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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 705 毫秒
1.
【班会背景】“六·一”是孩子的节日,理应让孩子快乐地度过这一天。可是,随着生活水平的提高,有些孩子认为过“六·一”就是好好地吃一顿、玩一天,淡化甚至忽视了“六·一”的意义。为了让学生更快乐、更充实地度过“六·一”,我们召开了以“快乐的节日”为主题的班会。【班会目的】1.了解“六·一”的来历,理解“六·一”的意义,度过一个有意义的儿童节。2.通过传唱儿童歌曲、表演儿童舞蹈来了解各界人士对儿童的重视,感受祖国的温暖,度过一个愉快的儿童节。3.倾听优秀儿童的故事,树立积极向上的人生理想。【班会准备】1.搜集“六·一”的…  相似文献   

2.
读者沙龙     
各位编辑:我在今年订了《作文世界·高中版》,对新来的刊物,我阅读了好几遍,现在,我也把一篇小作寄往贵刊,如果能发表,将会感到万分荣幸。即使不能发表,能看到高中版越办越好,我也会很高兴。·读者沙龙·《作文世界》编辑:我是一名高三学生,贵刊在校园里享有极高的评价,我们学校在高三复习阶段,作文评讲多采用《作文世界》,老师经常把《作文世界》中的佳作当作范文供我们采纳、朗读,提高我们的作文水平。我一向对作文感兴趣,为了锻炼自己的写作,提高写作水平,我这次便向你投稿。希望能得到指导。福建省平潭县流水中学高三…  相似文献   

3.
那时我大约只有14岁,年幼疏忽,对于卡尔·华尔德先生那天告诉我的一个真理,未加注意,但后来回想起来真是至理名言,嗣后我就得到了不可限量的益处。卡尔·华尔德是我的钢琴教师。有一天,他给我上课的时候,师。有一天,他给我上课的时候,忽然问我:“每天要练习多少时间钢琴?”我说大约每天三四个小时。“你每次练习,时间都很长吗?是不是有个把钟头的时间?”“我想这样才好。”“不,不要这样!”他说,“你将来长大以后,每天不会有长时间的空闲的。你可以养成习惯,一有空闲就几分钟几分钟地练习。比如在你上学以前,或在午饭以…  相似文献   

4.
呱呱鸟语林     
一位小呱呱鸟在来信里向我提了一个“小小的建议”,说不能光听小呱呱鸟们呱呱,还要听听我呱呱。嗨!“友谊”还不好呱呱嘛,对于咱们来说,就是一个字——想!大家想我,我想大家,一见面就呱呱成一片,好开心!学周星驰老兄的话说:天地间还有这么感人的友谊吗?好了,接下来让小呱呱鸟们来练练口水操吧!哈哈! ·呱呱鸟·  相似文献   

5.
忙里偷闲     
其时我大约只有14岁,年幼疏忽,对于卡尔·华尔德先生那天告诉我的一个真理,未加注意,但后来回想起来真是至理名言,事后我就得到了不可限量的益处。卡尔·华尔德是我的钢琴教师。有一天,他给我上课的时候,忽然问我:每天要练习多少时间钢琴?我说大约每天三四小时。“你每次练习,时间都很长吗?是不是有个把钟头的时间?”“我想这样才好。”“不,不要这样!”他说,“你将来长大以后,每天不会有长时间的空闲的。你可以养成习惯,一有空闲就几分钟地练习。比如在你上学以前,或在午饭以后,或在工作的休息余■供稿/刘名远闲,五分…  相似文献   

6.
儿童车票美国著名作家马克·吐温有一次坐火车去首都一所大学讲课,他十分着急,而火车却开得很慢。这时来了一位查票员,问马克·吐温:“您有票吗?”马克·吐温递给他一张儿童票。查票员仔细地打量了他之后说:“真有意思,我看不出您还是一个孩子哩。”马克·吐温回答:“现在我已经不是孩子,但我买车票时还是孩子。”作家与鱼有一个很想成名但又怕下苦功的青年写信给马克·吐温,请他介绍成功的秘诀。信中写道:“听说鱼骨头里含有大量的磷,而磷是补脑子的,看来要成为一个大作家,一定要吃很多的鱼。请问你吃了多少鱼?吃的是哪种鱼…  相似文献   

