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一名合格的中学思想政治教师必须具备坚定的政治素质、高尚的思想道德素质、精湛的专业知识素质、广博的文化素质、较强的教育教学能力素质、健康的身心素质。激励政治教师在工作中不断磨炼自己,提高自身素质,才能在未来激烈的教育人才竞争中立于不败之地。 相似文献
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一、过硬的政治素质在教师素质中起统帅作用教师是我们党的路线、方针、政策的宣传员 ,是学校思想政治教育的主力军。这种重要的职能地位 ,决定了教师首先必须具备过硬的政治素质。因为教师潜移默化的教育以及他的表率作用 ,对学生的影响是特殊的、形象的、具体的、直观的。教师不仅要具有较高的思想觉悟 ,同时应时时关心国家大事 ,把握时代脉膊 ,站在时代前列 ,顺应时代潮流 ,做到政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。教师必须提高自己在课堂教学中渗透思想政治教育、课外活动中贯穿思想政治教育的能力。二、师德素质在教师素质中起核… 相似文献
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对加强大学生思想政治素质教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
在当代大学生应具备的素质结构的诸要素中,思想政治素质是核心和本质的要素,其在综合素质中居于重要地位.高校思想政治教育工作者需要认识大学生思想政治素质的构成,了解时代对大学生思想政治素质的要求,从完善在大学生中的党建工作、加强其社会实践的力度、营造思想政治素质形成的良好氛围、建立心理辅导机构等方面加强大学生的思想政治素质教育. 相似文献
4.
“两课”──是高校学生思想政治教育的主渠道,由于课程的特殊性,“两课”教师的主导作用尤为重要。作为“两课”教师,除应具备一般教师的素质外,还应具备一项特殊的素质──政治素质,这是提高“两课”教学实效必须探讨的问题。本文拟就‘’两课”教师的政治素质谈些肤浅的认识。一、“两课”教师政治素质含义素质是指人在先天遗传的基础上受后天环境影响和教育所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构,包括人的思想、知识、身体、心理品质等。政治素质是人们从事社会活动所具有的基本素养和自身条件。具体是指人通过后天学习、实… 相似文献
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增强思想政治理论课的针对性、实效性以及吸引力和感染力，提高教师自身素质是关键。作为思想政治理论课教师，应具有高尚的思想政治素质和良好的职业道德素质，精深的专业知识和广博的科学文化素质，较强的教育教学和科研能力，健康的情感心理素质和完美的人格魅力等基本素质。 相似文献
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社会发展需要高素质的人才,而在人的众多素质中,思想政治素质无疑是最重要的素质。培养好作为社会主要建设者的大学生的思想政治素质是高校思想政治理论课教学的核心任务。文章在分析当代大学生思想政治素质现状的前提下,讨论了怎样通过创新教学理念、教学内容、教学手段以及进行科学的教学效果评价、反馈和使用来改善思想政治理论课教学效果,提高当代大学生思想政治素质。 相似文献
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白蕊 《天津职业院校联合学报》2007,9(1):107-108
思想政治工作者必须具备运用正确方法收集、分析和解决人们的思想问题,促进人的思想转化和提高的能力,必须具备优良的政治素质修养、情感素质修养和必备的政治素质、业务素质,只有具备这些素质,才能把思想政治工作提高到一个新水平,切实为改革和发展提供强有力的思想政治保证和精神动力。 相似文献
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高校思想政治理论课教师素质提高的有效途径 总被引：2，自引：0，他引：2
新时期高校思想政治理论课教师应具备良好的思想政治素质、职业道德素质、文化知识素质、教学与研究能力素质、创新意识和创新能力素质。在实践中，可采取高学历教育、专业培训、社会调研、学术交流、出国考察、教师互帮互助等多种途径，提高思想政治理论课教师的综合素质，从而增强教育教学的实效性。 相似文献
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随着改革开放的不断深入和教育体制的深刻变化，社会对师德提出了更高的要求。正如国家教育部权威人士所说，21世纪，教师最基本的素质应有4个方面。第一，教师要具备高尚的思想政治素质和职业道德素质；第二，教师必须具有先进的适合时代要求的教育观念；第三，教师要有广博厚实的专业知识；第四，教师应该具有专业技能。 相似文献
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谌义桃 《湖南科技学院学报》2005,26(10):156-157
