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我们班有个较认真的学生，他在《假如我会克隆》的作文中写道：“我想：‘假如我会克隆，我一定要克隆出许许多多的人体器官，让器官有病的人都换上好的器官。”’我在批改作文时，将“我想”后面的冒号改为逗号，并去掉引号。没想到，作文本发回去后，这个学生找到我说：“老师，课文里‘想’字后面就是用冒号、引号的。”我说：“你说的情况确实存在，但是，你是否发现课文里有在‘想’后面用逗号的，有在‘想’字后面用句号的，也有在‘想’字后面用冒号的？”他不解地问我：“那‘想’字后面到底该用什么标点符号呢？”我对他说：“这不能一概而论，要看具体的语境。” 相似文献
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彭春炜 《中学语文园地(初中版)》2009,(7):63-64
有一个大家熟悉的故事．抗日战争时期,日寇在沦陷区搞“强化治安”,在大街的墙上写了一条标语：“有粮食不卖给八路军吃”。标语的本意是：有粮食．不卖给八路军吃!企图饿死八路军,标语上没有标点。第二天一早,有人在这条标语上着了一个逗号。变成“有粮食不卖,给八路军吃”,沉重打击了敌人的阴谋．极大鼓舞了人民的斗志。这就是小小的逗号,巧妙嵌入字里行间,出神入化,顿生威力。 相似文献
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我也给你出道题吧！（）山tàigōnɡ（）喜写错了吃了你对了()tiǎnyitiǎn“泰”字下部是变形的“水”，其余两个字下部……（泰）山tàigōnɡ（恭）喜写错了吃了你对了(舔一舔)tiǎnyitiǎn呜~咿咿~~乖，奖励你！妈呀，好可怕！！再见咯！！不错，很对！（待续）糟糕，又是什么怪物！！啊？！真没礼貌……说，你是什么怪物！！我叫好奇猫，前两次你听到的声音就是我喊的！这么说暗中帮我的人就是你！！！哇！！！恩人呐！！！咿~~放开我恩人，你还会帮我吗！？？当然！！万岁！！一起加油吧！！小鼻头与好奇猫(四) 好奇猫出现!!@禚效锋… 相似文献
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宋嘉汇 《新语文学习(小学作文)》2003,(7)
森sēn林lín动dònɡ物wù学xué校xiào开kāi学xué的de时shí候hou，正zhè巧qiǎo是shì百bǎi花huā争zhēn艳yàn的de季jì节jié，黑hēi猩xīnɡ猩xinɡ老lǎo师shī就jiù带dài着zhe小xiǎo动dònɡ物wù们men去qù花huā园yuán玩wán。“孩hái子zi们men，我wǒ们men来lái认rèn识shi一yí下xià各ɡè种zhǒnɡ花huār儿和hé他tā们men的de颜yán色sè，好hǎo吗mɑ？”“好hǎo！”小xiǎo动dònɡ物wù们men异yì口kǒu同tónɡ声shēnɡ地de回huí答dá。“那nà我wǒ们men开kāi始shǐ了le！”黑hēi猩xīnɡ猩xinɡ老l… 相似文献
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小土 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(8)
作文会跳舞？当然（rán）了！钟（zhōng）老师就是这么说的！“如果你作文里的文字很生动（dòng）、很形（xíng）象，那么你的作文就‘活’起来了，像人一样跳起舞来了。”你看，钟老师正给小迷（mí）糊（hu）讲作文呢。“可是怎样才能把作文写得生动些（xiē）呢？”请看下面两段（duàn）话：奶（nǎi）奶在院（yuàn）子里种（zhòng）了许多花。奶奶在院子里种了五颜（yán）六色（sè）的花，微（wēi）风吹来，院子里就飘（piāo）着淡（dàn）淡的花香（xiāng）。“小迷糊，你喜欢读（dú）哪（nǎ）段话呢？”“当然是第二段… 相似文献
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陈国强 《语文世界(高中版)》2001,(3)
