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编者按:２０００年１１月６日,教育部所属中国职业技术教育中心研究所召开成立十周年庆祝大会。庆祝会是以召开中外职业技术教育经验交流的方式进行的。除中国国内有关部门负责职业教育及企业培训工作的领导、院校负责人和专家、学者参加以外,还邀请了与中国长期合作的德国有关政要、专家出席。在党中央、国务院的关怀下,在联邦德国政府和有关机构的大力支持下,十年前,中德在职业技术教育领域开展全面合作,并在北京、沈阳和上海三大城市分别成立中德职业技术教育合作研究所。这次庆祝大会由中国职业技术教育中心研究所常务副所长刘京辉博士… 相似文献
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中德两国召开职教研讨会本刊特邀记者王显仁本刊讯：由中国国家教育委员会、联邦德国技术合作公司和汉斯·赛德尔基金会联合举办的中德职业技术教育学术研讨会，于１９９４年１１月１３日至１８日在杭州召开。德国有关部门、我国有关部委、中德合建的三个职教研究所、六个... 相似文献
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为推进中德职业教育合作项目顺利实施，为当地培养合格的农业技术人才，最近，河北省迁安市职教中心邀请唐山市教委、迁安市教育局、农委、劳动局、林业局有关负责同志及迁安市田园育种中心、迁安市惠宝联高科技园、唐山市华星工贸公司等农业企业场长共同举办了学校企业合作培训研讨会。迁安市职教中心自 1998年开始与德国合作共同办学，学校开设了合作的林果班，建起了中德合作实习车间，德方专家定期到校指导教学。此次与会人员与德方专家共同回顾了中德双方两年来合作举办职业培训的情况。学校与企业就学生到企业的培训方式、培训内容、… 相似文献
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中国职业技术教育考察团 《教育与职业》1992,(7):43-45
80年代以来,中德双方先后在中国合作建立了一些职业技术培训中心。为进一步提高这些合作项目的效益和管理水平,了解德国职业技术教育发展的新动向,应德国技术合作协会的邀请,国家教委组成了以职业技术教育司司长杨金土为团长的中国职业技术教育考察团。于去年10月8日至22日赴德国进行了为期15天的考察。本文系《中国职业技术教育考察团赴德考察报告》中的部分内容(标题为编者所加)。 相似文献
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2000年11月上旬,作为中德职业技术教育合作项目奠基人之一的德国国务秘书、德国经济合作部长冷格尔博士应邀来京参加中德职业技术教育中心研究所成立十周庆祝大会。冷格尔博士在与会者掌声中发表了热情洋溢的讲话。他指出:中国要实现中央政府制定的经济社会发展目标,需要完成两个过渡。第一是从计划经济到社会主义市场经济过渡;第二是从农业经济向城镇化、工业化的过渡,而要顺利地完成这两个过渡,与 相似文献
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11月29-30日,"2011年中德职业教育交流大会"于天津市海河教育园区召开。大会的主办单位为中国职业技术教育学会、德国职业教育联盟,承办单位为中国职业技术教育学会对外合作与信息服务部、天津市职业教育与成人教育学 相似文献
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“双元制”试点经验谈辽宁省职业技术教育研究所徐涵根据中德两国政府协议，辽宁职业技术教育研究所在省政府及省教委、省劳动厅的领导下，在德方驻所专家的帮助下，三年来先后在５所机械类、２所电类的中等职业学校的车工、钳工、焊工、动力电工、家电等专业开展了“双元... 相似文献
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关于行为导向教学方法的研究 总被引：17，自引：1，他引：17
"关于行为导向教学方法的研究"课题组 《职教论坛》2002,(18)
本研究课题是对近4年来上海职业技术教育研究所科研人员在上海的两所中等职业学校所进行的"关于行为导向教学研究"的典型试验的总结.本课题是在联邦德国技术合作公司驻上海职业技术教育研究所德国专家君德-瓦格纳博士的指导和帮助下完成的. 相似文献
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中德合作职业学校校长培训项目总结会8月8日在辽宁省沈阳市召开。来自国家商业部、劳动与社会保障部、辽宁省政府、辽宁省和吉林省教育厅的领导以及德国、辽宁省、吉林省和国内其他省市的100多名职业教育专家、学者参加了会议，共同总结和评价中德合作职业学校校长培训项目，研讨职业教育的改革和发展。 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1994,(4)
由国家教委、德国汉斯·赛德尔基金会、德国技术合作公司联合举办的中德职业技术教育学术研讨会在杭州召开,这对进一步加强中德职业教育的合作,促进我国职业教育的改革和发展,具有十分积极的意义。 相似文献
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车明朝 《中国职业技术教育》2010,(31)
以扩大交流、拓展合作、促进发展为主题的2010中德职业教育交流大会10月14日在山东青岛拉开帷幕。本次会议由中国职业技术教育学会和德国职业教育联盟共同举办,来自中德教育界、科研界和企业界的300多名代表参加了会议。教育部副部长鲁昕向大会致以贺信、德国外交部国务部长科尔皮娅.皮珀议员发表了视频讲话。 相似文献
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2009年11月28日,中国教育国际合作交流中心在京举办了"中德职教合作三十年庆典"活动,中德-北京电器模具培训中心作为中国推行德国"双元制"模式最早的学校之一备受与会领导关注,被赞誉为"中德职业技术教育合作成功范例". 相似文献
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《中国职业技术教育》2000,(12)
尊敬的于贝寿大使先生、冷格尔先生,尊敬的王明达先生,各位来宾,女士们、先生们：值此金秋时节,我们中德两国的朋友们高兴地欢聚一堂,共同庆祝职业技术教育中心研究所简称职教中心研究所成立１０周年。我代表教育部向职教中心研究所的全体同志和德国专家表示热烈的祝贺。改革开放以来特别是９０年代以来,我国职业教育蓬勃发展,取得了历史性的成就。职教中心研究所是中德经济合作在职业教育领域的一个合作项目。１０年来,在中德两国政府的关心支持下,职教中心研究所得到健康成长,并在宏观政策研究咨询、教学研究开发与服务、信息服… 相似文献
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戈壁 《中国职业技术教育》2005,(26):15-15
本刊讯(记者戈壁):中德合作职校校长培训项目总结会于2005年8月8日至9日在沈阳市召开.中国商务部、辽宁省人民政府、吉林省商务厅、辽宁省劳动与社会保障厅、吉林省教育厅、辽宁省教育厅等有关方面负责同志,德国技术合作公司驻华首席代表,项目中方负责人、项目德方专家等出席会议并讲话,他们充分肯定了项目取得的丰硕成果. 相似文献
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2009年3月31日至4月2日,联合国教科文组织与德国教育与研究部合作举办的世界可持续发展教育大会在德国波恩召开。来自全球700余位专家和利益攸关方汇聚一堂,参加这场主题为"迈向‘联合国 相似文献
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抗战时期,中、德军事关系十分复杂,从整体上讲,中国政府开展积极的战时外交,努力发展中、德军事合作关系,充分发挥德军事顾问的作用,设法运用各种渠道进口武器装备,在一定的程度上增强了中国的军事力量,对坚持抗战起了重要的作用.对德国军事顾问支援中国抗日、促进中德经贸往来等积极作用应予肯定,对陶德曼调停中的诱降活动应予否定.中德军事关系的维系,受制于德国的远东战略,德国的远东战略的变化导致中德军事关系最终破裂. 相似文献