教育、工作自主性与工作满意度   总被引：2，自引：0，他引：2  

范皑皑  丁小浩 《清华大学教育研究》2007,28(6):40-47

教育不但是个人人力资本积累的途径,也会形成个人职业的趋向和偏好。个人在工作中所获得的自主性是评价工作满意度的重要方面,获得更多的工作自主性意味着获得更多的组织信任,能够更自由地安排工作,拥有更多自主学习的机会。由于不同学历层次的人对工作要求不同,所以是否在工作中获得自主性将会对他们的工作满意度和工作绩效产生不同的影响。本文运用北京大学教育经济研究所《中国城镇居民教育与就业情况调查-2004》的数据,通过对正在工作人群的研究发现,在同等受教育程度下,更多的工作自主性带来更大的工作满意度。不同受教育程度的群体,受过高等教育者更看重工作自主性。对他们而言,自主性工作环境带来的效用要高于高工资带来的效用。本研究探讨高等教育在促进人的独立性、学习意识上的长期效应,为认识教育对个人职业发展的影响提供了新的视角。同时在建设创新型国家的大背景下,本研究的结论为如何激励知识型人才,更好的发挥创新性人才的创造力,提高组织绩效提供了有益的参考。  相似文献   

基于性别差异的我国高校毕业生就业特征研究     

敖山  丁小浩 《教育与经济》2011,(2)

本研究基于北京大学2009年度全国高校毕业生就业抽样调查数据,针对社会科学研究中的高度复杂性、非线性和不确定性特征,运用复杂性科学研究中的神经网络拟合仿真方法,较好地分离出性别差异对我国高校毕业生就业工作特征和流动特征的影响。研究表明:性别因素将会导致10.89%的薪金差距;男性获得就业地户口的机率比女性高出9.27%;从整体上看,男女大学生就业单位性质的差异并不明显。相对上述就业工作特征,毕业生流动特征的性别差异较为显著:男性毕业生比女性具有更强的流动性,除了就业流动以外,上学流动、毕业流动的性别差异度分别是19.5%和23.77%,全流动差异更是达到了40.57%;而男女毕业生就业流动概率的差异度仅有2.77个百分点,其主要是女性的流动惰性所造成的。  相似文献   

何时创业好?——毕业到创业的间隔时间对企业生存状况的影响     

汪梦姗  伍银多  丁小浩 《教育与经济》2019,35(2)

  相似文献   

2005年高校毕业生就业状况的调查分析   总被引：85，自引：0，他引：85  

闵维方  丁小浩  文东茅  岳昌君 《高等教育研究》2006,(1)

对我国东、中、西部16个省份34所高校2005年毕业生就业情况的调查,与2003年的调查结果进行对比分析表明:内因是决定高校毕业生就业竞争力的关键因素;近年来高校毕业生就业效率有所提高;学校提供的求职信息对求职结果和起薪水平都有显著影响;家庭经济条件和社会关系对就业的影响开始凸现;高校毕业生就业市场出现的一些不合理现象值得关注。  相似文献   

我国高校教师结构“灰犀牛”式危机的风险预警     

丁小浩  何章立 《高等教育研究》2021,42(2):57-66

高校教师结构及其变化对高校教师的发展起着至关重要的作用。随着高等教育的发展,部分高校的教师结构日趋异常,可能引发"灰犀牛"式危机。运用马尔可夫链对我国几种典型的高校教师结构变化进行模拟和预测,结果表明:既有的教师结构会影响未来的结构;在未来不长的时间内,部分高校的教师结构可能会不同程度地爆发结构失衡问题。通过对现有83所部属高校的教师结构进行数据分析,进一步印证了这些问题较为普遍地存在于现有高校中。我们需要建立相应的危机预警机制,防范和化解高校教师结构面临的风险。  相似文献   

个人教育投资风险研究——以20世纪90年代中国城镇居民为例     

马晓强  丁小浩 《高等教育研究》2006,(5)

作为一种投资行为的教育,收益和风险应是其两个基本属性。但长期以来,在教育投资研究中缺少对投资风险的分析。本文以教育投资收益的研究成果为理论基础和逻辑起点,以明瑟收入方程为纽带分析教育投资收益与教育投资风险之间的关联,并在借鉴风险理论的基础上尝试构建个人教育投资风险的基本涵义、性质、风险的来源、基本类型、计量方法及管理与规避等。在第三章中,本文较为全面地综述了国内外相关实证研究成果。从第四章到第八章,本文以20世纪90年代我国城镇居民为例,采用熵指数的分解技术,实证计量分析个人教育投资风险的存在;采用分位数回…  相似文献   

初中生课外补习城乡差异分析——基于甘肃、湖南和江苏3省的初中学生课外补习调查   总被引：1，自引：0，他引：1  

曾满超  丁小浩  沈华 《教育与经济》2010,(2)

面对巨大的升学压力,学生和家长纷纷选择课外补习,使得课外补习在各地蔓延.不同级别城市、来自不同家庭背景、学校教育条件等都会对学生参与课外补习的选择产生影响.本文主要关注省城中学和县城中学的学生在选择课外补习上的差异,深入探讨这些学生参与课外补习与家庭背景的关联性,特别是城乡差别对课外补习的影响.本研究基于对3个不同经济发展水平省份的初中学生课外补习调查.  相似文献   

高等教育扩大招生对经济增长和增加就业的影响分析   总被引：39，自引：0，他引：39  

丁小浩  陈良焜 《教育发展研究》2000,(2)

一个时期以来,高等教育对经济增长中短期拉动的作用引起各方面的关注。高等教育不仅被认为具有提高全民整体素质,促进经济发展的长期功用,也被看作可以在中短期内增加社会需求、居民消费,带动教育相关产业的发展,进而增加就业机会的重要手段。本文将利用投入产出模型,主要...  相似文献   

义务教育资源均衡化思辨     

丁小浩 《南昌教育》2005,(2):1-1

义务教育是最应该体现教育公理平念的教育阶段，但是目前存在的城乡之间严重的资源配置不均，质量优劣不一的现状，使孩子们因身处不同的城乡二元结构中而享受不到应有质量的教育。要保证每个人受教育权利的公平，必须改善目前城乡之间资源分配极其不均衡的状况。  相似文献   

从对分数膨胀现象的分析看高等院校应对劳动力市场的压力   总被引：1，自引：0，他引：1  

何山  丁小浩 《清华大学教育研究》2004,25(6):35-42

本文分析了高等教育对劳动力市场压力的一种消极反应——分数膨胀现象，回顾了现有研究对这一现象的认识，并利用某大学1992年-2003年的学生成绩数据研究了该大学在此期间不同年级学生平均成绩变化情况和不同学期课程平均成绩变化情况。得出了以下结论：该大学在此期间整体上没有明显的分数膨胀现象；任选课、公选课和通选课在此期间表现出了较为明显的分数膨胀现象。分析了产生分数膨胀的课程和院系的特点，为采取措施控制分数膨胀的发生提供了依据。  相似文献