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1.
《校园英语(教研版)》2016,(4):238-239
近年来,科技英语翻译理论有了新的突破,变译理论应运而生。全译理论和变译理论皆是科技英语翻译的重要理论,翻译理论是一般翻译理论,变译理论是全译理论的补充和说明,全译理论和变译理论对科技英语翻译的应用具有重要的作用。文章对全译理论和变译理论做了简要的对比分析,并分析了科技英语翻译理论和实践的关系。 相似文献
2.
章凤红 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(21):44-47
马克思主义理论学科是我国哲学社会科学中的带头学科和基础的理论学科。加强理论建设和研究,是马克思主义理论学科建设的中心任务。当前,要充分认识加强理论建设的重要性和迫切性,把握理论建设和研究的主要任务和要求,切实推进马克思主义理论学科的理论建设和研究。 相似文献
3.
臧秀娟 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(2):22-24
随着时代发展,老年人的地位不断下降。阐述老年人的先赋性地位和自致性地位的变化,运用社会变迁和社会现代化理论、角色理论和社会嵌入性理论、自我意识和人格发展理论、社会交换论、象征性相互作用理论、代际伦理关系理论、脱离理论和老年亚文化理论,对老年人地位下降原因进行分析。 相似文献
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郭洪雷 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(1):81-86
当下小说研究理论范式与批评方法的修辞学转向颇为引人注目,然而小说修辞理论的独立性和完整性始终未能得到有力的理论阐释.通过对小说叙事理论兴起原因及其理论局限性的考察和反思,以及对小说修辞理论发展轨迹和完善过程的描述,不仅可以使我们看到小说修辞研究的理论优势和特长,而且使我们认识到,小说研究理论范式和批评方法的修辞学转向有着坚实的理论支撑,它为小说理论研究和批评实践提供了更为开放的空间. 相似文献
6.
现代教学理论的基本特征 总被引：1，自引：0，他引：1
现代教学理论在继承和发展了传统教学理论的基础上,构建了具有鲜明时代特征的理论体系。这一理论体系具有理论基础的广泛性、研究方法的多样性、理论系统的开放性以及理论内容的丰富性等特征。研究现代教学理论的这些特征,有利于我们更好地理解和把握教学理论发展的基本规律。一、理论基础的广泛性任何教学理论都是建立在一定的哲学和科学基础之上的,这些理论基础往往成为该理论不可或缺的组成部分。回顾教学理论发展的历史进程,我们发现每次教学理论的突破和进展,常常导源于理论基础的扩展,现代教学理论的丰富与繁荣正是导源于其理论基础的… 相似文献
7.
《华东师范大学学报(教育科学版)》2016,(1)
教育理论优先抑或教师实践优先的钟摆振动长期困扰着教师发展,致使教育理论者产生盲目自持的理论优越感或唯实践是从的理论自卑,使教师对教育理论无所适从或质疑抗拒而凭借经验行事。教育理论者要使其教育理论有效作用于教师实践,须向教师实践生活不断介入转化,在尊重和理解教师实践基础上生成教育理论。教师要想获得更好的发展,需要向理论者的理论生活介入转化,通过理论学习、理论批判和实践理论构建提升实践的理论品质和素养。 相似文献
8.
女性主义研究是在女性主义运动中产生和发展起来的,它跨越了诸多学科,吸收了各学科的理论资源和研究方法。笔者着重讨论在社会理论视阈中女性主义理论的发展．在这一过程中,女性主义理论通过与社会理论的对话,从中吸收理论资源并且给主流社会理论提供了性别的视角;除此之外,女性主义理论重点放在对传统社会理论的男权主义扣性别盲点的批判上面,它表达了女性主义理论的立场和个性。新近的女性主义理论开辟出一系列新的研究领域,这些话题已经得到了主流社会理论的关注和认可,拓宽了主流社会理论的研究领域。女性主义理论以其明确的问题意识、尖锐的批判锋芒和坚韧的实践精神,不仅改变着女性自身的命运,同时也弥补了传统社会理论中的性别盲点,拓展了其理论空间,表现出独特的革新力量和鲜明的理论个性。 相似文献
9.
中国共产党在领导中国人民进行革命、建设和改革的实践中体现了高度的理论自觉和理论自信,积累了宝贵的经验。认真总结和汲取中国共产党增强理论自觉和理论自信的历史经验,具有十分重要的理论和实践意义。增强理论自觉和理论自信,必须搞清楚什么是马克思主义,树立对马克思主义的坚定信仰;必须正确对待马克思主义,注重理论与实践的结合;必须把坚持马克思主义与发展马克思主义紧密结合起来,在新的历史条件下着力推进理论创新。 相似文献
10.
毛泽东思想的主要内容可以概括为六个方面：新民主义革命的理论,社会主义革命和建设的理论,人民军队建设和军事战略的理论,政策和策略的理论,思想政治工作和文化工作的理论,党的建设理论。这六个方面体现了毛泽东思想是一个严整而科学的理论体系。 相似文献
11.
