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运用现代信息技术优化教学,提高教学效益这已成为广大教师的共识。但在具体的教学中,现代信息技术在为我们带来巨大的教学优势的同时,也不可避免地带来了一些负面影响。现结合具体的教学实践,对初中语文现代信息技术教学所存在的问题与对策展开论述。 相似文献
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杨效军 《淮南师范学院学报》2006,8(5):109-110
以在教学中运用学习风格理论时信息技术的突出作用为主线,阐述了信息技术的教学应用特点在不同教学风格中的运用规律,并通过分析教学风格个体需求与有限的教育资源的矛盾,提出了信息技术的高速发展给教育教学带来的美好前景。 相似文献
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随着信息时代的到来,多媒体技术获得空前发展,已深入社会发展的各个领域,当然给学校教学也带来了深远的影响.多媒体信息技术在中职数学课堂教学中的使用,使枯燥的数学课堂变得充满活力.本文结合现实教学阐述了信息技术在中职数学课堂教学中应用的必要性,并探讨了信息技术在教学实践中运用的意义,最后对将信息技术引入中职数学课堂教学中带来的影响进行评价与思考. 相似文献
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本文介绍了高中数学教学的特征,明确了在高中数学教学中采用信息技术的必要性,阐述了高中数学教学中采用信息技术带来的积极影响,主要是激发学生学习兴趣,增强师生互动等,最后给出了高中数学教学中采用信息技术的几点建议。 相似文献
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信息技术与课程整合在我国已经取得了很大的进展,带来了前所未有的改变,教师在课堂上利用信息技术进行教学,既能提高学生的学习兴趣,也能集中学生的注意力,确实提高了教学效率,是教育教学的一大改革和突破。但是,同时由于一些原因也给教学带来了负面的影 相似文献
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陈诚 《中国科教创新导刊》2009,(9):153-153
中学数学新课标明确提出使用信息技术为数学教学服务。本文通过对信息技术环境下课堂教学的现状分析,阐述了信息技术与中学数学教学整合的原则,在详细分析信息技术与中学数学教学整合所带来效果的基础上,提出现代信息技术在中学数学教学方面的应用形式和措施,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。 相似文献
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<正>在信息时代背景下,信息技术不仅对人们的生活产生了深远影响,而且为教育带来了巨大变革。然而,在小学道德与法治教学中,信息技术的应用相对较少。本文旨在探讨信息技术与小学道德与法治融合教学的意义和策略,以提供信息技术与小学道德与法治教学融合的理论依据,促进学生在信息时代健康成长。 相似文献
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随着信息时代的到来，信息技术己逐渐渗透到社会的各个领域，而它在高等院校教学中的应用给传统教学模式带来了新的挑战。本文主要介绍了信息技术对传统高等院校教学所产生的影响以及如何去解决由此带来的一些问题。 相似文献
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白万平 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
信息技术给我国的教育事业带来了巨大的挑战.信息技术在教学中的应用引起了教学内容、教学方法、教学组织形式等系列变化,导致了教学思想、教学观念,以及教学体制在一定程度上的变化.在新课改的背景下,如何进行信息技术整合的实验教学,充分实现了他们的必要性、互动性、应用性和开放性,是当前教学所需要研究的方向. 相似文献
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李凤娟 《济南职业学院学报》2008,(4)
信息技术广泛用于教学,尤其给英语教学改革带来了新的机遇和挑战。信息技术与英语课程的整合不仅创造了丰富的语言教学的环境,而且给学生进行自主式、探究式、协作式学习提供了更多的机会。本文从信息技术给外语教学带来的优势出发,探索信息技术与英语课程有效整合的途径,提出在整合过程中必须注意的问题,进一步推动英语教学的改革。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
随着科学技术的快速发展,信息技术逐渐地融入人们的生活,成为人类生存不可缺少的工具。在教学中,信息技术也逐渐地成为教师教学的有效工具。主要探索了信息技术在小学语文课程中的整合,信息技术与小学语文课程的整合为小学语文教学带来了多方面的影响。具体提出了信息技术对小学语文教学的几点意义,以及在整合中需要注意的问题。 相似文献
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信息技术应用于初中历史课堂可以直接改变教学格局,带来更多的教学元素,增强学生在学习过程中的感知体验效果,推动课堂教学的创新转变。但基于信息技术的历史课堂教学也是比较复杂的,要求教师进行专项的教学设计。本文先阐述了信息技术全面应用以后所带来的积极意义,接着探讨了信息技术在学科教学全过程中的应用方式,阐明了如何使用信息技术打造高质量教学课堂,旨在为初中历史教师灵活使用信息技术带来一定的参考与借鉴。 相似文献
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王永慧 《中国教育发展研究杂志》2008,5(8)
为了适应现代教育的发展,教师们在不断地探索新路,而信息技术的迅猛发展为各科教学带来了福音。信息技术与语文学科整合,更是实现了语文教学前所未有的优化。本文就采用引证阐述的方式,谈谈信息技术与语文教学整合的实践研究。 相似文献
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信息技术时代的到来,信息技术在教育教学领域的广泛地运用,给语文教学带来巨大的冲击,真是一石激起千层浪。那么,对于如何把信息技术与语文学科教学有机地整合起来这个热门话题,我有了新的困惑,同时在不断的思索和尝试下,也有了不少的惊喜。 相似文献
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正当今,伴随着信息技术的飞速发展,多媒体信息手段在教学中的运用正在给教学带来无限的生机和动力。如何利用好现代信息技术,高效地融入教育教学,成了教师们最感兴趣的话题。下面我们来分析一下信息技术给课堂带来的变化。一、立体丰满,如虎添翼多媒体技术为现代课堂教学提供了形式多样、生动活泼、内容丰富并具有交互功能的学习资源。直观的教学情境 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
语文课程标准特别强调科学和信息技术发展给语文课程带来的挑战。通过分析信息技术带来认知方式的变化,信息文化带来的写作思维和方式的转变,结合写作教学实践中的探索,研究信息技术发展给写作教学带来的变革。 相似文献
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信息技术的发展给我国教育史带来了重大变革,文章总结了农村中小学进行信息技术与学科课程整合的现状,分析了当前在信息技术与课程整合中存在的问题并提出了一些解决对策,论述了信息技术作为辅助工具整合于课堂教学的以教为主的教学设计,及信息技术作为认知工具进行学科教学时以学为主的教学设计的方法。 相似文献