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如果你对人力资源感兴趣或正在从事人力资源管理工作,那我建议你参加系统的人力资源管理师课程的培训和考试。如果你正在学习人力资源管理,真正有效的学习是改变行为的学习。 相似文献
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基于工作过程系统化的“人力资源管理”教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高职"人力资源管理"课程教学一直存在着重理论、轻实践的倾向,以致高职教学难以培养学生的专业操作技能.工作过程系统化的教学模式可以弥补传统教学存在的缺陷.文章通过对课程目标的确定和行动领域的分析,构建人力资源管理工作必须的知识技能模块,设计学习情境与教学项目,实施项目教学法,根据人力资源管理的工作过程来实施教学,改革传统的按知识模块的教学方式. 相似文献
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企业战略不仅需要关注外部环境的变化,更需关注企业自身资源和能力的培养,因为只有企业内部的资源和能力才有可能成为企业持续竞争优势的来源。人力资源具有价值性、稀缺性、不易模仿性和不可替代性,是知识经济时代企业竞争优势的重要来源。而"战略人力资源管理"正是将人力资源及其管理视为企业的"战略贡献者",通过有效整合人力资本存量、人力资源管理实践等要素,为企业创造持久的竞争优势。 相似文献
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论高校人力资源管理模块的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
顾华锋 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(6):39-42
高校人事管理的根本问题在于没有遵循人事管理规律,而根本出路在于顺应社会发展潮流,推进人力资源管理,变传统的成本管理为资源开发管理,使人力资源成为高校可持续发展的丰富资源。推进高校人力资源管理,应分四个步骤进行人力资源管理的科学规划,即人力资源管理制度奠基、组织管理平台搭建、人力资源开发体系建立、高校健康文化培育。 相似文献
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《人力资源管理》课程是一门实践性和应用性很强的管理类专业课程,高校学生由于缺乏实际工作经验,往往难以深入理解和掌握课程内容。文章基于彼得·圣吉提出的"学习型组织"和"第五项修炼"理论思想,提出基于"五项修炼"的人力资源管理教学创新模式,从自我超越、改善心智模式、建立愿景、团体学习和系统思考五个方面构建人力资源管理"学习型课堂"。 相似文献
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现代企业管理理念对高校管理的启示与借鉴 总被引：2，自引：0，他引：2
在以人才竞争为核心的知识经济时代 ,在发展目标既定条件下 ,加强人力资源管理 ,是实现发展目标的重要保障。 2 0世纪初 ,自管理科学诞生之日起始终接受这门软科学指导的现代企业管理积累了诸多经实践检验过的、近乎成熟的管理经验 ,包括人力资源管理。本文主要分析现代企业人力资源管理理念内涵 ,以期对高校的人力资源管理有所启示。 相似文献
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在人力资源管理本科专业学生人数不断上升、实习单位难找的背景下,如何提升学生专业技能与实践能力是其人才培养无法回避的问题。通过设计人力资源管理"专业核心技能综合训练校内实训项目"的教学内容,同时注重设计实践教学的实施细节与操作流程,并将其注入到专业实习环节来具体实施;在实践教学内容设计与教学实施过程中突出其综合性、集中性与实务性三大特点,从而达到夯实学生专业核心技能、回避实习单位难找、丰富学生专业实践经验的三重功效。 相似文献
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生涯导向下的培训需求分析 总被引：3，自引：0，他引：3
企业所进行的人力资源管理,可以根据不同的指标而划分为不同的管理模式。我们可根据企业是否开展生涯管理,把企业人力资源管理模式分为生涯导向的人力资源管理(Career-orientedHRM)和非生涯导向的人力资源管理(Non-ca-reer-oriented HRM)两大类。 相似文献
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高职院校的管理应引进现代人力资源管理(HRM)的思路与做法.在构建高职院校人力资源管理系统过程中,要明确高职院校人力资源管理的职能,对每一模块提出具体实施方案,为保证人力资源管理顺利实施,人力资源管理者要对角色重新定位,确立"以人为本"的工作重心. 相似文献
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图书馆事业的发展越来越离不开人力资源管理.本文提出人力资源管理是图书馆管理的核心,并结合高校图书馆人力资源现状论述了全力开发人力资源,建立人力资源管理新机制的必要性和迫切性. 相似文献
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文章首先阐述了农林经济管理专业"农产品国际贸易"课程教学要求,然后分析了基于云班课的"农产品国际贸易"课程过程性考核的必要性,最后提出了基于云班课的"农产品国际贸易"课程过程性考核实践,包括教师讲授部分云班课过程性考核实践、学生自主学习部分云班课过程性考核实践。 相似文献
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《东南大学学报》2021,(1)
为推进组织学习提供人力资源管理"抓手",以219家百人以上制造业企业为样本,采用结构方程模型分析了人力资源形态与组织学习方式耦合的维度差异.研究表明:协作型人力资源形态与利用式学习耦合表现在机械式结构维度;协作型人力资源形态与探索式学习耦合表现在机械式结构与专属性认知2个维度;创业型人力资源形态与利用式学习耦合表现在通用性认知与认知信任2个维度;创业型人力资源形态与探索式学习耦合表现在通用性认知维度.当制造业企业追求利用式学习,建议重视管理协作型人力资源形态的结构维度及创业型人力资源形态的认知与情感维度;当制造业企业追求探索式学习,建议重视管理协作型人力资源形态的结构与认知维度,同时重视创业型人力资源形态的认知维度. 相似文献
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人力资源已经取代物质资源成为经济发展第一资源,重视人力资源管理,增强企业人力资源内在张力,以应对复杂的形势发展.从建筑企业人力资源现状出发,分析了人力资源管理方面存在的问题,在此基础上提出了增强人力资源管理内在张力的对策. 相似文献
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以提高教学质量为目标,结合专业课程,研究素质教育的规律,是实施素质教育,进行教学改革的必然要求,我们据此进行了"人力资源管理"课程素质教育教学改革,实现了自主导学、研究性学习、实践学习环境的创设和与教学改革相协调的学习支持与服务. 相似文献
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1 什么是人力资源?人力资源,是指劳动生产过程中,可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质,包括知识、技能、经验、品性与态度等身心素质。2 人力资源有哪些特点?人力资源的特点有:(1)活动性;(2 )可控性;(3)时效性;(4)能动性;(5 )变化性与不稳定性;(6 )再生性;(7)开发的持续性;(8)个体的独立性;(9)内耗性;(10 )资本性。3 人力资源管理定义人力资源管理是从经济学的角度来指导和进行的人事管理活动,即人力资源管理,是在经济学与人本思想指导下,通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满… 相似文献
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以企业文化为导向的人力资源管理 总被引：1，自引：0，他引：1
聂强 《重庆职业技术学院学报》2004,13(4):62-63
企业文化与人力资源管理两者都着眼于发挥人的主观的能动的作用,本文将从企业人力资源管理的过程,重点探讨以企业文化为导向的人力资源管理.在以企业文化为导向的人力资源管理的过程中,应突出以企业精神为核心、以培养团队精神为重点、以培养创新精神为方向. 相似文献
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付亮 《湖北成人教育学院学报》2012,18(1):44-45,47
本文从战略的高度来考虑高校的人力资源管理,分析了目前高校在人力资源管理方面存在的问题,提出了构建高校战略性人力资源管理的途径。 相似文献