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王光远 《辽宁科技学院学报》2021,23(3):59-61
为了探索适应网络时代的教学改革,提升学生自主学习和实践应用能力.在"桥梁工程检测技术"课程的教学实践中,结合布鲁姆目标分类法运用线上线下混合式教学方法.文章主要介绍了该课程的知识目标、主要内容、教学设计、教学效果分析等相关内容.结果表明,实验组教学效果优于对照组,混合式教学对该课程学生成绩提高有明显效果. 相似文献
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“桥梁工程”作为土木工程专业道路桥梁方向的一门专业必修课程,在教学中拥有重要的地位,对“桥梁工程”课程的教学模式进行改革探讨具有重要的现实意义.根据“桥梁工程”课程现状,文章提出了特色应用型人才培养的“桥梁工程”课程改革的方案,即优化“桥梁工程”教学内容体系,完善教育教学方法和手段,改革考试考核方式,为新形势下“桥梁工程”课程教学提供了参考. 相似文献
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MIDAS仿真技术在桥梁工程虚拟实验教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
《实验技术与管理》2016,(10):115-118
针对"桥梁工程"课程实验教学难以进行大型工程实验的问题,引入MIDAS仿真技术,设计了"桥梁工程"虚拟仿真实验。该仿真实验通过对桥梁工程结构力学行为、变形特征以及整体、局部安全稳定性的数值仿真,实现了大型复杂工程结构实验的可视化并且易操作。以桥梁工程施工过程安全监控为例,MIDAS数值仿真可与真实的实验环境和实验操作相互补充,便于学生进行软件应用和创新能力的训练。 相似文献
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交通土建专业桥梁工程教学中存在的问题及改进建议 总被引：1，自引：0，他引：1
向天宇 《高等教育研究(成都)》2014,(2)
桥梁工程课是交通土建专业重要的专业课程。近三十年来,随着计算机技术和桥梁工程新技术、新工艺的飞速发展,桥梁工程学科也发生了巨大的变化,这种变化对桥梁工程课程的教学提出了新要求。据此本文结合新形势、新变化,对目前桥梁工程课程教学中存在的一些问题进行了探讨,并由此提出了相应的改进措施,以适应目前学科的发展需求,希望能对具体教学实践产生良性的推动促进作用。 相似文献
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针对土木工程专业"桥梁工程"课程教学内容设置,结合"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓越计划")的目标要求,指出了该课程教学过程中存在的问题,提出了课程建设的基本思路,以达到"卓越计划"中确立的提高学生实际工程应用能力的培养目标。 相似文献
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本文论述了桥梁工程课程教学改革的必要性和指导思想。实践证明 ,桥梁工程课程教学改革对培养和提高学生的综合素质 ,对进一步提高教学质量 ,为国家输送合格建设人才都具有重要意义 相似文献
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《桥梁工程》是道桥渡工程专业学生的专业必修课,是一门实践与理论并重的专业课程,随着我国桥梁建设的飞速发展,《桥梁工程》课程的改革势在必行。本文从教材建设、授课内容与方法等方面思考目前《桥梁工程》课程存在的问题,探讨并总结了《桥梁工程》课程在教学内容、教学方法、科研与教学相结合以及实践教学等方面的改革思路,通过课堂实例分析了在教学改革实践中的效果,对进一步提高教学质量有一定意义。 相似文献
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通过对桥梁工程专业课程设置、教学内容和教学方法的改革 ,结合工程实际应用 ,建立桥梁工程课程群授课体系 ,优化教学内容 ,提高教学水平 ,以达到专业培养目标。 相似文献
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桥梁工程是大学交通土建类工科学生的一门重要课程,学好桥梁工程专业知识对提高学生就业能力至关重要。结合教学实践就桥梁工程的教学内容、教学方法、考核办法等方面提出了改革建议。 相似文献
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现阶段大学基础教育,教学目标的实现主要依赖课堂教学,而教学方法就显得尤为重要,好的教学方法是沟通教与学的桥梁,教学内容则是主体关键。在桥梁工程的教学中,《结构力学》、《桥梁工程》和《桥梁概念设计》是三门重要的专业课程,这三门重要的课程紧密相连,互相衔接。同济大学桥梁工程课群方向在多年的教学中积累了一定的经验,并发现了教学中几门课程教学中存在的问题,以期通过对教学内容、教学方法和手段,以及教学质量评估体系进行创新研究和改革。 相似文献
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"立德树人"作为教育的根本任务,在专业教学中如何将课程思政融入课堂教学中是一个需要解决的问题.以"妇产科护理"课程为例,"全员"参与课程思政、"全过程"融入课程思政、"全方位"渗透课程思政,形成"大思政"育人合力,使培养的学生既有扎实的专业知识技能又不乏思想道德情操和职业素养,为构建护理专业课程思政体系、促进高职护理专业思政教育发展提供理论借鉴. 相似文献
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论述高中化学实验校本课程"哈利·波特化学魔法"的课程设计、课程实施和课程评价,并对该校本课程开发过程中出现的各种问题作出讨论. 相似文献