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《北京教育(高教版)》1996,(4)
为了借鉴美国社区学院的办学经验,进一步改革和发展我市高等教育,市委教育工委、市教委决定,由市教委副主任马叔平同志带队,秘书长王伟同志和北工大原校长王浒同志参加,于6月1日至6月12日访问美国。我们在华盛顿访问了美国社区学院协会(American Association of Community College简称AACC);在纽约访问了纽约市立大学系统的两所社区学院Hostos Community College和 相似文献
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部落学院是美国民族高等教育的一个组成部分,在美国高等教育体系中占有一定的地位。部落学院在传承部落民族文化,增加高等教育机会,提升民族人力素质,促进部落经济发展方面起到了重要的作用,但从发展现状来看,它正面临着来自政府、教师和学生等各方面的挑战。 相似文献
3.
美国高等职业教育最主要的载体是社区学院,笔者在美国学习期间,深入北卡罗莱纳州的杜勒姆社区学院(Durham Technical Community College,DTCC)进行实地访谈,对美国高职教育的特点进行梳理。服务方向的地区性美国 相似文献
4.
旧金山城市学院(City College of San Francisco,CCSF)作为一所社区学院,能够在高等教育如此发达的加利福尼亚州高教系统中占有一席之地,能够在名校林立的旧金山市办出自己的特色,获得当地居民乃至国际留学生的广泛认可,不能不说与它低廉的收费、优质的教育、国际化的环境密切相关。作为一所定位明确,特色鲜明,立足本地的社区学院,旧金山城市学院可以说是当之无愧的美国社区学院中城市与学院结合的典范。 相似文献
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近些年来，美国社区学院的发展呈现出越来越综合的趋势，社区学院担当的使命越来越多。这些功能与使命在资源分配上有些是冲突的，有些是互补的。就这个问题，本着重考察了美国社区学院的不同功能和使命在哪些程度上是整合的，在哪些程度上是冲突的。 相似文献
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秦冠英 《中国人民大学教育学刊》2015,(1):80-90
20世纪70年代美国高等教育步入"紧缩时期",社区学院面临多样化的学生群体、肩负更多教育使命、教师质量问题突出等挑战。社区学院选择通过教学发展来应对和解决上述问题。本文集中展现了这一时期美国社区教学发展的组织与实施过程,详细归纳教学发展的内容与措施,并客观分析这场教学发展运动的影响与评价。 相似文献
7.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2013,(2):77-85
美国印第安人在经历了种族清洗和同化政策的实施后,民族自决意识不断上升。20世纪60年代,联邦印第安人政策发生了改变,立法部门积极介入,印第安人多次发起争取民族自决的示威运动,这些因素共同促成了美国原住民高等教育的独特形式——部落学院的诞生。历经40余年,部落学院在规模、师资、课程、生源、经费等方面都有了较大的发展变化,但也面临着课程设置的民族性偏弱、学院的社会声誉欠佳、学生的文化生存困境和生源结构改变等问题。从部落学院目前的发展态势来看,未来它将继续促进印第安人语言和文化的保护和研究、更加注重印第安学生独立自强精神的培养、开发更加丰富的教育项目、提供多元化的课程与教学方式。 相似文献
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一、美国社区学院的发展概况社区学院(Community College)在美国的高等教育体系中是一种独特的结构和办学形式,是其工业化发展到一定阶段的产物。 20世纪初,美国已从一个半农业、半工业国变成了一个工农业高度发达的资本主义大国。从19世纪60年代至20世纪初的40年间,美国的工业企业数增加了2倍多,职工人数增加了3倍,投资总额增加了近9倍。在20世纪的头20年中,工业企业职工人数又增加了一倍,工业总产值则增加了4倍以上。 相似文献
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美国社区学院的发展历程及其职能变迁 总被引：1，自引：0，他引：1
作为高等教育的伟大创举,美国社区学院虽然只有100多年的发展历史,但无论在提供平等的受教育机会方面,还是在经济文化发展方面都做出了突出的贡献。本文主要对美国社区学院的发展历程进行了详细梳理,将其界定为高中扩张、初级学院、社区学院和综合发展四个时期,并同时对每一时期内社区学院的职能进行了分析,以期对我国高等教育尤其是高等职业专科教育的发展提供借鉴。 相似文献
