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程颖仪 《语文月刊(学术综合版)》2009,(6):28-30
《语文月刊》历来高度重视编者、作者与读者间的互动沟通与思想交流,故设“对话”栏目,一则为广大读者朋友提供广阔的交流、切磋平台,激扬文字,探讨科研,以文会友,力求“百家争鸣、百花齐放”,充分展现广大读者朋友的思索心得及科研成果。同时,本刊也真诚期待广大读者朋友能对本刊发展建言献策、群策群力,进而共同推进语文教育事业的新发展、大繁荣。路漫漫其修远兮,本刊谨与诸君共勉。本期“对话”栏目,特精选了北京师范大学文学院程颖仪与杭州第九中学王萍英的一组对话文章,围绕“语文教学目标设计”等方面,双方见仁见智,深入探讨。本刊欢迎新老作者、读者来稿、来信,展开对话,共同探索语文教育的问题,推进语文教育的理论研究和实践。 相似文献
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"编读往来"成为交流平台从1980年第6期,杂志开办了"编读往来"栏目,以方便与广大读者及作者交流、沟通、互动。该栏目的创办在全国期刊中开了先河。第1期的"编读往来"与读者 相似文献
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致读者 在2008年到来之际，“环球”栏目特向广大读者、作者以及关心并帮助栏目成长的朋友们致以最真诚的感谢和最美好的新年祝愿．．在过去的2007年，“环球”栏目增加了阅读导航元素，特聘“环球”观察员，分析国际教育改革动向与发展脉络，剖析教育对国家兴衰的深刻影响，发布国际教育界观点，展示国际教育的生动场景，为广大读者带来更为立体、专业、鲜活的“环球”教育之旅，受到读者的喜爱和欢迎。在充满希望的2008年里．“环球”栏目衷心期待广大读者更多的关注、支持与反馈，共同放眼全球教有，为我们的教育改革注入新的活力!编者 相似文献
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避暑山庄研究是《承德民族师专学报》的特色栏目之一．设立23年来取得了一系列成果。作者从栏目的缘起和演变、栏目的设立宗旨、发表过的重要文章及反响等方面对此栏目进行了简要介绍。 相似文献
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本期以“读者信箱”栏目摘登几篇对本刊文章的修正或商榷意见稿。为了对广大读者、作者负责,我们将继续开办并办好这个栏目,感谢大家对本刊的爱护和关心。 相似文献
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“教育随想”栏目主要刊发教育散文、教育随笔及从其他角度对教育问题的探讨，旨在为广大教育工作者提供一个自由宽松的言论表达平台。本栏目所刊用的文章，需围绕当前教育热点问题或与广大读者切身相关的问题展开讨论，并有作者个人的独到见解。欢迎广大学生和教育工作者踊跃投稿。 相似文献
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电工电子实验教学内容与方法的改革与实践 总被引：3，自引：2，他引：1
文章介绍电工电子实验教学示范中心坚持教学与科研紧密结合,把培养服务于以大化工为主体的工科专业和自动化过程控制重点学科为代表的电类专业的创新型、复合型人才为目标,大力推进实验教学内容和方法等方面的改革与实践,取得了显著的成效,2007年评为北京市实验室教学示范中心。 相似文献
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建立和完善我国劳动者学习培训的体制与机制 --我国企业员工和农村劳动者学习培训现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
培训和继续教育正在成为企业发展和人力资源开发的重要途径,但总体上,我国劳动者的在职培训与社会发展和劳动者自身发展的要求还有很大差距,而且不同行业、不同职业、不同文化程度的劳动者学习培训的状况之间存在较大差距和不平衡性。因此,应在调查研究的基础上,建立并完善在职培训和终身教育的领导管理体制,加快终身学习法律法规的建设,重视弱势人群的培训和学习机会,建立健全有关的学习保障机制,促进教育培训的公平和公正,进一步调动全社会在培训和继续教育方面的积极性,并注意引进国外优质教育资源,加快教育培训信息化的步伐,加强培训机构建设,促进培训主体和经费来源多元化。 相似文献
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Thomas W. Haywood Howard M. Kravitz Orest E. Wasyliw Jack Goldberg James L. Cavanaugh Jr. 《Child abuse & neglect》1996,20(12):1233-1243
Sexual abuse in childhood is frequently reported among sex offenders and has been hypothesized to be one of a number of psychological factors etiologically related to perpetration of child molestation in adulthood. In the current study we examine a sample of cleric and noncleric admitted child molesters and normal control subjects in their exposure to sexual abuse in childhood and current psychopathology. Odds ratios for the association between exposure to sexual abuse and child molestation were obtained while adjusting for group differences in demographic and psychological characteristics. Results indicated exposure to sexual abuse in childhood was