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笔者在教学古诗《古朗月行》时,让学生说说“弯弯的月亮像什么”,学生七嘴八舌,各抒己见。 “弯弯的月亮像小船。” “弯弯的月亮像眉毛。” 相似文献
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一、欣赏歌曲,引发学生感受师:今天我们上作文课。首先请大家欣赏一首歌《弯弯的月亮》。(欣赏《弯弯的月亮》录音。)听了这支歌有什么感受? 生:我感受到作者对故乡的思念。生:我感到作者有点悲哀。生:我觉得那儿的环境很宁静,很美。师:从歌曲的哪些地方感受到那儿很宁静,很美? 生:从开头一句。师:开头一句讲的什么? 生:开头一句讲了遥远的夜空有个弯弯的月亮,月亮下面有弯弯的小桥和弯弯的小船。这些就像一幅画一样,描绘了故乡宁静、美丽的景色。 相似文献
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说话或写文章,为了提高表达效果,常常要运用各种不同的修辞格。根据表达内容的不同需要,有时是某一辞格的单独使用,更多的情况则是几种修格的综合运用。现从用小语教材中选择几个例子来加以说明。1.慢慢的,月亮成了小船一般,接着象镰刀,象弯弯的细钩。(四册《看月食》)这是一个本体(月亮)连用几个喻体(小船、镰刀、弯弯的细 相似文献
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这是一个真实的故事。有一天,在学生们几乎异口同声回答说“弯弯的月亮像小船”时,星子——一个胆大的女生站起来说:“老师,我觉得弯弯的月亮像三角。”老师不高兴 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(6)
夏天的夜晚真热啊,一丝风也没有。人们有的坐在门前说笑,有的坐在大树下乘凉,我搬了一把椅子坐在院子里望星空。啊!月亮弯弯的,两头尖尖,像一只小船似的。皎洁的月光笼罩着大地.明亮而又柔和、清幽。多美的夜空啊!那一闪一闪的小星星好像 相似文献
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寒柯 《语文世界(高中版)》2005,(3)
妹,你说你喜欢月亮喜欢月亮里的嫦娥还有玉兔可是今夜妹今夜只有半个月亮这半个月亮里也有树影婆娑就像你的睫毛在月亮里闪烁你听我讲故事时我却看到了在你的睫毛上童年的童话已渐渐长大这半个月亮隐约在云层里仿佛你弯弯的脸颊像狗尾巴草一样在微风里轻轻地摇曳着花季的羞涩这半个月亮像个银白的逗号点在我对你不分行的情感里而另外半个月亮也被我印在了寄给你的思念里妹,今夜只有半个月亮@寒柯$湖南省隆回二中 相似文献