和利用好现有设备，使设备的利用率最大化，最大限度地为教学和科研服务。 相似文献
5.
随着农村中小学现代远程教育工程项目的实施,如何确保项目的可持续发展,是需要研究和解决的问题.本文分别从管理的可持续发展、资源的可持续发展、设备维护的可持续发展、应用的可持续发展几个角度提出了一些农村中小学远程教育工程有效实施的设想. 相似文献
6.
西部农村中小学现代远程教育工程已在西部地区开始建设,其试点部分已投入使用,为西部地区农村教育、经济、社会发展服务,然而在工程实施过程中存在着设备配置、使用管理、设备维护等问题,对这些存在的问题进行了思考,并提出了相应的解决办法,以期能对农村中小学远程教育的进一步发展有所帮助。 相似文献
7.
2007年3月农村远程教育设备投入使用以后,和平镇中心小学高度重视此项工作．建立了“校长全面抓,主管人员具体抓,管理员分项抓”的管理机制,形成了“管理员引导。优秀教师先行,全体教师共用”的操作使用格局。在使用过程中突出做好“抓管理、强培训、勤研究、重应用”工作,充分发挥农远工程的设备资源优势,提高学校运用现代技术的水平。 相似文献
8.
郭小娟 《中国现代教育装备》2010,(18):29-30
要转变目前农村中小学远程教育设备和资源利用率不高的现状,让耗巨资建成的远程教育设备和资源能够物有所值、物超所值,只有在制度的完善、设备的维护、教师培训、运用方法、资源的储备和研发等方面狠下功夫,才能将远程教育资源充分运用到教育教学中,才能保证农村学生享有和城市学生一样优质的教育资源,才能保证远程教育资源真正成为农村中小学教育改革和发展的助推器。 相似文献
9.
实验室欲管好 实验员需"勤巧" 总被引：1，自引：0，他引：1
韩玉华 《中国教育技术装备》2009,(31):193-193
1前言 随着新课程标准的实施,实验室设备不断升级改造,实验室仪器、设备不断增加,实验室使用频率也在加快,这给实验室管理增加了难度。笔者认为要想管理好现代实验室,需要在“勤、巧”2个字上下工夫。 相似文献
10.
于红波老师在学校主管远程教育工作。在实施农村中小学远程教育工作中，他默默无闻地奉献着自己，从设备安装、培训教师到组织管理、资源开发使用等，都少不了他艰辛的努力。 相似文献
11.
农村远程教育项目的实施,是国家关心农村教育事业的一项重大决策,是促进城乡优质教育资源共享和提高农村教育教学质量的重大举措。项目实施后,设备的管理是关键,使用是目的,因此充分发挥好农村远程教育设备的使用效率,是教育业务主管部门和每位现代教育技术工作者的应尽职责。如何提高远程教育设备的使用效率呢?笔者认为,应加强如下几个方面的工作。一、加强领导,明确责任按照上级要求,县教育局和学校均应成立农村远程教 相似文献
12.
论教学设备的管理 总被引：2，自引：0，他引：2
林子威 《集美大学学报(教育科学版》2003,4(1):94-96
教学设备的管理问题是各级各类学校都存在的一个很重要问题，如何能够把教学设备管理好，充分提高设备的利用率，使投资发挥到最佳效能。从设备的购置管理、运用使用管理、维修维护管理以及操作人员的培训管理等方面作了较深的论述。 相似文献
13.
远程教育设备的使用和维护存在一些常见的问题，大致可以归纳为卫星卡、接收系统、网台服务、其它等4个方面。结合实际经验，探索了解决这些问题的办法。 相似文献
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一、健全机构,全力做好设备安装调试及维护工作
1.健全组织机构,完善工作制度。为了确保农村中小学现代远程教育工程项目的准备、安装和使用工作的顺利实施,我校成立了远程教育工作领导小组和教学应用小组,定期召开远程教育专题会议,并制定了远程教育工作制度,从制度上保证其顺利实施。 相似文献
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“评价农村中小学现代远程教育工程成败与否,最重要的指标就是它的应用效益”。如何应用好卫星远程教育系统设备、利用好卫星远程教育资源,是一个核心问题。本文从卫星远程教育资源的节目类型、节目的内容、节目接收及节目管理利用四个方面进行了综述,给出了资源管理利用中需注意的几个问题和三种模式的扩展应用方案。希望能够帮助读者,特别是农村中小学教师全面了解卫星远程教育资源接收与利用的新知识、新技术,进而推动我国现代远程教育朝着健康、快速、效益显著的方向发展,使农村的中小学生能够及时地享受到优质的远程教育资源,尽快改变农村教育信息滞后的现状,实现教育的公平发展。 相似文献
16.
加强实验室设备管理,提高使用效益 总被引：6，自引：0，他引：6
刘建平 《石家庄职业技术学院学报》2005,17(4):77-78
实验室设备是学校的重要资产，管理好这些仪器设备不仅是设备管理部门的事，更是设备使用部门的职责。实验室作为仪器设备集中使用的部门，应从设备的论证选购、安装调试、人员培训、维护维修以及提高设备使用效益等方面入手，建立完善的实验室管理制度，加强仪器设备的规范化管理，加强实验室教师队伍建设，提高仪器设备的使用效益。 相似文献
17.
德鲁克管理思想对现代远程教育管理将产生有益的启示：远程教育管理可以借鉴企业组织管理,把企业组织的管理理论和方法引入远程教育的管理领域;远程教育管理是一种实践活动,应该从实践中提炼教育理念,立足现实、展望未来;远程教育管理的研究要着眼于社会,多层次探寻远程教育在社会中扮演的角色;远程教育管理者要追求卓有成效,通过管理好个人,使整个组织更有活力。 相似文献
18.
19.
熊祥丽 《信息技术教育(陕西)》2007,(1):22-22
农村中小学现代远程教育工程的实施，缩小了城乡差距，逐步实现着教育公平。然而，在广大农村学校，模式二项目实施还存在一些具体问题。
其一，一线教师任务过于艰巨。
一线教师参加培训后，承担了设备调试、师资培训、资源接收与整理、设备维护以及资源应用示范等多重任务，同时还承担着较重的教学任务，特别是远程教育资源接收后的整理工作，分类、整理、保存，内容繁多，而大多数学校都是一线教师孤军奋战，任务十分艰巨。[第一段] 相似文献
20.
中小学现代远程教育工程是国家促进教育改革和发展、实现教育跨越式发展的一项重要举措。建立健全管理机制,积极搭建县级现代远程教育维护管理平台,确保远程教育系统的正常运转,是各级教育行政部门应该积极探索和加强的重要工作。 相似文献