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相似文献
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1.
教育信息化以提高教育质量和效率为目的,教育过程中使用信息技术手段,所有教育实施环节泛数字化,形成适应信息化社会要求的智慧教育模式。英语课程教育信息化,将有利于学生对课程知识加深掌握,基于翻转课堂模式下信息化教学,将更加有利于提高学生自主学习能力、激发学生学习兴趣。  相似文献   

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教育信息化以提高教育质量和效率为目的,教育过程中使用信息技术手段,所有教育实施环节泛数字化,形成适应信息化社会要求的智慧教育模式。英语课程教育信息化,将有利于学生对课程知识加深掌握,基于翻转课堂模式下信息化教学,将更加有利于提高学生自主学习能力、激发学生学习兴趣。  相似文献   

3.
为了改变传统教育教学模式,推进教师教育信息化进程,基于信息技术与学科课程的整合,以历史学科为题进行阐述,达到了提高教学效率、改善教学效果的预期目的。  相似文献   

4.
当前,教育信息化已为国际教师教育研究的热点。课堂中有效的使用信息技术,不仅能提高课堂教学效率,也能改变传统教学方式,促进学生全面发展。在第三届国际多媒体教学应用研讨会中,来自中国、日本、泰国等国家的中小学教师介绍了各自国家的信息技术与课程整合的方法,共同研讨了信息技术在教学中的效能。本文基于中国、日本、泰国三国教师的教学案例,分析利用信息技术开展教学的片段,总结其中的教学特点,为我国教育信息化的发展提供有益的启示。  相似文献   

5.
当前,教育信息化已为国际教师教育研究的热点。课堂中有效的使用信息技术,不仅能提高课堂教学效率,也能改变传统教学方式,促进学生全面发展。在第三届国际多媒体教学应用研讨会中,来自中国、日本、泰国等国家的中小学教师介绍了各自国家的信息技术与课程整合的方法,共同研讨了信息技术在教学中的效能。本文基于中国、日本、泰国三国教师的教学案例,分析利用信息技术开展教学的片段,总结其中的教学特点,为我国教育信息化的发展提供有益的启示。  相似文献   

6.
谭晓彤 《新疆教育》2013,(15):153-153
随着信息技术在教育中的应用,教育信息化的前景一片大好。所谓教育信息化,通俗一点的讲就是指教育组织或教学结构在教育过程当中充分运用信息技术以及让学生学会信息技术的过程。当前形势之下,信息技术与课程的整合可谓是一大前沿领域。所谓信息技术与课程的整合。就是指在教学过程当中充分运用信息技术来提高教学效率,优化教学效果的新型教学形式。  相似文献   

7.
21世纪是信息化时代,信息技术不断渗透到人们的生产生活中,成为当前教育教学中不可缺少的教学资源,因此,做好学校的信息化建设,对提高学校的整体教学效率有重要意义。文章结合教学实例,从几个方面探讨如何提高小学信息技术课堂的教学效率。  相似文献   

8.
在信息化时代,信息技术教育形式不能像传统教育一般趋于单一化,引进新的教学形式是提高信息技术教育的主要途径。本文通过微视频这一教学形式来阐述其在初中信息技术教育中的重要作用,从而改变传统教学形式单一的弊端,提高初中信息技术教学的课堂效率,增加学生学习信息技术的兴趣。  相似文献   

9.
安醒珠 《考试周刊》2014,(75):122-122
加快在中小学普及信息技术教育,提高信息技术课程教学效率,对实现教育信息化,全面推进素质教育具有重要意义。本文就如何优化信息技术课程问题进行探讨。  相似文献   

10.
信息技术在小学教育教学中已发挥着越来越重要的作用.越来越深刻地影响和促进教育教学改革,同时也为教育教学改革提供了丰富的信息化资源。因此,利用信息技术,优化数学教学,不仅有利于提高教学效率,也有助于提高学生的信息素养和综合能力。  相似文献   

11.
随着信息化教育的发展,信息技术广泛应用于各种教育教学活动中,从教学内容到教学方法,从教学形式到教学理念,都发生了巨大的变化.根据信息化教学发展趋势调整教育教学的方法和教育理念,是提高教学效率和质量的必要前提条件.  相似文献   

