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1.
赵勇戈 《体育成人教育学刊》2002,18(2):8-10
在制度和机制创新方面需要采取 5种措施 :即建立依法管理的制度 ,形成校方与教师之间的互动约束力 ;建立竞赛聘任机制 ,增强教师队伍建设的活力 ;建立激励优秀拔尖人才脱颖而出的分配机制 ,形成发挥自身潜能的动力 ;构建教师继续教育制度 ,形成一种提升力 ;建立师德教育和奖励制度 ,形成一种凝聚力 相似文献
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分析了我国体育成人高等教育的发展现状及影响因素，提出了发展对策：提高认识，准确定位，合理设置专业；加强政策引导，建立体育成人高等教育制度；加强横向合作，科学设立函授站；充分利用现代信息技术，拓展成人教育的时间和空间；加强科学研究与教材建设工作；改革和完善体育成人教育的考试制度；健全监控机制；提高管理人员和教师的素质。 相似文献
3.
运用文献资料、参与式观察等方法，系统分析冰雪体育旅游与村寨文化融合发展的价值与现实挑战，并提出推进路径。冰雪体育旅游与村寨文化融合发展价值：产生“1+1>2”的业态融合效应；形成资源互动、优势联合的效益；立足怀旧和文化记忆，留住乡愁。现实挑战：系统规划不完善，开发状态零散；运营机制不健全，消费意愿疲软；保障措施不完善，制度建设滞后；资源利用效果差，文化展示不够。推进路径：强化理念，合理规划，建设和谐高效的融合系统；体系优化，模式创新，建立互惠共赢的运营机制；完善制度，精准施策，形成动态可调的保障机制；明确理念，文化坚守，实现资源利用的良性循环。 相似文献
4.
体育纪律处罚研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用调查和案例分析等方法对体育纪律处罚进行研究。通过分析体育的特点和体育组织的特点，指出在体育纪律处罚中要正视体育的特殊性与法律的一般要求。对体育纪律处罚的各要素和相互间关系加以分析，提炼出体育纪律处罚机制。提出在体育纪律处罚的规则创设、处罚实施和救济3个环节中既维护项目的健康发展，又保护相对人权利应采取的措施：利益各方要直接或间接参与规则制定，公平分配各方权利义务，规则严谨合法；处罚实施严格遵守法定程序，严格依法行使体育纪律处罚权；为相对人提供必要的救济手段。对我国体育纪律处罚现状进行实证分析，指出我国体育纪律处罚存在下列问题：未形成良好的自治模式；未形成纪律处罚法制化的氛围；缺乏程序保障；自设内部程序最高效力而外部救济缺失。为了完善我国体育纪律处罚机制，应增加相对人对规则创设的参与；统一体育纪律处罚机制；完善程序保障制度，实现“最低程度公正”；增加法律专业人士对处罚的参与，提高立法技术，改善执法素质，逐步完善规则；建立体育仲裁制度；确立司法审查制度。 相似文献
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国债发行的拍卖机制探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈伟 《徐州教育学院学报》2003,18(1):13-14
拍卖是指竞价进行的买卖，它有两个重要的功能：价格发现；价格公平。拍卖是国债发行方式的发展方向，政府应建立行之有效的机制或制度，以激励和约束投标。完善国债拍卖制度的办法有：提高投标的积极性和稳定性，改进拍卖方式，建立国债预售制度。 相似文献
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秦娟 《徐州教育学院学报》2003,18(4):28-30
经济利益分化的负面影响表现为：一部分人心理失衡，助长了地方主义；社会流动失序；政治化歧异程度加深。其对策是：正确对待经济利益分化现象；建立社会机制；建立和完善社会协商对话制度；加强政府宏观调控能力等。 相似文献
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中小学体育与健康课程改革实验情况调查 总被引：4，自引：0，他引：4
：运用实地调查的方法对实验区实验前、后以及部分非实验区的情况进行了调查分析，结果发现：(1)学生积极主动的学习方式逐渐形成；以学生为中心的局面初步形成；学生学习效果明显，初步具有了一定的体育意识；教师初步建立了学生意识和课程意识，师生互动性增强。(2)学生的发展出现了两极分化及课堂愿望还不能完全得到满足等现象；教师存在形式主义、课堂上放任自流等现象；《课程标准》有待进一步完善。建议加大教师培训的力度和深度；逐步建立新的课堂教学常规；全面提高教研员的素质；进一步确立以学生为本的教育思想；争取家长的支持和配合；《课程标准》高中部分独立成册；实施小班上课。 相似文献
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研究性学习是一种与时代相适应的新型学习方式，在推广研究性学习的实践过程中，应着重解决好以下几个问题：一，正确地把握研究性学习的含义和特点；二，完善与之相适应的研究型课程体系；三，尽快实现教师角色的更新转换；四，建立健全合理的评价机制。 相似文献
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体育课堂听评课的主要程序是听而评之,各个学校建立起的听评课制度目前更多的是对教师课堂教学的一种考核与评价,虽然兼有促进教师发展,提升课堂有效性的作用,但是没有更多地挖掘这方面的价值,因而还没有形成比较系统 相似文献
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论发展学校体育教育产业的阻碍因素及对策 总被引：5，自引：0，他引：5
马国凯 《武汉体育学院学报》2003,37(4):164-166
学校体育教育产业化是体育产业化发展的新概念，是体育产业的“朝阳产业”。针对发展学校体育产业的阻碍因素，提出了一系列相应的发展策略。即转变体育教育观念，更新教育体制；逐步制定一套完善的学校教育产业法，促进学校体育教育产业化的形成；改革传统办学模式；建立现代学校体育教育机制和管理模式；构建现代学校体育教育培养人才的新模式。 相似文献
