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2008年5月14日，全国亿万学生阳光体育运动推进会在重庆举行。教育部部长周济出席会议并讲话。他强调．要深入分析研究形势，及时总结交流经验，进一步行动起来．以新的高度、新的思路和新的举措抓好学校体育工作，使这项工作切实取得战略性突破和实质性进展，继续把阳光体育运动推向新的高潮。 相似文献
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新世纪成人教育发展若干问题的思考 总被引：8，自引：8，他引：0
历史进入21世纪，社会生活的各个领域都正在发生着深刻的变化，教育领域同样面临着新的变化与挑战。随着终身学习、终身教育理念的提出，面对新世纪的发展形势，成人教育必须树立新的发展观，探索新的发展方向，制定新的发展战略。 相似文献
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《体育科技文献通报》2006,14(3):70-70,50
六大时代背景 1．三大思想文化运动为奥林匹克运动的兴起奠定了思想基础。14-18世纪。欧洲大陆出现了3次大规模的思想文化运动，即：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。三大思想文化运动砸开了中世纪束缚人们思想的封建枷锁，扫清了资本主义发展道路上的主要思想障碍，迎来了思想解放、人才辈出和科学繁荣的时期。适应新的生产力发展和新的生产关系需要的新的思想文化和新的科学艺术纷纷产生，同时，新的体育思想——近代体育思想也应运而生。 相似文献
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越来越多的民办业余乒乓球学校在基层承担着普及乒乓球知识，培养少年儿童乒乓球技术的任务。新的办学体制、新的教练队伍以及新的学生群体，要求学校必须创新教学方式，科学安排训练内容。针对少年儿童思维活跃、模仿能力强的特点，提高教学方式形象化是开展教学训练、提高训练质量的有效办法。 相似文献
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随着经济社会的发展和体育事业的拓展，对中华武术，特别是传统武术提出了新的挑战。面临新的形势，如何传承发展传统武术，就历史地落在我们这一代武术工作者肩上。 相似文献
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新课改给体育教师带来了新的教学理念，这就要求我们体育教师要更新观念，转变思想，不断学习新课改知识和新的教学方法，加强教研能力的培养，要以科学发展观的态度，坚持以学生为主，加强理论学习，聚焦课堂改革，促进教师专业化的发展。 相似文献
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论“现代评价方法”与“传统评价方法”的关系 总被引：7，自引：1，他引：6
最近，常常可以听到“新的评价方法”和“传统评价方法”的说法，将两者进行对比的论述也不乏见。所谓“新的评价方法”主要是指新的《体育与健康课程标准》提倡的现代评价方法。 相似文献
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新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革，新的理念、新的教材和新的评价，对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。这就需要教师迅速走进新课程、理解新课程。作为新时期的体育教师如何去发扬传统教学的优势，尽快地适应课程改革的需要，本人结合自己的教研实践谈谈自己的拙见。 相似文献
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生肖邮票的轰动效应
国家邮政每年发行的生肖邮票，被1亿以上的中国人视为自己的本命年邮票，倍感亲切。许多亲朋好友都乐于以刚发行的生肖邮票互致良好的祝愿，从而为新年、春节增添了欢乐喜庆的气氛。尽管年年如此，但人们总感觉年年有新的企盼、新的欢喜、新的话题。 相似文献
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作为培养高级科学技术人才摇篮的高等院校，已经被推到了市场经济的前沿。为适应新的形势，满足新的要求，高等教育迫切需要改革，高等教育的重要组成部分──体育教育亦同样需要改革。高校体育是一个结构繁杂的复合体，必须适用系统工程的思想，抓住其关键环节作为突破口，并采取有效的措施，方能牵一发动全身，不断扩大改革成果。我们认为高校体育改革的突破口是＂观念＂，要摒弃旧的观念，以新的观念去指导高校体育的全面改革。 相似文献
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姚光发 《体育成人教育学刊》2008,24(5)
为积极响应教育部新的体育与健康课程标准的执行和贯彻，把学校体育与健康教育工作落实到位，深圳实验学校高中部高二年级试行了新的课程标准，开展了分项教学。 相似文献
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新世纪伊始，新的蓝图、新的建设、新的观念促使人们开始追求新的生活质量、新的健康质量。北京安贞医院主任医师、我国著名心内科、高血压、冠心病专家，干部保健科教授洪昭光先生正是带着这种健康的新理念，先后举办了上百场大型健康知识讲座，讲课地点从人民大会堂到街道社区，听众从国家领导人到普通老百姓，场场爆满。讲稿从手抄本到复印件，从录音带到光盘，以至发行的书籍，已经数不清有多少个版本。打开收音机、电视机也会经常在黄金时段听到、看到洪昭光教授与节目主持人、佳宾侃侃而谈。他生动、幽默的语言，博学的知识，深入浅出… 相似文献
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当今，我国体育教育又进入了一个新的时期。在近年，发现好多中小学学生根本没有受过系统的体育教育；体育教学是否一定要严格按系统性教学，给我们提出了新的要求，本文是解析当前我国体育教学的系统性问题，提出建议。 相似文献
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实施新的《体育与健康教学大纲》，要求体育教师必须具有新的教学理论知识，并能将其合理运用到实际教学中去，以使体育教学取得良好的效果。但，在实际教学工作中，不少教师由于受到多种因素的影响，往往出现理论与实践相脱节的现象，主要表现在： 相似文献
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中小学体育教师继续教育的课程设计与实践研究 总被引：3，自引：0，他引：3
新的体育课程理念向教师培训机构和培训者提出了新的课题。教师教育要构建新的教育模式，创设教师专业发展的平台，推动教师观念的变革，激起教师自我发展的意识，实现教师知识结构的拓展，促进教师综合能力的提高，挖掘教师创造的潜能，加强教师的交流与合作。 相似文献