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《高中生之友(青春版)》2012,(7)
是谁让我领悟到“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡闲适？是谁让我欣赏到“明月松间照,清泉石上流”的深远意境？又是谁让我惊叹于“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮丽？是语文!它是我心中的一泓清泉,让我徜徉于文学的殿堂,让我如痴如醉。 相似文献
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师：（出示红辣椒）这是什么？它是什么颜色？你是怎么知道它是这种颜色的？
生：这是辣椒。它是红颜色的。
师：你是怎么知道它是红颜色的呢？
生：我是通过眼睛观察的。
师：（出示地球仪）谁上讲台说说这个地球仪是什么形状的？ 相似文献
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曹丽芳 《七彩语文(小学低年级)》2015,(1)
一、照片里的树
师：同学们,老师有一个好朋友,平时我经常与它合影,它是谁呢？请你睁大眼睛仔细看哦！（出示：我与树的合影）我的朋友是谁呢？
生：树。
师：没错,它就是树。这节课,就让我们一起走进童诗花园,走近一棵棵树,去亲近它,聆听它。 相似文献
师：同学们,老师有一个好朋友,平时我经常与它合影,它是谁呢？请你睁大眼睛仔细看哦！（出示：我与树的合影）我的朋友是谁呢？
生：树。
师：没错,它就是树。这节课,就让我们一起走进童诗花园,走近一棵棵树,去亲近它,聆听它。 相似文献
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<正>黑毛黑,白毛白,圆圆胖胖惹人爱;爬得慢,攀得高,嫩竹野果当饭菜。你知道这是谁吗？对啦,它就是人见人爱、花见花开的国宝大熊猫。大熊猫是我国特有的珍稀动物。它们主要生活在我国四川、陕西和甘肃的山区竹林里,人称“竹林第八贤”,常年以竹子为食,偶尔也会开开荤,展示一下威风哩！ 相似文献
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邹海鹏 《课堂内外(小学版)》2008,(7):37-39
这些天,听说绿森林里来了一位不速之客,动物们纷纷前去观看。
你猜这位不速之客是谁？原来它是一座木头结构的两层楼房。从外表上看,这座房子的年龄应该挺大了。
它到底有多大年龄呢？它又是从哪里来的呢？它又为什么到这儿来呢？ 相似文献
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是谁在时尚到来之前就看到了它的方向？是谁为不同品牌确定每季的时尚走向？随着大家对时尚品牌的了解，一个新兴职业开始进入人们的视线——[编者按] 相似文献
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萧袤 《东方少年(阳光阅读)》2011,(8):22-25
每天晚上它都在那里叫,就在我家后院的那棵老樟树上。
有时候我被它吵醒了,很害怕。
它的叫声独特,就像一个老人在哼。
“爸,它又来了。”我说,带着哭腔。
“谁？你说谁来了？”爸爸翻身坐起。 相似文献