印伟 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(9):58-61
在思想政治课教学中,培养学生良好的理论思维品质是理论学习的一项重要内容。这里的理论思维品质是指学生在理论学习活动中感受理论的敏锐性和思辨性,初步把握理论的洞察力和评判力以及领会理论的独创性的智力总和。培养学生理论思维品质,对于激发学生的理论热情,训练学生的理论思维,发展学生的思维能力,将起到积极的作用,从中也可以展示和提升政治课的理论品位,以促进当前思想政治课的教学改革。 相似文献
12.
论教育理论与实践的本然统一——从实践哲学的角度观照 总被引：11，自引：0，他引：11
现实中人们探讨教育理论和实践的关系多是从理论哲学的角度切入的,但这种角度不仅不会统一教育理论与实践,反而导致了教育理论和实践的分裂。教育理论和实践之所以分裂,是由于近代以来科学对实践哲学的僭越。在实践哲学视野中,理论和实践、教育理论和教育实践是截然不分的。因此,只有重新重视实践哲学,教育理论与实践才能复归统一。 相似文献
13.
徐皓 《中国远程教育(综合版)》2005,(12)
在现代远程教育理论架构的过程中,我们将首先直面学习理论、教学理论和课程理论。然而,当今学习理论从纷争到混合,教学理论从对立到渗透,课程理论从开发到理解,其自身嬗变和相互关联,正是远程教育理论所需要的追随与超越。 相似文献
14.
任志安 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(4):71-73
由政府危机管理对象研究的复杂性和多样性所决定的危机管理的基础理论,涉及了多学科、多领域:全球化理论,社会冲突理论,灾害成因理论,合法性理论,公权与私权关系理论,政府职能、效能理论,公民社会理论,政府有限、服务与公开理论。这些都需要运用马克思主义基本理论和基本观点进行分析和研究,以进行政府危机管理体制的建设。 相似文献
15.
远程教育学基本理论综述 总被引：7，自引：0，他引：7
本文从诸多远程教育理论中提炼概括出远程教育的四种基本理论,即际代理论、教学工业化理论、独立与交互学习理论和人本主义学习支持服务理论。针对各种理论的主要观点和起源,作者进行了逻辑分析和系统阐述。 相似文献
16.
追随与超越--现代远程教育理论架构中的碎思 总被引：3，自引：0，他引：3
徐皓 《中国远程教育(综合版)》2005,(23):8-10
在现代远程教育理论架构的过程中,我们将首先直面学习理论、教学理论和课程理论.然而,当今学习理论从纷争到混合,教学理论从对立到渗透,课程理论从开发到理解,其自身嬗变和相互关联,正是远程教育理论所需要的追随与超越. 相似文献
17.
第一章 导论1 微观经济学的基本问题包括以下理论 :需求理论 (包括供求理论和效用理论 )、生产理论、成本理论、市场理论 (又称厂商均衡理论 )、分配理论和福利经济理论。2 宏观经济学的基本问题是以国民收入核算为研究宏观经济理论的出发点 ,以国民收入决定为宏观经济学的核心 ,形成简单国民收入决定模型、IS -LM模型和总需求与总供给模型等三个模型和失业和通货膨胀、货币理论与政策、财政理论与政策和对外经济理论与政策等四个政策 ,外加经济周期的增长。3 为什么说西方经济学不是我国制订经济政策的主要理论依据 ?主要从两个方面… 相似文献
18.
教育政策与教育理论属于两种文化,但存在着密切的关系。在四种教育理论中,教育政策与科学教育理论和实践教育理论的关系较为密切,甚至与实践教育理论部分重合。教育研究的成果向教育政策转化的过程中,教育政策必须依据科学教育理论,参照价值教育理论和解释教育理论的有益成分,根据现实的意识形态和教育实践,充分利用实践教育理论的成果。 相似文献
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培养高度的文化自觉和文化自信,有必要强调马克思主义的理论自尊、理论自信和理论自觉。马克思主义的理论自尊,是在世界和中国两个坐标上对马克思主义理论原则具有不可磨灭的当代价值的信念;马克思主义的理论自信,是指马克思主义具有相对于其他思想理论的比较优势,不仅体现在诸多理论内容上,更体现在它的理论范式和理论特性上;马克思主义的理论自觉,即掌握包括自我批判在内的马克思主义批判武器,自觉反思对阉割了马克思主义活的灵魂的教条式的"绝对普遍主义"阐释。 相似文献
20.
张伟远 《中国远程教育(综合版)》2008,(8)
有效的网上课程设计是网上教学成功的关键因素之一.本文旨在分析和探讨网上课程设计的理论基础.文章分为三部分,第一部分介绍目前网上课程设计使用的理论基础的片面性,说明建立整合式网上课程设计的需要.第二部分阐述了整合式网上课程设计的埋论基础,包括一般的教学理论和学习理论、成人教学理论和成人学习理论、远程教学理论以及技术使用原理,并分析了这些理论存网上课程设计中的应用.第三部分提出了整合式网上课设计理论基础的假设模式,并强调存各种理论和原理的使用中,不只是考虑引进的西方的理论和原理,同时要发扬光人中国传统和中国现代教学理论和原理,使我国的网上课程设计能适合我国的成人学习者. 相似文献