associated with becoming a child molester for both cleric and noncleric offenders (p < .0002). Nonclerics indicated more severe psychopathology than clerics. Sexual abuse in childhood is one of many risk factors for becoming a perpetrator of child molestation in adulthood for both cleric and noncleric child molesters. Noncleric offenders demonstrated more sociopathy and mental disorder in general while cleric offenders indicated more sexual conflictedness, suggesting different psychoetiologies of offending among cleric and noncleric child molesters. 相似文献
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Kay Bussey 《Child development》1999,70(6):1338-1347
This study investigated the ability of children from three age groups (4, 8, and 11 years of age; N = 72) to categorize three different types of intentionally false and true statements as lies and truths, and also measured their evaluation of such statements. Results revealed that the older children were more likely to categorize false statements as lies and true statements as truths than were the 4-year-olds. All children evaluated telling lies as worse than telling truths. Antisocial lies were rated as the most serious lie type and "white lies" as the least serious. Anticipated regulatory control was more advanced for the 8- and 11-year-olds, who expected both self-approval for truth-telling and self-disapproval for lying for two of the three truth and lie types; the younger children did not anticipate greater self-approval for truth-telling and self-disapproval for lying for any of the truth and lie types. 相似文献
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人类学家Hall提出的高、低语境的概念为语境研究提供一个全新的视角.中国的高语境文化产生基于谮两千年的悠久历史和集体主义价值现,而美国的低语境文化产生则是基于其民族大熔炉的事实和个人主义价值观及其单一事件时间行为模式.二者之间的差异研究为中美跨文化交际研究提供了宏观的视角和前提. 相似文献
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习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调要推动思想政治理论课改革创新,要做到“八个统一”。理论性和实践性是思政课的内在属性,二者相统一是办好思政课的必然要求,对推动思政课程改革创新具有重要价值。为落实立德树人的根本任务,提高思政课的实效性,必须坚持思政课理论性和实践性相统一,但在思政课实际教学中经常出现去理论化倾向或过度重视理论性而忽略实践性的现象,思政教师队伍也存在着目标性缺失的问题。始终坚持党的领导,加强马克思主义理论教育是推进思政课理论性和实践性相统一的根本保证,加强思政课优秀教师队伍的建设是关键环节,把思政小课堂同社会大课堂结合起来是具体要求,构建科学完善的思政教学体系是必要保障。 相似文献
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庄红蕾 《连云港职业技术学院学报》2012,25(2):86-89
课程教学设计是教学改革的重心。明确课程目标是教学设计的方向,了解学生、引导学生是教学设计的基础,教学内容和教学方法是教学设计的核心,每一课时的教学活动都是课程教学设计的呈现。对于应用性、操作性很强的教学内容,学校应尽量为学生提供真实的学习情景和实践锻炼机会。 相似文献
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作为塑造大学生价值观、人生观、历史观和世界观的高校思想政治理论课教学,其重要性毋庸置疑。然而只有改变既往的灌输方式,采用师生之间、生生之间频繁的交流与互动才能获得更好的教学效果。交流互动能力是民主社会公民素质的必要组成部分,交流互动教学法有利于提高大学生的自学能力、研究能力和合作能力,交流互动过程是大学生展示自己、了解社会的充分条件,也是他们了解社会多元性进而懂得接纳和宽容不同意见以及必要时在冲突中达成妥协和让步的前提。 相似文献
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在我国大学毕业生就业制度的改革大潮中 ,民族院校的毕业生就业形势如何呢?为趋利避害 ,提高民族学生的就业率 ,使民族院校得以生存和发展 ,笔者试就民族院校毕业生就业的优劣势进行分析与展望。 相似文献