政治素质是思想政治课教师应当具备的最基本素质.中学思想政治课教学的本质和内容和新时期政治课教师的特殊地位决定了政治课教师必须有优良的政治素质.正确的政治方向、政治观点,坚定的政治信念、政治立场在思想政治课教师的教学过程中起着定向作用.政治鉴别力和政治敏锐性,是思想政治课能否取得长远效果的根本所在. 相似文献
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本文从政治信仰、政治理论修养、社会责任感等方面阐述了高校“两课”教师在市场经济条件下，有效提高学生思想政治素质而必须具备的素质和修养。 相似文献
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关于高校思想政治理论课教师必备素质的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主课堂,在提高大学生思想政治素质和综合素质方面具有不可替代的作用.而高校思想政治理论课教师作为大学生思想政治教育的组织者和实施者,肩负着培养有中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大历史责任,其本身必须具备与这一特殊角色相适应的基本素质.文章就高校思想政治理论课教师必备素质进行了深入的探讨. 相似文献
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思想政治理论课教师是高校思想政治教育的主力军．在思想政治理论教学中起着主导作用。这就要求高校思想政治理论课教师必须具备较高而全面的素质。本文就高校思想政治理论课教师素质与能力及其培养谈几点认识,以期推动高校思想政治理论课教学改革,提高思想政治理论课的教学质量。 相似文献
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赵雪莲 《山西教育(综合版)》2000,(5)
一个素质优良的教师 ,在实施素质教育的过程中 ,会以自身的素质吸引学生 ,缩短与学生的心理距离 ,赢得学生的敬重、钦佩、喜爱和信赖。那么 ,在教书育人活动中 ,作为教师具备哪些素质才能吸引学生、适应素质教育的要求呢 ?我认为应做到以下几个方面 :第一 ,品行吸引——具备德高为范的政治素质。教师的品行对学生产生着潜移默化的影响。实施素质教育必须建立一支高度讲政治的教师队伍。“无德非以为师”。教师的政治思想会渗透于全部的教育过程 ,它所起的作用是难以估量的。因此 ,教师必须有高尚的道德品质 ,必须树立科学的世界观、人生观、… 相似文献
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素质教育向教师提出了更高要求。只有素质良好的教师,才能在实施素质教育的过程中,以自身的言行感化学生,缩短与学生的心理距离,赢得学生的敬重和信赖。素质教育呼唤高素质的教师。那么,教师需要具备哪些素质才能教育好学生,达到素质教育的目的呢?一、教师应有较高的政治素质实施素质教育必须建立一支高度讲政治的教师队伍。“无德无以为师。”教师的政治思想会渗透到教育的全过程,它所起的作用是难以估量的。因此教师必须有高尚的道德品质;必须树立科学的世界观、人生观、价值观;必须处处以身作则,用自己的好思想、好品德、好作风为学生树… 相似文献
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《南昌教育学院学报》2020,(2):59-63
办好思想政治理论课,关键在思政课教师。思政课教师作为思政教育的第一资源,肩负着铸魂育人、立德树人的历史使命和时代重任。思政课教师要成为铸魂育人的忠诚践行者,良好的思想政治素质是第一要求,扎实的教师学识是关键因素,炽热的教师情怀是能动力量,高尚的师德师风是必备素质。 相似文献
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一、创新——知识经济时代教师素质要素的核心建设高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。概括起来教师需要具有高尚的品德素质、全面的业务素质、良好的心理素质和健康的身体素质,这四种素质相辅相成,构成一个完整的素质结构,创新是这一素质结构的核心。（一）教师的品德素质教师的品德素质主要包括道德素质、政治素质和思想素质。教师要热爱党,热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业;树立正确的教育观、质量观和人才观,增强实施素质教育的自觉性;不断提高思想政治素质,教书育人,为人师表,敬业爱生;具有现代价值取向和现代人的思想修养,勇于开拓和创新。 相似文献
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王小兵 《和田师范专科学校学报》2007,27(5):225-225
随着现代教育的发展,素质教育势在必行。要推行素质教育,全面提高学生素质,首先要提高教师的素质。本文认为,中学政治教师应该要具备较强的思想政治素质、优良的道德素质、扎实的专业知识、过硬的心理素质和一定的创新精神,唯有如此,才能胜任当今的中学政治教学。 相似文献