7.
感恩的方式     
李玉 《师道》2003,(1):52
那年,我十七岁,在离家三十多里的县城读高中一年级。在一个深秋的夜晚,我躺在床上看一本外国小文集,其中有一段故事深深地打动了我。杰克·罗伯特是一个远离父母的孩子,在他16岁那年的感恩节,他突然意识到自己长大了,他想到了感恩。于是,他不顾窗外飘着雪花,连忙赶回家。他要对父母说,他爱他们。和他想像的一样,母亲打开门,他很虔诚的说:“妈,今天是感恩节,我特地赶回来向您表示感谢,谢谢您给了我生命!”杰克·罗伯特还没说完,母亲就紧紧地上前拥抱并且亲吻了他,然后兴奋地说:“孩子,你长大了,懂事了!”杰克的爸爸…  相似文献   

8.
一(四)班有个小朋友叫“罗兰”,我想:世界上发明第一枚邮票的人不是叫罗兰·希尔吗?我把这告诉了她。我还问她:“你觉得是‘罗兰’好听,还是‘希尔’好听呢?”罗兰想了一下,说:“还是‘罗兰’好听一点,因为是我妈妈给我取的。”我说:“我叫你罗兰·希尔好吗?”她笑了。回到家里,我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“你搞错了。英国人的姓名和我们中国人是不一样的,他们把姓放在后面,名字放在前面。‘罗兰’是他的名字,‘希尔’是他的姓。不过,台湾有个女作家也叫‘罗兰’。”哇,一下子冒出了三个“罗兰”,真有意思。我的名…  相似文献   

9.
自制酒窝     
在我读三年级的时候做过一件蠢事,这次我把它说出来,可是豁出去了呀,你们可别笑我。在一次体育课上,我看见同学何依雯脸上的酒窝好玩,便上前与她搭腔:“喂,何依雯你的酒窝真有趣,怎么有的?”“天生的,怎么,你也想要?”“想是想,但是没法子。”我无·奈·地·低下头。“谁说的!”“莫非你有法子?”我忙接过话茬,极·其··兴奋·地··问。“嘿嘿,那是当然的喽!”她得·意·地·说。于是把嘴凑近我耳根,告诉了我秘方。“原来那么简单!”听完,我连忙把手使劲按住脸颊,只·要·一··有空·就·按·。一天,我起得早,走到镜子前一照,啊,两个红点…  相似文献   

10.
科利华总部接到了美国传真,只有一句话:“孩子们创造了奇迹第二天,夏令营的老师们给北京科利华总部发去了一份传真,只有一句话:“孩子们今天创造了奇迹!”班会让每一个孩子都在想:剩下的三个星期,我该怎样度过?还在北京的时候,张婷、顾晓丹和林莉就竞选成功,成...  相似文献   

11.
初读研究整体感知师:这节课我们重点研究闰土的语言和动作,体味他的个性特点。请同学们用自己喜欢的方式读第6—8节,完成填空:“的少年闰土”。可以填一种答案,也可以填几种答案。有的学生大声朗读、有的轻声速读、有的默读……生:我填“·能·干的少年闰土”,这从闰土雪地捕鸟这件事可看出来。生:我填“·知·识·丰·富的少年闰土”,因为他不仅知道海边的各种贝壳,还知道许多“我”和“我”的朋友们所不知道的事。生:我填“·机·智·勇·敢的少年闰土”。他一个人敢管瓜,猹来了,他也不害怕,还捏了胡叉去刺猹;要是我,早…  相似文献   

12.
海伦·凯勒曾说:“假如给我三天光明。首先我想长久的凝视着我亲爱的老师安妮·莎莉文·梅西夫人的脸。当我还是孩子时,她就来到我面前,并为我打开了外面的世界。”[第一段]  相似文献   

