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闪亮之星,奏鸣曲
德育就是培养人的教育,对学生来说就是养成良好的行为习惯、形成良好的道德晶质.怎样让孩子自愿、快乐地接受教育,我们觉得赏识是一个很好的法宝. 相似文献
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姜婷格 《小星星(作文100分)》2011,(3):74-75
主持人:谭旭东主持人的话:我主持"少年作家班"已经两年,今年来主持这个"闪亮作文星"。为什么用这个名字呢?我想,"闪亮"就是希望来这里的同学是真正有作文实力,而且能写出很值得我们学习的好作文来,另外,他们来到这里,也会引起大家的关注,会变成小小的作文之星。而且在编辑老师的鼓励 相似文献
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<正>“夏夜,天空晴朗,我总爱仰望星空,看着繁星满天,我就充满遐想,多么深邃、幽美、旷远的星空,每一颗星星都闪着或明或暗的光,它们的组合成就了美丽无比的天空……看着那一颗又一颗星,我突发联想,在我们的学校,那些活泼可爱的孩子不就是一颗颗星吗？而每一位老师,就是明亮的启明星。学校教育的本质,就是要让每个孩子都找到光源,然后发光,闪亮, 相似文献
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梁智 《职业技能培训教学》2007,(6S):76-77
无数光环下的校园闪亮之星
2003年华东师大“十佳主持人”，2004年“闪亮之星”全国大学生歌手选拔赛华东赛区总决赛优胜奖，2004年“校园新空气”全国校园歌手比赛优胜奖，2005年全国大学生艺术展演声乐专场合唱比赛专业组金奖……一系列光环把这位姑娘照得光彩十足。 相似文献
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＂每一个孩子都是最美的花,一朵一朵开在阳光下;每一个孩子都是最亮的星,一颗一颗高高天上挂!不一样的我,不一样的花,一样的阳光下一样绽放;不一样的我,不一样的星,一样的天空里一样闪亮。＂这是威海市特殊教育学校的校歌,它唱出了残障儿童少年内心的渴望,唱出了特教工作者＂以仁爱之心,育仁爱之人＂的胸襟,也唱出了威海市特殊教育学校＂全纳教育,和谐发展”的办学理念。 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2013,(11):F0003-F0003
江苏省中小学诗歌竞赛、“雨花奖”全国中小学生作文大赛和第九届“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛等诸多作文大赛陆续开锣,各位作文高手摩拳擦掌、跃跃欲试,都希望能在大赛中崭露头角。我们也期待您的学生能有更多佳作闪亮登场。 相似文献
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孙梦轩 《初中生世界(初三物理版)》2003,(28)
在我生命的天空,永远挂着两颗闪亮的明星。成功时,它们如警示灯让我不要骄傲;迷茫时,它们又如黑夜中耀眼的导航灯,让我把前进的方向看清……它们是我的生命之星,它们就是妈妈那双满含严厉、慈爱和坚强的眼睛。 相似文献
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<正>一、情境导入,激发采访兴趣这学期,我校举行了评选校园之星的活动,涌现出了一批优秀学生。我们六年级诞生了4颗闪亮的星星(播放PPT),其中有两颗是我们六1班的。王慧敏、韦妍为什么这么优秀呢?我们心中一定有许多问题要问。今天,我们就当回小记者,现场学习,现场采访。 相似文献
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白雪皑皑的阿尔卑斯山,神秘梦幻的莱茵河,童话故事般的古堡,暗香浮动的花田……这就是欧洲,一个神秘而浪漫的地方。这片土地孕育了无数闪亮的音乐之星。大家对英伦歌手的了解已经比较多了,本期“舞动音符”将带你踏上欧洲的其他地区,体味欧洲音乐的魅力。 相似文献
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我们学校于１９９８年３月推出了以“成功教育”为指导的“星级管理”实施方案，并很快在全校开展了这项工作。 实行星级管理，是我校强化德育工作的一项新举措，是落实和开展素质教育，对学生进行全面客观考评、监督与激励的好方法。实行星级管理，为学生创造了成功的环境，还给学生们一个同样的理想的起点，也留给学生充分发展的空间。使学生全身心地投入到“护星行动”之中，在护星中成长，在护星中进步，争当护星的主人，感悟护星成功的喜悦。使学生觉得护星就是自己前进的目标，就是自己进步的标志，就是一种光荣的奖励。变压力为动力… 相似文献
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教育专家孙云晓教授提出了学校和家庭要“因性施教”,研究总结出帮助男孩走出危机的具体对策;“全国百名优秀班主任之星”——中国人民大学附属中学逯遥老师提出了“因性施教”中的女生教育。我想这就是充满人性的以生为本的人文教育。 相似文献