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1.
高等院校教学质量监控体系是整个教学管理体系中的一个重要环节.构建系统的、科学的教学质量监控体系,对影响教学质量的主要因素实施有效的监控,是稳定和提高教学质量、实现高等教育可持续发展的重要举措.教学质量监控体系是以提高教学质量为核心,以培养高素质人才为目标,把教学过程的各个环节、各部门的活动与职能合理组合而形成的一个任务、职责,权限明确,能相互协调、相互促进的有机整体.建立和完善教学质量监控和约束机制是保障教学质量的关键. 相似文献
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构建高校内部教学质量监控体系的探索与实践 总被引：3，自引：1，他引：2
高校质量管理是教学管理的核心任务,是发展高等教育的生命线.借助现代教育科学理论和先进的技术方法,建立一套完善的教学质量监控体系,是实现对教育教学工作全过程、全方位的质量管理、不断提高教育教学质量的有效措施.文章从教学质量监控的构成要素入手,提出建立教学质量监控体系,并对其实施情况进行探讨. 相似文献
3.
构筑教学监控体系提高办学质量 总被引：5，自引：0，他引：5
教学质量是高等院校的生命线.建立系统、规范、科学的教学质量监控体系是提高高校教学质量的根本保证.近年来,中国地质大学在该方面进行了不断探索与实践,取得了良好效果.教学质量监控体系的建设主要包括建立完善的教学质量控制系统;建立完善的教学过程监控系统;建立规范的教学行为激励与约束系统. 相似文献
4.
提高教学质量是高等学校的永恒主题.为加强高等学校的教学质量,教育部近年来出台了一系列的重要文件和政策,其中教学质量监控是实施教学改革与质量工程的重要内容之一.建立系统、规范、科学的教学质量监控体系是提高教学质量的基本保证.文章针对机械制造系列课程,论述了机械制造系的质量监控体系特点,制定了各教学环节的教学质量评估标准,对构建便捷畅通的教学信息系统,对学生能力的考核指标和考核方式进行了实践探索,对如何建立监、控并重的教学质量激励机制,如何健全教学质量管理与评估制度等问题进行了探讨.力求通过教学质量监控体系的运行,实现教学过程质量管理,及时有效地解决问题,营造良好的教风与学风,达到最佳的教学效果,促进教学质量的不断提高. 相似文献
5.
教学质量监控、评价是高职高专学校教学管理的重要环节之一,它直接影响着学校教学管理水平和教学质量,全面体现学校对教学工作的导向作用.要提高教学质量和人才培养质量,必须建立科学的教学质量监控、评价体系.而构建科学的教学质量监控、评价体系,首先必须全方位地界定教学质量监控、评价的主体与客体. 相似文献
6.
王放歌 《通化师范学院学报》2011,(2)
教学质量是学校的生命线,教学质量监控是教学质量的保证,如何科学地构建教学质量监控体系,保证和提高教学质量,并在实施过程中不断提高和完善教学质量监控体系,确保学校整体教学水平稳步提高.通过多年的实践,通化师范学院的教学质量监控体系有效地保证了教学质量,规范了教学的各个环节,同时还增强了全体教师的责任意识和质量意识,收到了良好的教学效果. 相似文献
7.
高职院校教学质量监控体系的构建 总被引：5，自引：0，他引：5
建立高等职业教育教学质量监控与评估体系是提高教学质量的有效途径,文中阐述了教学管理系统、教学监督系统、教学评价系统的建立以及实施教学质量监控体系的成效。 相似文献
8.
建立教学质量监控机制和评价体系,通过监控组织对教学质量进行持续监督,综合运用各种管理机制是建立教学质量监控与评价体系的有效方式。提高教学质量的监控及评价体系是学校教学过程的有机组成部分,科学的质量标准是教学质量监控与评价体系的依据。要充分发挥教学质量监控与评价体系的作用,为中职教育教学更好地服务。 相似文献
9.
高等学校建立科学、完善的教学质量监控体系有利于提升教学质量,进而提高高校人才的培养质量。构建学校、院系、教研室和教师四个层级协调合作的教学监控机制,可以充分保障教学工作的顺利实施。 相似文献
10.
周佩秋 《中国科教创新导刊》2010,(22):227-227
建立一个教学质量保证和监控系统,对教学全过程进行质量监控就显得尤为重要。构建高职院校教学质量监控体系是确保人才培养质量的必然要求。建立科学的教学质量监控体系是提高学院教学质量的关键。 相似文献
11.
