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相似文献
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1.
信息     
近日,襄樊市三十八中学组织全校1800名中小学生投票评选“学生最满意教师”。评选分最满意、满意、不满意三个层次。评选结果存入教师个人  相似文献   

2.
襄樊市中学语文研究会于三月二十九、三十两天,在河口市召开了“学习语文过渡大纲研究会”。到会的有河口市、随州市、襄阳县、枣阳县、宜城县、南漳县、保康县、谷城县以及襄樊市市区等重点中学和部分厂矿学校的教师代表。  相似文献   

3.
日前,襄樊市教委、市环保局命名表彰了襄樊市“绿色学校(幼儿园)”,襄樊市一中、老河口市中心幼儿园等11所学校、幼儿园获得“襄樊市绿色学校”奖牌。  相似文献   

4.
《黑河教育》2014,(5):F0002-F0002
北安市第八中学是北安市内一所初级中学,曾先后获得国家级“学校心理卫生与心理保健实验先进单位”“黑龙江省标准化建设初级中学先进学校”“省级德育先进集体”“省级群众最满意学校”“省级绿色学校”“黑河市优秀家长学校”等多项国家、省、地、市的各类殊荣。  相似文献   

5.
哈尔滨市育红小学,始建于20世纪50年代初,其前身是中国人民解放军军事工程学院子弟学校。近年来,在“学生成才、教师成功、学校成名”目标指导下,学校特色教育成果显著。学校曾多次被评为“市职业道德建设先进集体”“市教育系统先进大集体”“市教师综合素质培训优秀学校”“哈尔滨市文明单位标兵”。前进中的育红小学  相似文献   

6.
基层教育工会作为中小学等基层教育单位的教职工自愿结合的群众组织,是党联系广大教职工群众的桥梁和纽带,是教育教学顺利开展的支柱。但由于自身工作的特点,在很多人的心目中,基层教育工会似乎等同于福利工会,任务就是逢年过节给教职工发放一些福利,组织一些群众喜闻乐见、广泛参与的文体娱乐活动,看望患病的年老教职工等。如果说到学校的中心工作——教学,很多教师都会感到茫然,觉得基层教育工会与学校的教育教学工作并无密切的关系。  相似文献   

7.
“让教师和学生一起成长”作为新时期学校工会工作理念和实践的价值追求,其意蕴是:工会既要关注教师生活,又要关注教师和学生的成长;其价值是:“让教师和学生一起成长”是生命发展的本质追求,是学校教育的客观要求,是工会工作的开展需求;其策略是:引导师生在架构目标、建构课程、开展活动、完善制度的过程中实现“让教师和学生一起成长”。  相似文献   

8.
为配合做好我市中学开展师德教育工作,广州市教育工会于去年底组织部分中学校长、工会主席到无锡、杭州、南京等市参观学习,受到当地市教育工会和有关学校的热情接待。在此期间,他们先后听取了三市教育工会和七所中学师德教育、民主办校、工会等有关工作经验介绍,并参观了一些学校。  相似文献   

9.
一、导言2.型:这种教师形象所占总百分比为19.15%。其奉献教师专业人员良好的形象是对学生最现实、最生中,“蜡烛”占55.17%;“春蚕”占20.69%,它要求教师具动、最有力的教育力量,它对学生身心发展等方面都会有无私奉献的精神。“春蚕到死丝方尽”、“蜡炬成灰泪产生极其深远的  相似文献   

10.
按照新的发展性教育观念,经过多年的实践和不懈努力,我们探索了一条适合学校实际和教育发展需求的“三为本”发展性教育办学模式。即:以学生自主和谐发展为“本”,以教师“三品”形象发展为“本”,以学校特色发展为“本”,初步形成一个“三本”一体,教与学和谐发展的新的办学模式,使学校成为师生幸福的乐园和求知的殿堂。 一、学生自主和谐发展 “学校最根本的生命意义是学生的发展。学校教育的目的不应该是单一的传授知识,而应是最大限度地促进学生的发展。学校应该成为学生发现自己潜能的地方,能够成为学生获得最大帮助的地方。”这是我们办学的最高境界。  相似文献   

11.
伴随着我校15年的光辉历程,我校工会工作也经历了15个春秋。15年来,我们紧紧围绕学校工会的“维护、建设、参与、教育”的职能,突出我校“面向地方、服务社会”的办学特色,在学校党委和上级工会的领导下,紧密依靠全体工会会员的力量,充分发挥工会的桥梁和纽带作用,围绕学校改革和发展的中心任务,扎扎实实地开展工作,形成了工会自身的工作特色和思路,在各方面都取得了一定成绩,得到了上级主管部门的好评和表彰,先后十次被评为市教育系统先进基层工会,市教育系统先进女职工委员会,被市总工会授予“先进职工之家”……。与此同时…  相似文献   

