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电子商务时代下的新型物流 总被引:1,自引:0,他引:1
郑东 《贵阳学院学报(自然科学版)》2008,3(3)
对电子商务时代下的新型物流的特点及基本技术进行了综述,其特点是:信息化、自动化、网络化、智能化、柔性化、虚拟物流系统走向应用、绿色物流。其基本技术是条码技术及应用、EDI技术及应用、射频技术及应用、GIS技术及应用、GPS技术及应用及自动化仓库及应用。 相似文献
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郭晓严 《河北能源职业技术学院学报》2015,(2):36-38
企业之间的竞争从根本上说就是人才的竞争。而激励机制作为企业人力资源管理中很重要的一环就显得尤为重要。文章从薪资及实物激励、股权及福利待遇激励、职种及工作环境优化激励、友谊及情感激励、表扬赏识及政治待遇激励、组织和谐及企业文化激励、职务升迁及赋予挑战性工作激励、提供学教机会及职业目标激励和公平公正机制及领导示范作用激励等九个方面对员工的激励方式进行了阐述和分析。 相似文献
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《中国科教创新导刊》1999,(12)
第三届北京国际无线通信设备展览会11月在北京国际展览中心举行。“99无线通信展”搜罗全球崭新的无线通信设备及技术,并展示全球通信业在未来新世纪的发展方向。为期5天的展会吸引了数万名人士参观,包括无线电通信制造商及业内人士及其他需求无线通信支援的行业如航空及航运、财经、交通、海防及海事、能源、铁路、军队及政府部门的代表等。20多个国家及地区的200多家著名的通信及资讯企业在展会内展示其最新的产品及研究成果,并介绍通信业的各式解决方案,展品范围包括移动通信技术及设备;微波通信;寻呼系统及设备;卫星通信;天线;… 相似文献
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刘奉岭 《商丘师范学院学报》1997,(Z2)
采用统计热力学方法及理想气体模型计算了气相13C84(D2)分子在101325Pa压力及不同温度下的统计熵及热容.给出了统计熵及热容与热力学温度之间的关系.计算结果表明,在相同压力及温度下,13C84(D2)分子的统计熵及热容比C84(D2)分子的统计熵及热容要大. 相似文献
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批评性话语分析与英语写作能力培养研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文简要评述批评性话语分析理论及批评性话语分析的主要分析方法,通过对一篇作文进行及物性及情态分析揭示及物性及情态使用对写作意图表达的作用,以期给英语写作能力培养以新的启示。 相似文献
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对跆拳道运动员临场及赛中心理失衡表现及原因进行剖析,阐述心理失衡的表现形式,从教练员干预技法、赛前心理训练及赛中教练员心理辅导及运动员心理自助三个方面提出调节心理失衡的训练目标及方法。旨在通过赛前及赛中有针对性的训练,在最短时间内调节好心理平衡,使运动员在临赛及赛中保持理想的竞技心理状态。 相似文献
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"及"是中古汉语使用频率最高的连词之一,其语法功能十分完备。"及"具有如下特点:属于非定位连词,可以连接体词和谓词,且连接项具有事理顺序,可以多项连接,连接位置不固定。"及"的演化路径为:及(动词:追及)>及(伴随动词:参与)>及(并列连词)。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(16)
本文对机械手的功能及各部位进行了介绍,分析机械手的组成及运动方式,介绍机械手手爪及臂部及腰部和支架的设计计算,以期为机械手的生产厂家进行设计及用户的使用提供参考. 相似文献
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阿不都艾尼·阿不都肉素力 《新疆职业大学学报》2012,20(5):55-57
阐述了大学英语课程教学资源库及学习平台的整体设计及实现过程。在系统功能需求分析的基础上,确定了教学资源库及学习平台前台及后台各个功能模块。阐述了其系统架构方式、开发技术及运行环境。 相似文献
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随着网络及多媒体辅助教育技术的发展,网络及多媒体教学也日渐普遍。本文分析了网络及多媒体英语教学在我院实行的必要性和可行性,探讨了如何运用网络及多媒体技术进行英语教学,分析了如何通过网络及多媒体英语教学提高学生英语综合应用能力,并指出网络及多媒体英语教学在我院实行的意义。 相似文献
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本文概要地介绍了目前我国部分高校开展远程及网络教育在发展规模、学历层次及办学专业等方面的基本情况,远程教育的管理模式及组织机构;实施远程教育采取的多种技术模式及分析;远程教育课件模式及课件开发、制作模式。 相似文献
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赵雪梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(8):21-23
综述了芍药切花采后贮藏过程中水分、膜透性、一些酶等物质及内源激素、呼吸及抗氰呼吸等变化.并概述了采前因子及采后包装、储藏条件及保鲜液对切花芍药观赏品质及瓶插寿命的影响. 相似文献
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中华人民共和国教育法 总被引:2,自引:0,他引:2
《教育管理》1995,(5)
第三章 学校及其他教育机构 第二十五条 国家制定教育发展规划,并举办学校及其他教育机构。 国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。 任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。 第二十六条 设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件: 相似文献
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