12.
在国家大力推进教育信息化的背景下,双语教学作为一类与国际接轨的课程,其教学模式亟待改进。如何在日常的教学过程中,运用信息技术提高授课效率,保障教学效果,需要教师们深入思考和研究。本文总结了教育信息化的概念,分析了教育信息化对现代教育的影响,研究了双语教学中应用信息技术的具体做法。本文的研究对于丰富双语教学授课手段具有积极的意义。  相似文献   

13.
现今社会是信息化社会,在全民广泛运用网络信息技术的时代,信息技术进入学校对教学效率提高有非常重要的作用。本文从信息技术在语文教学中的推广和运用,信息技术在初中语文教学中的应用策略,教育信息化对语文教师专业化水平的提高等方面进行论述,旨在为信息技术环境下的语文课教学提供一些帮助。  相似文献   

14.
随着现代信息技术的不断发展,在幼儿园教育教学中已被广泛运用,教育信息化已经渗入幼儿教学体系中。教师运用多媒体等辅助手段对幼儿进行教育教学,给幼儿园的教育活动带来了新的创新,给幼儿提供了更丰富的教学环境,合理运用信息技术实现幼儿教育内容的信息化、现代化、网络化、利用与幼儿成长发展符合的信息资源,提高幼儿教育效率。本文结合幼儿教育经验对信息技术在幼儿园教育教学中合理运用进行深入探究。  相似文献   

15.
教育信息化已日渐深入到中学的日常教学中,中学信息技术课的效果成为关注的焦点。目前中学信息教学成果并不理想,存在诸多弊端,所以要优化教学设计,以良好的教学策略改善教学现状。基于效率优化的中学信息技术课堂设计可以促进中学信息技术课堂活动的开展,可以有效地提高教学质量,提升师生的信息素养。  相似文献   

16.
随着现代信息技术的不断发展,在幼儿园教育教学中已被广泛运用,教育信息化已经渗入幼儿教学体系中。教师运用多媒体等辅助手段对幼儿进行教育教学,给幼儿园的教育活动带来了新的创新,给幼儿提供了更丰富的教学环境,合理运用信息技术实现幼儿教育内容的信息化、现代化、网络化,利用与幼儿成长发展符合的信息资源,提高幼儿教育效率。本文结合幼儿教育经验对信息技术在幼儿园教育教学中合理运用进行深入探究。  相似文献   

17.
在小学数学教学中,要适应现代化教育教学发展的需要,将信息技术与教学有效结合。充分利用信息化技术的优势,提升信息化水平,改善教与学的效果,提高教学效率,从而更好地实现教育教学目的。  相似文献   

18.
随着现代教育模式不断革新,人性化教育逐渐推 进,基于信息技术的教育模式由于其快捷、多样化的优势在我 国中小学阶段快速普及。经诸多实践证明,在教学过程中利用 信息技术确实能够有效提高教学质量与教学效率。本文以初 中道德与法治教育为例,从分析传统教育模式与基于信息技术 教学模式的优缺点入手,探讨了借助信息技术提高初中道德与 法治课堂效率具体表现与实际作用,希望能为研究信息技术提 高中学教育课堂效率提供一定的借鉴参考。  相似文献   

19.
改革开放以来,随着我国经济社会的快速发展,信息技术也在不断的革新,在社会生活的方方面面都已经逐步进入信息化的时代,教育也是如此。特别是对于小学教育而言,一方面要加强小学信息技术教学以跟上时代发展的步伐,另一方面也要利用好现代教育技术来帮助提升小学信息技术教学的有效性。基于此,提高小学信息技术课堂教学的有效性是必然的方向和趋势,本文将从探索小学信息技术教学中存在的问题出发,对小学信息技术教学方法进行分析探究,提出表现性评价在信息技术教学中应用的策略,以期提高课堂教学的效率和质量。  相似文献   

20.
信息技术的发展给我们的教育带来了革命性的影响,它在提高教学效率、便于创设情境等方面发挥了重要作用。信息技术课程的教学任务之一就是推进信息技术与其他学科的整合,在信息化的学习环境中,将信息技术课程与作为基础中之基础的小学低年级语文教学相整合,对于深化语文学科教学改革,提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。  相似文献   

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