12.
张宇 《中国教工》2014,(4):44-44
湖北省荆门市教育局、教育工会日前联合召开“师德建设年”活动动员大会。荆门市副市长柯昌军出席会议并讲话,市教育局党委书记、局长李本全作动员报告,对“师德建设年”活动进行全面部署。会上,钟祥市教育局、市一中分别代表县市区教育局和学校介绍了经验,京山县坪坝镇晏店小学教师喻凤翔作了师德报告,市实验小学教师方莉作为教师代表向全市中小学教师发出了弘扬高尚师德的倡议。会议印发了《荆门市“师德建设年”活动实施方案》、《荆门市中小学幼儿园教师从业行为六项规定》等文件。  相似文献   

13.
《中学教育》2009,(3):F0003-F0003
育才学校积极开展“午膳教育”,希望通过师生共进午餐,以教师的言传身教,实现“润物细无声”的教育功能。师生同餐旨在通过日常校园生活培养学生勤俭博爱的做人品格,消解师生的隔阂,建立平等的师生关系。学校成立由家长代表、学生代表、教师代表等多方人员组成的膳食委员会,协商并监督午膳教育的运行;用午膳标兵的评选来激励学生,端正学生的价值观。学生在午膳过程中,深受教育,真正做到了让学生满意,家长满意。  相似文献   

14.
常州市教育局、市妇联、团市委、市职工教育管理委员会、市教育工会、市广播事业局联合发起在全市教工中开展“五讲四美”为人师表积极分子评选活动,要求教师做社会主义精神文明的积极建设者,为创建文明学校、文明城市作出努力。评选活动从三月十五日开始,七月十五日止。活动期间,要求各校组织教师认真学习教育部文件  相似文献   

15.
[简介]铁岭市银州区第十六小学地处充满生机与活力、孕育希望与未来的铁西商贸区。1961年建校,学校总占地面积8400平方米,建筑面积4816平方米,绿化面积200平方米。学校现有教职工57人,21个教学班,992名学生。几年来,学校先后获“全国优秀家长学校”、“全国中小学心理健康教育标兵单位”、“辽宁省校园环境艺术化先进校”、“辽宁省美育名校”、“辽宁省合唱名校”“辽宁省现代技术实验校”、“铁岭市文明单位”、“市管理先进校”、“市德育工作示范校”、“市师德建设示范校”、“市艺术教育示范校”“市中小学教师继续教育示范学校”、“市绿色学校、”等荣誉。  相似文献   

16.
推进民办学校工会工作,有赖工会组织更多地发挥能动性。福州市教育工会本着“一视同仁”的理念,将服务民办学校教师纳入市教育工会工作格局中,并以此化解了学校主办者的疑虑。其中,落实“五险一金”、签订集体合同和创建工会工作片区是最为突出的亮点,其理念和做法可资借鉴。  相似文献   

17.
本文分析了影响纽约市公立中小学教育质量的因素有学生、教师及行政人员教科书、纽约市联合教师工会、联邦政府和州政府的教育法等。  相似文献   

18.
学校作为直接实施教育工作场所,在当前进行的教育发展与改革过程中,要提高学生的整体素质,实施创新教育,关键在于加强师德建设,在于提高教师队伍的整体素质。所以,在学校的建设上,我们要求每一位教育工作者都要在学生面前树立“严师慈母”形象,在家长面前树立“最可信赖的人”形象,在社会上树立“最文明群体”形象,展示坦诚向上,整洁的精神风貌。  相似文献   

19.
我们学校向社会公开承诺“三满意”:①让学生天天满意;②让家长人人满意;③让社区方方满意……这是教育服务求真务实的体现。2004年6月,学校再次以“三满意”为目标,联系教育教学工作实际情况,以不记名问卷方式,请2800多名学生或家长对全校144名教师的职业道德状况逐项进行如实评价。据统计结果显示:群众对教育教学工作的满意度高达99.7%,比前年提高了8个百分点。  相似文献   

20.
湖北省襄樊市第一中学始建于1897年,位于汉江之阳,樊城解放西路9号。历经“鸿文书院”、“鸿文中学”、“岘北中学”三个历史时期,距今已有110年的历史,是襄樊市办学历史最悠久的学校,湖北省示范高中,湖北省教育厅确定的首批办好的全省108所重点高中之一,襄樊市教育局直属重点高中,市级示范高中。  相似文献   

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