13.
成语是高考的一大重点,每年都有一道题,主要判断成语运用的正误。笔者现就往年高考或模拟考试中出现的此类试题谈谈成语的误用情况。不合语境成语是在具体语言环境中使用的,必须与所在的语境保持协调一致。否则就会犯不合语境的毛病。如:①当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,····抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。(2001年高考题)②他有一个幸福的家庭,大人喜欢孩子,孩子也喜欢大人,一家三口,····相濡以沫。(2001黄冈市高三模拟题)句①中“安步当车”指慢慢地步行,就当作是坐车。用“…  相似文献   

14.
终于拿到了梦寐以求的身份证,心情却不如想象中的激动。歌中的小孩唱着:“我好想好想长大。”我却越来越不想长大。曾经盼着长大,以为长大就能随心所欲地穿上红裙,就能想要什么就有什么,就能出入自由,来去自如。如今已是初长成人了,才发现大人们的世界太多烦恼,常常因失败而锁眉,因两三句有意无  相似文献   

15.
魂归白雪──怀念李存业老师于波我和我的爱人都是李存业老师的学生。那天,她一进家门就告诉我:李存业老师去世了!我对着她的眼睛盯了好一会儿,还是难以接受这个事实。就在三个月前,他还由女儿扶着,带病来参加我们哈三中校庆,坐在我们高三·二班同学之中。他虽已显...  相似文献   

16.
别了,“线”刘军选构思:接三(4)班的班主任不久,我便发现每张课桌上都有一条“三八”线。这是一种很不正常的现象。于是怎样消除老师与学生、学生与学生之间的“三八”线,便成了我工作的当务之急。经过一阵思考,我准备召开一次主题班会来解决这一问题。准备:1....  相似文献   

17.
我为学生读《悲惨世界》已一个多星期了。自从学生们认识冉·阿让、芳汀、珂赛特让以来,就对他们的命运寄予了深切的关注和真诚的同情。特别是对冉·阿让,学生们对他更是充满敬意。这天,我读到已经更名为马德兰并当上市长的冉·阿让,突然得知一个和他长得特别像的穷苦人,正被当作“冉·阿让”押送法庭审判———马德兰苦思焦虑了一夜。这样的想法萦绕在他的脑际:无辜的人代我受过,将要被人当作罪人判刑。我不能置之不顾。时而又出现了这样的想法:那个人成为罪人,跟我没关系。而且,那个人进了监狱,沙威尔就不会再盯着我了,所以我…  相似文献   

18.
王诚俊 《江苏教育》2023,(30):91-92
<正>2019年,当我把第一届学生带至高三毕业时,他们郑重其事地赠予了我三个称号:耐心talker、自信giver、梦想builder。那时的我只把这“一键三连”当作学生的赞赏,从未想过这样的我对他们而言意味着什么,是小赵三年的成长让我理解了这三个称号的分量。耐心倾听小赵身高一米八,壮实的身材加上标志性的阳光笑容,让他一眼就能被人记住。  相似文献   

19.
1·“凸”号的使用“凸”是加热符号。该符号所表示的温度范围一般泛指酒精灯火焰温度范围。如果一个反应在酒精灯加热的条件下就能很快地反应,书写化学方程式时就可用“凸”来表示这种特定的温度条件。若反应发生所需的温度超过酒精灯火焰的温度,则不用“凸”表示,一偎用“高温”表示。如:2·“‘“’的使用“+”表示在通常状i兄T:,。“抑,t]”tw。门)巳是反应物都为固态或取存物佞.而反应后生成了6态物质,枕应梭往巴1。。“、态物质的化学式后边用“未”符号标出。如:(2)若反应物中有气态物质,则生成物中的气体一般不标…  相似文献   

20.
王小兵 《班主任》2008,(8):57-58
班会背景最近,班里7名学生一起外出上网,夜不归宿。老师和家长问起,学生都说:“别人叫我去,我就去了。”这件事引起了我的深思,于是我决定召开一次班会以提高学生的思想认识。  相似文献   

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