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老师留了作业,有些同学能够轻轻桧松地去完成．而有些同学却总是把它丢到九霄云外,为什么呢？做作业太麻烦了!太难了,不知怎样去做!作业没有趣味性,没有针对性!真没意思……学生的回答不能不引起我们的深思。那么作为老师．应如何对待作业呢？我觉得应该注意以下几点： 相似文献
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在日常生活中,我们经常会想到这样一个问题:“为什么有些孩子成绩不佳?”面对这个疑惑,可能不同的老师、家长会有不同的解释,比如:不做作业或少做作业,缺乏对知识的巩固;上课不听讲,影响了对知识的吸收;知识面太窄,不愿多看书;天生智力差等。其实这只是一些表面现象,还有更深层次的原因可以挖掘。孩子依赖于老师我经常听到家长这样抱怨:“晚上没事了,我让她默写吧,她说‘老师没留这个作业。’”也听到过这样的要求:“老师,您给我们家孩子多布置点作业,要不然他一回家就不知道干什么,他就听您的,您留的作业他准写。”这两个例子反映了很多学… 相似文献
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一位家长曾向我反映说:“老师,我的孩子总是记不住作业。以后留作业时您多重复几遍,或者麻烦您给他写下来……”我笑着否定了他的话。一年级孩子的注意力容易分散,许多老师是明白这一点的,但如果采取再三重复所留作业的方法,其结果会事倍功半,因这会使孩子在潜意识里觉得,听错了作业也无妨,反正老师还会再重复。于 相似文献
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商晓娜 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(3):25-27
上期回顾：王小天为了尽快完成谷老师留的作业好去学校阅览室里看杂志，和杜飞鹏“合作”，互相交换作业；他还根据自己“删繁就简”的原则给自己出一些低级的应用题。没想到，谷老师发现了王小天的小聪明之后，罚他和杜飞鹏把作业重写一遍，让杜飞鹏悔恨不已。 相似文献
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《基础教育(重庆)》2005,(5):12-13
现在有人说高中学生是最苦的一个群体。记者在海口市部分中学采访，也听到老师们谈到学生课业负担重。一位高一年级班主任说，有个星期一的早上他问班上学生“今天要交多少作业?”学生答：“九种。”除去周六补习一天功课外，还剩一天两个晚上，要完成如此多作业，这位老师说．我真的不忍心再给他们留作业了。 相似文献
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坐在教室后面，我们仿佛回到了十几年前。那时候，我们上语文课，也是先概括课文内容，再默读，复述课文，回答记叙文的六要素，然后学习生字，齐读课文中的精彩片段，听老师布置作业。老师无精打采，学生如坐针毡。不想，今天的程序也没什么变化，只是课文是《山中避雨》，我们没有学过。还有，老师多了一个问题：“乐以教和，大家在生活中有没有类似的体验？”“我考试没考好，心情沮丧，正好那天下一节课是音乐课。我的沉闷心情一下得到了缓解。”有同学站起来。“哦。心情不好，听见音乐就缓解了。别的同学还有没有？”全班默然。“没有… 相似文献
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梅子涵 《新语文学习(小学作文)》2003,(8)
（四）不结婚的坏习惯毛小弟这个老师我们都喜欢。他是我们的班主任，还是我们语文老师。他和我们就像哥们一样。你想，老师和你就像哥们一样，那么你不喜欢他还喜欢谁?毛老师到现在还没有结婚。他没有结婚是他自己告诉我们的。他说：“幸亏我还没有结婚，要不我生了一个小孩和你们一样烦，那我肯定头痛死!”他这么说了以后就问我们：“你们以后结婚吗?”我们就齐声回答：“我们以后不结婚!”我们齐声回答问题时总是很响亮的。“为什么?”“因为不要生一个小孩和我们一样烦!”可是马儿帅指着汪小中说：“他会结婚的!”汪小中就生气地说：“… 相似文献
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张淑艳 《山西教育(综合版)》2006,(1):48-48
今天,我批王晓昊的作业的时候,发现他又给我留作业了,他这是第四次给我留作业了。记得他上次留的作业中有一条歇后语“是赶车不用鞭子”,我一直不知道谜底是什么,当他告诉我谜底“是拍马屁”时,我笑弯了腰。我问他在哪儿弄了这么一条歇后语,他说在书上看的。是的,从他给我留的有关诗的作业中,就足以发现他是一个爱看书的孩子,他读了《唐诗三百首《》孙子兵法《》三十六计》等《,三字经》他已经能从头背到尾,到10月20日,他已积累了231条名言,28条歇后语。我真的很佩服这个小家伙。今天,他在作业本上这样写到“:漂亮的老师,让我们走出诗的天地… 相似文献
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陈一雄 《故事作文(高年级版)》2003,(3)
有一天，我们老师给我们布置了一篇特别的作业，作业就是做一盘西红柿。回到家我自言自语地说：“今天没作业，我先去做凉拌西红柿，只要切成片片，再放上点糖就行了！”做好之后，我就去看电视去了。“砰！砰！砰！”响起了敲门声。我问：“谁呀？”“是我呀，我是你爸爸。”“门没关。”我说。爸爸进门就问：“作业呢？”我说：“在这里。”爸爸看了看，满脸奇怪地说：“这就是作业？”“老师要我们做一盘西红柿给爸爸妈妈尝一尝，再打分。”“老师会布置这样的作业？走，跟我到老师那里去。”爸爸一脸的不相信。到了学校，正好陈老师在洗… 相似文献