文明才 《湖南城市学院学报》2008,29(4)
为使教学质量监控工作落到实处,达到以控促教、以控促管、提高教学质量的目的,教学型本科院校必须根据教学质量监控体系的内涵,结合教学型本科院校的特点,构建教学质量监控体系的基本框架,并建立一套科学、合理、可操作性强的实施方案. 相似文献
12.
在远程教育环境下,受网络教学开放性特点和教学资源与技术等条件的限制,远程教学环节的管理处于相对自由和松散状态。实施教学全程监控是提高现代远程教育教学质量的关键所在,应建立校内质量监控体系、开展教学环节和学习环节的监控措施以及建立科学有效的评价体系。 相似文献
13.
中学内部教学质量监控是中学教学管理系统中的一个重要环节。教学监控体系包括目标的确定、管理体制的构建、运行机制的构建及体系的运行等环节。这一体系能否适时建立和有效运行,关系到教学质量监控能否真正发挥作用,进而影响到教学质量的高低。所以,建立科学、有效的内部教学质量监控体系,对于学校教学管理工作的科学开展、教学质量的提高具有重要意义。 相似文献
14.
新建本科院校建立科学的教学质量保证与监控体系,是提高教学质量的根本保证.坚持用系统科学和全面质量管理的理念来统筹教学质量保证与监控体系建设,是全面提高育人质量的首要前提.我们认为,新建本科院校建立教学质量保证与监控体系的重点是抓好教学管理队伍建设、完善教学管理规章制度、加强课程建设、加强检查与督导、认真开展评教活动、严把毕业论文(设计)质量关、实施本科专业评估、开展毕业生质量调查与评价等工作. 相似文献
15.
文章通过对艺术专业特殊教学规律的阐述,在构建与实施艺术专业教学质量评价与监控体系时,把教学过程和教学结果的评价结合起来,进行科学有效的教学质量监控与评价,提出了建立艺术专业教学质量评价与监控体系应采用综合性、系统性教学质量评价原则和注重实践教学环节的监控与评价的观点,从而达到规范和优化教学过程各环节,加强教学管理,切实提高艺术人才培养质量的目的。 相似文献
16.
王放歌 《通化师范学院学报》2011,32(3):89-91
教学质量是学校的生命线,教学质量监控是教学质量的保证,如何科学地构建教学质量监控体系,保证和提高教学质量,并在实施过程中不断提高和完善教学质量监控体系,确保学校整体教学水平稳步提高。通过多年的实践,通化师范学院的教学质量监控体系有效地保证了教学质量,规范了教学的各个环节,同时还增强了全体教师的责任意识和质量意识,收到了良好的教学效果。 相似文献
17.
科学地界定教学质量监控体系是实施有效控制,实现教学系统目标的重要工作。学校在某一时期内．学生基础一定、教学条件一定、社会背景一定,在已设的人才培养模式基础上,教学质量形成的关键是由与教学直接相关的教帅之教学态度与教学水平和学生的学习方法与学习主动性所决定。因此,我们在实践中以人才培养的教与学过程为对象,根据教学规律,以调动师生在教与学过程中发挥主动性、创造性,规范教学行为,充分利用教学资源,提高教学效率与效果为目的构建教学质量监控体系。一、建立教学质量监控体系的必要性建立教学质量监控体系是由教学… 相似文献
18.
师范类高校内部教学质量评价体系的建设研究 总被引：2，自引：1，他引：1
作教学质量监控是教学质量的保证,因此必须科学地构建教学质量监控体系。准确地制定各主要教学环节的质量标准,在实施中不断提高和完善教学质量监控体系,充分利用评价的结果,不断激励全员参与监控热情。 相似文献
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教学质量监控体系的设计与实现 总被引：13，自引：0，他引：13
提高教学质量是学校的首要任务 ,而建立一套高效可行的、科学规范的教学质量监控体系则对提高教学质量具有举足轻重的作用。本文详细介绍了北方交通大学以“教师为本”的“拉动式”教学质量监控体系及其构成 ,分析了该体系的主要功能及特点 ,介绍了监控体系的实施要点、效果及体会。一、教学质量监控体系及其调控方法设计教学质量监控的内涵就是通过调查、研究影响教学质量的诸因素 ,有针对性地解决影响教学质量的难点和关键 ,通过科学地设计和建立有效的质量监控体系和机制 ,完成教学全过程的质量管理 ,从而营造良好的教风与学风，达到最佳… 相似文献
20.
孟丽 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(7)
建立和完善高校内部教学质量监控体系,是科学评价、促进和提高教学质量的有效途径;是实现教学过程全而质量管理,保证教学质量的有力措施;是高校自身可持续发展的要求. 相似文献