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博物馆是人类文明进步的重要标志,它不仅是历史文物、标本收藏和科学研究部门,也是对社会的宣传教育机构.讲解工作是实现博物馆宣传教育职能的重要手段和途径,是联系博物馆与社会的桥梁和纽带,讲解员讲解效果和水平的高低直接影响着博物馆观众的受教育和参观质量,影响着博物馆的公共窗口作用,甚至影响到一个地区和国家的形象.因此,做好博物馆的讲解员工作,在博物馆的社教事业中起着关键性的作用. 相似文献
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很久以前,在美国的佛罗里达州有一个穷困潦倒的画家,除了作画的工具,一无所有。他工作时,也就是画画的时候,经常要用到铅笔和橡皮,可它们似乎总和他作对,不是一会不见了橡皮,就是找不着铅笔。后来他想了一个办法——用一小块薄铁皮片将橡皮和铅笔组合在一起。由于用起来感觉十分方便,他觉得这东西能用来赚钱,便去申请了专利。 相似文献
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高考刚刚结束,与往年一样,今年的高考又紧紧地牵动着大家的心,其中大家最为关心的热点问题,依然是真假2B铅笔对考试成绩影响的问题,全国各地媒体在高考前也争相对此进行了一系列宣传报道。自从出现青岛两个考区考生高考白卷事件以后,每年高考前真假2B铅笔的问题便更会引起全社会的广泛关注。一支小小的考试用铅笔,真的有这么重要吗?真是有这么重要!一支质量低劣的2B铅笔能面对一场场决定命运的考试,真假2B铅笔,便交织着考生心底的梦与痛,难以释然。 相似文献
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发明的契机蕴藏在对现状的不满里。这样说的理由有以下几点：一是从认识论的角度看，人们有对现状不满的思想，才能产生改变现状的动机和办法，满足已有的东西或成绩，就不会有新的创造，也就无进取可言了；二是从创造技法上看，人们对现状不满，才能说出不满的理由和找到不满的原因，才能产生希望和提出解决办法；这些，正是创造技法中的缺点列举法、希望点列举法等技法要求你做到的步骤或方法；三是从发明创造的历史看，很多优秀发明的出现，都是对现状不满而进行改革获得成功的。如，带橡皮的铅笔，就是美国的李普曼，不满橡皮与铅笔的分… 相似文献
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在我国大力推进博物馆公共文化服务建设的当下,有必要深入探讨和明确博物馆公共文化服务的特征,它是博物馆公共性的重要体现,也是博物馆赢得公众认可,实现社会价值的根本所在。 相似文献
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路爱道 《大科技．科学之谜》2011,(3)
咬手指甲的人真的很可笑吗?为什么那么多人有这种习惯?手指甲是出气筒?你有过咬指甲或铅笔的习惯吗?如果有,那么你想过没有,和你一样,为什么会有那么多人要和自己的指甲和铅笔过不去呢? 相似文献
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世纪之交的博物馆与博物馆学 总被引：1，自引：0，他引：1
博物馆是社会发展的产物,它的社会功能及其运作方式也随着时代的需求而变化,因此研究博物馆工作规律的博物馆学的内容也在不断地更新,而且日益与有关的社会科学和自然科学融合交叉,所以博物馆与博物馆学都是动态的.在这世纪之交,博物馆与博物馆学已发展到何种程度?下一世纪将如何发展?我国的博物馆应该怎样去迎接新的挑战?本文拟就以上问题,作一简要探讨. 相似文献