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CBA制衡机制的现状和对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
孙荣艾 《体育科技文献通报》2009,17(7):23-25
采用文献资料法、专家访谈法探讨了职业篮球制衡机制的概念、功能，分析了CBA制衡机制的现状。结果农明：CBA有着广阔的市场前景，但面临着管理体制障碍、各俱乐部经济实力和运动水平的失衡的压力。提高与完善CBA制衡能力应从联赛的内、外环境建设和制度创新着手，主要是完善CBA联赛组织结构、市场主体（俱乐部）建立起合理的产权制度和治理结构，逐步建立起市场机制的决策机制；创新后备人才培养体系，完善转会规则；赛制规则的改进等。 相似文献
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基于波特的“三种基本战略”对我国竞技体育举国体制竞争战略模式的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
鲁飞 《山东体育学院学报》2008,24(10)
成本领先战略、差异化战略和目标集中战略是波特“基本竞争战略”的三种模式；通过“PEST分析模型”分析表明，我国竞技体育攀国体制应当选择差异化竞争战略模式；我国竞技体育举国体制差异化竞争战略是一种高附加值战略，是我国竞技体育核心竞争力的重要标志；通过合理的制度设计和机制设计，能够化解这种竞争战略模式可能带来的成本代价。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等方法，以五大发展理念为引领，对我国冰雪运动发展路径进行研究。研究认为：五大发展理念是推进冰雪运动健康可持续发展的核心驱动之源。坚持创新发展，实现冰雪技术、文化、制度创新，破解冰雪运动的现实困境，扩充我国冰雪人口；坚持协调发展，冰雪公共服务与人们需求相协调；冰雪健身与多元功能相协调；形成多元发展合力；坚持绿色发展，实现冰雪运动与生态环境共生永续发展，宣传冰雪文化，形成健康生活方式；坚持开放发展，以赛事为驱动，以产业为纽带，以外交为途径，助推冰雪强国建设。坚持共享发展，建立冰雪运动共建共享机制，满足人们的冰雪需求。 相似文献
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高等院校建立教育督导制度探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
邵民和 《天津体育学院学报》1996,11(4):56-59
从高等院校建立教育督导制度的意义、必要性，高等院校教育督导的组织形式、特点、内容、职能等方面对高等院校建立教育督导制度进行探讨。认为：高等院校实施教育督导制度，实现行政管理与学术权威相结合的体制，有利于变革高等院校长期以来单纯的行政管理体制，形成其内部有效的约束机制，从而保持高等教育系统处于正常的运作状态，促进高等教育的发展 相似文献
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运用内容分析法等，对我国体育消费试点城市相关政策以及发展现状进行分析，提出推进策略。国家体育消费试点城市发展经历了探索期、申报期、建设期、评估期四个阶段。政策文本方面，基本政策工具呈现供给型政策工具成为试点核心、环境型政策工具使用较为均衡、需求型政策工具占比分化明显的特征；政府绩效评估方面，呈现试点工作目标导向基本形成、明确进程分工、成效多元创新的特征。试点城市发展总体特征：多元业态融合发展，产品供给提档升级；深化体育机制改革，监管机制尚需完善；扶持市场主体发展，目标定位趋向同化；建立试点评估制度，开展体育消费统计。推进策略：加大体育产业要素供给，强化体育消费机制保障，分类培育体育市场主体，开展示范城市评估工作。 相似文献
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用分层随机抽样的方法对常德市中小学体育教师队伍的现状进行了问卷调查。结果显示：常德市乡镇中小学兼课体育教师过多(占20．21％)；学生与专职体育教师的人数比(375：1)过大；体育教师性别比(男：女：6．36：1)不当；青年教师较多，乡镇中学20～29岁的教师占53．33％；教师学历和专业技术职务较低。尤其是乡镇中小学。提出：制定教师队伍建设规划；完善规章制度，开展多种形式的继续教育；改善体育教师的工作、生活条件，稳定教师队伍；改革学校人事制度，建立优胜劣汰机制；加强体育师范教育，深化教学改革，培养合格体育教育人才等对策。 相似文献
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曾杨 《徐州教育学院学报》2001,16(3):9-11,27
国有资产管理中存在的问题是：监管不力，造成国有资产严重流失；体制不顺，资产效益差。解决的办法是：从宏观上，坚持“对国有资产实行国家统一所有，政府分级监管，企业自主经营的体制”；从微观上，建立有关国有资产保值增值的财务指标考核体系，强化企业民主监督机制，建立企业内部产权制度，分配制度，管理制度，审计制度，盘活国有资产，提高变现能力。 相似文献
20.
王郓 《武汉体育学院学报》2006,40(12):45-49
运用信息经济学与产业组织理论的相关原理对中美两国职业篮球竞赛市场各利益主体间的委托代理关系进行了实证分析，得出美国职业篮球竞赛（NBA）市场通过激励和约束机制的设计和相应的制度保障构建了俱乐部业主与NBA总裁、俱乐部业主与俱乐部总经理两个层次委托代理机制；我国职业篮球竞赛（CBA）组织机构与俱乐部业主之间的委托代理关系不清晰，职业俱乐部经理人与俱乐部业主之间的委托代理关系中缺乏通过制度、契约所建立的运行通畅的激励与约束机制，CBA联赛组织与赛事经营公司之间以有限合作的契约方式所建立起的委托代理关系在机制设计上具有创新价值。 相似文献