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易新凯 《小学生之友(智力探索版)》2004,(11)
盛况空前、精彩纷呈的第五届全国农民运动会开幕式大型文艺演出,宜春市几千名小学生参与了其中多个节目的操排和演出。本期我们精心选编了一组“农运会”专题作文,参与演出的部分同学用真心真情,从多个视角写出了自己的所见所闻所感,充分体现了同学们不畏艰苦、团结奉献的集体主义精神和崇高的社会责任 相似文献
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张基华 《中学语文(读写新空间)》1998,(7)
《散步》描写了一家三代在春天的田野上散步的情景,看似平淡的字里行间却荡漾着爱的激情。此文所歌颂的,是崇高的人类之爱。文中的每一个人,都根据各自的身份,以不同的方式对他人作出了应有的奉献。1.首先看“我”。“我”对母亲表现出一种极为深厚的爱。“母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(11)
人世间最真最美的爱莫过于父母对子女无私的爱与奉献,这是人类存在和世界美好的基础。然而在我们现实生活中,看到的往往是母亲对子女的爱,好像父亲不知道怎样表达爱。果真如此吗?让我们一起走进“男子汉”的心灵…… 相似文献
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高考作文“发展等级”中有一个“很深刻”的要求。作文运用材料,要向纵深开掘。下面介绍将材料写出深意的做法。一、逆锋运笔当事件向前发展到高潮时,反向落笔。本刊2005年3月号下半月《“你先挂”》,此文载体“你先挂”托起两个层面：第一个层面“母亲牵挂女儿”,母亲打电话到学校同女儿通话,每次的“结束语”都是“女儿,你先挂”；第二个层面“女儿牵挂母亲”,母亲出差外地打电话到家同女儿通话,当母亲再用过去的“结束语”时,女儿说“妈妈,这次你先挂”——反向落笔“你先挂”,接过爱的接力棒。 相似文献
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夏慧 《小作家选刊(小学)》2002,(11)
上小学的时候，我常参加学校的文娱活动。一次，母亲来看我演出大头舞《庆丰收》。演出结束后，我问母亲：“你知道哪个大头娃娃是我吗?”“左边第四个。”我惊讶地看着母亲。参加演出的大头娃娃总共有10个，个头一般高，服饰一模一样，动作也被教练训练得极为一致。母亲是怎么看出来的呢?“你的脚是不是被什么东西扎了一下?快结束的时候，我看见左边第四个人微微甩了甩左手。你被什么东西扎疼了的时候选自《高中生》2002年第6期就是那样的神情。我就是凭这个认出了你。”母亲说。在阳光下，我默默地垂着头，幼小的心灵似乎受到了强烈的震撼… 相似文献
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许谦 《语文世界(高中版)》1998,(3)
本文写母亲的故事,选择了一个很好的角度——爱好！文章写了自己母亲五个方面的爱好：爱吃野菜、爱吃肥肉、爱穿自己手工做的衣服、爱保留孩子穿剩的旧衣服、爱在背后表露自己对子女强烈的爱。如果说母亲的前三个“爱分’是为生活所迫,体现了所有母亲的“统犊”之情,写出了共性哪么后两种“爱好’倒是母爱长河中最难康的两朵浪花,写出了这一位母亲的个性。在这种母爱的个性与共性的交融中,读者受到了强烈的感染。“感人心者,莫先平情。”以情感人是这篇文章的一大优点。作者写母亲的‘凌好”,意在表现深深的母爱,在写母爱的过程中又… 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2010,(11):43-44
母亲是个深沉的人,她不善于表达她的爱。自我懂事以来,就没有听母亲说过：“我爱你!宝贝。”看着新生的婴儿在他们母亲“宝贝,我爱你”中安恬地睡去,我常常想,是不是小时候,我也是这样在母亲的怀抱中睡去的？ 相似文献
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师恩红 《中国教育科研与探索》2007,(2):39-40
八年级语文秉承新课改语文精神，注意学生生活体验，引导学生对人生社会有所思考，其综合性学习活动的设计“献给母亲的歌”，更是贴近学生的身心，引导他们感受爱，理解爱，奉献爱，培养了学生健康美好的伦理亲情。为了上好这一课，笔者做了如下的设想： 相似文献
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《内蒙古教育》2006,(4):43-43
■2005年回眸●“两基”攻坚成果显著,8个贫困旗县、1个少数民族边境旗通过达标验收。●各项义教建设工程取得实效。“二期义教工程”完成投资60130万元,为此受国家奖励1100万元“;危改工程”完成投资12.4亿元“;寄宿制工程”项目学校231所,已完工169个“;现代远程教育工程”基本完成,投资达1.3亿元。●布局调整有突出进展。全区撤并小学1024所,教学点1032个,初中165所。●149万农牧区和11万城镇低保家庭义务教育阶段学生享受“两免一补”,占义务教育阶段学生总数的60%。●职业教育入学率回升,2005中职在校生达24万人,增长22.4%。●民办教育… 相似文献
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