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培养民主社会的公民是美国学校的基本使命,这一使命体现在美国学校的价值使命宣言中。分析这些学校的使命宣言及其相关活动可以发现,道德上和智力上的完美、共同体、服务社会、领导能力和多样性等是美国学校的价值追求。 相似文献
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美国社区学院职能给我们的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
一、美国社区学院的职能美国社区学院的快速发展,与它那独特的职能有关。社区学院在百余年的发展历程中,逐步形成了转学教育、职业教育、社区教育三大职能。1.转学教育职能美国社区学院的前身———初级学院是伴随着美国传统的英国式4年制大学向德国式的研究型新大学转变的改革运动而产生的。初级学院创办者的最初目的在于解决中学与大学的衔接,以便集中精力办好研究型新大学。因此,它的使命在于为继续学习高校一、二年级课程的中学毕业生提供更多的机会,进而为大学高年级输送更多优秀学生。总之,早期创办的初级学院的主要职能是“转学”,当… 相似文献
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详细介绍了美国的麦克列侬社区学院(McLennan Community College,简称MCC)在师资管理培养方面的经验和做法,从年龄、学历等方面详细分析了MCC教师队伍的整体结构特点及学院在教师培养方面采取的措施与手段,简要介绍了MCC的教师考评机制. 相似文献
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作为美国最大的社区学院阿拉莫学院(Alamo Community Colleges)的成员,帕罗艾托学院(Palo Alto College)非常重视学生的素质教育,其施行多年行之有效的学生学习成果评估体系颇受人欣赏与赞誉。帕罗艾托学院通过评估有效沟通能力、辩证思考能力、经验知识、量化研究、个人责任、社会责任和团队合作这七个项目对学生的通识教育的学习成果进行评估,其完善的评估体系对于我国高校大力加强素质教育,注重学生学习成效,努力推进课程改革以及通过改革创新提升学院知名度具有非常大的借鉴意义。 相似文献
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在美国马萨诸塞州的康涅狄格河谷的阿姆斯特市镇附近,分布着五所相互为邻的高等学府,它们是阿姆斯特马萨诸塞大学(University of Masschusetts at Amherst)、阿姆斯特学院(Amherst College)、史密斯学院(Smith College)、霍尔约克山学院(Mount Holyo-ke College)和汉普夏学院(Hempshire College),这五所高等院校在各方面的相互合作上取 相似文献
15.
赵岩铁 《中国教育技术装备》2013,(35):109-111
美国社区学院是美国高等教育大众化、普及化的重要推进力量,同时也为美国经济社会的发展、现代化的实现提供了充足的人力资源。作为与美国社区学院相近的我国高等院校要学习美国社区学院的办学经验,立足于本地区的企业、用人单位、居民、学生,以本地区经济社会的发展需要办学,办出特色,服务于本地区的发展。 相似文献
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美国的大学在获得巨额捐助的同时,大学学费却一路看涨。作为专门为贫困学生提供免费高等教育的伯利亚学院（Berea College）引起更多的关注乃至争议。伯利亚学院预算不到艾姆赫斯特学院（Amherst College）的一半,后者拥有17亿美元的社会捐助,学生总数只比伯利亚多出100人左右。 相似文献
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美国社区学院的合作教育立足于社区,积极寻求与社区内企业的合作,既保证了学生的就业又促进了社区当地的经济发展。美国社区学院合作教育的发展是学院、企业、社区和政府的共同努力的结果。研究美国社区学院合作教育对我国高职院校的教学改进以及提高学生就业率有一定的借鉴意义。 相似文献
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2010年年底,我校几名代表对加拿大斯坦斯泰德高中(Stanstead College)、美国林顿学术高中(Lyndon Institute)、达特茅斯学院( Dartmouth College)、米得堡学院(Middlebure College)进行了教育考察访问,还拜访了美国佛蒙特州州长道格拉斯,参观了佛蒙特大学(University of fonmont)和普林斯顿大学( University of Princeton),对美国、加拿大的高中教育和美国大学的招生录取工作有了比较深入的了解,访问取得了圆满成功. 相似文献