［例５］要想表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应该使用的标点符号号是＿＿你是能干□我不能干□ Ａ，？Ｂ，。Ｃ？。Ｄ？！ （１９９８年天津中考题） 解析：此题是考查学生对标点符号运用的能力，“你是能干”这一句陈述事实，所以后面应该用逗号，而“我不能干”要表达相反的意思，所以后面只能用问号，故此题答案是Ａ。答案：Ａ。 ［例６］选出与例句破折号用法相同的一项＿例：你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种味儿在你心头潜滋暗长了＿“单调”。 Ａ．它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的。 Ｂ．… 相似文献
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这时，６斤才恍（huǎnɡ）然大悟：“原来是爸爸捣（dǎo）的鬼。他一定是乘我上学的机会，调换了我的红嘴蓝鹊，使我在同学面前大大地丢了面子。”想到这，６斤怒气冲冲地跑到楼下商店里，见了爸爸，立刻大喊大叫道：“还我的红嘴蓝鹊！”一位老奶奶正领着小孙女在看鸟，听见６斤的喊叫声，吃惊（jīnɡ）地转过头来。爸爸有些不好意思地对她们说：“这是我儿子。你们先自己看看吧。”说完，他把６斤领到一边，若（ruò）无其事地说：“怎么了，你的红嘴蓝鹊不是好好地呆（dāi）在笼子里吗？”“那不是我的！你把我原来的那只弄到哪儿去… 相似文献
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丹奇丝 《聪明泉(少儿版)》2003,(4)
下课之后“嘿，大家好，我是‘今日一解’的主持人。”班上那胖嘟嘟的小胖猛然站到了台上，“我敢说，我的声音可以传播到五千米的地方。”差点把全班人的耳朵都“炸”聋了。大家放下手中做的事，好奇地向他看去。“嘿……别那样看我，俺会不好意思的。”小胖假装害羞地把手向前一挥，然后双手捂住脸。“哈哈哈！”大家被逗得大笑。“哎哟，人家还没说呢！”他清了清嗓子说：“请问，什么叫——（故意拉长）‘三脚猫功夫’？”小胖，你这位主持人太无聊了吧！大猩猩（体育委员）说。“因为俺怕无聊所以来此无聊，谢谢国家保护动物的捧场！谢… 相似文献
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孙祥虎 《课堂内外(小学版)》2007,(3):I0007-I0007
一天中午,标点符号们展开了一场PK赛。只听见逗号尖声说:“作文写得好,多亏我帮忙,可别小看我逗号。”“你算什么?文章里没有我,说什么都没完没了。”句号轻蔑地看了一眼逗号,又说道,“每次都是我在句子后面作总结报告。” 相似文献
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知道吗，外国老师给我们上课啦，骗（piàn）你是小狗！那天，他走进我们班，同学们都惊（jīnɡ）奇（qí）地瞪（dènɡ）大了眼，傻（shǎ）子一样，一句话也不会说了。老师“吓”得忙提（tí）醒（xǐnɡ）儿：“小朋友们，快向客人老师问好呀！”我很快反应过来，赶紧说“hello”。外国老师笑眯（mī）眯地对我说：“Hello。Nicetomeetyou（很高兴见到你们）．”我好高兴啊。看来，外国老师虽然长着黄头发、蓝眼睛、大鼻（bí）子，可是，他们也和我们一样有礼（lǐ）貌（mào）呢。外国老师$江苏建湖县实验小学双语二年级一班@李仁民… 相似文献
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太阳刚爬上东山，小蟋（xī）蟀（shuài）乐乐就去蔗（zhè）林参加昆（kūn）虫的歌星演唱比赛了。“今天唱什么歌好？还唱‘我是小蟋蟀乐乐，我爱弹琴爱唱歌……’吗？”乐乐边跑边想，忽然“扑（pū）”，一只鞋（xié）子飞过来。乐乐吃了一惊，将身一闪（shǎn），不想“嘭！”，乐乐掉（diào）到水渠（qú）里去了。水哗啦哗啦，流得很急，渠壁（bì）光滑（huá）如镜（jìng），乐乐怎么也爬不上来，急得直喊“救命”。“是乐乐吗？别哭，快游（yóu）到前面去，我想法子把你救上来！”“您是———”“我是黄鼠（shǔ）狼（láng… 相似文献
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<正>春节的时候,全家人坐在一起聊天。爷爷对我说：“咱们一家都姓金,你是老金家的‘小金子’。”我问爸爸：“我是‘小金子’,您呢？”爸爸说：“我是‘小石头’。”我疑惑不解,直问爸爸为什么。爸爸笑着说：“金子原本也是石头啊！很多金子是从矿石中提取出来的呢！你是我的儿子,你是‘金子’,那我不就是‘石头’嘛！”爸爸的解释,引得全家人哈哈大笑。我又追问爸爸：“爸爸,那您说,做‘石头’好还是做‘金子’好？”爸爸若有所思地说：“你说,在抗击新冠肺炎疫情时,谁是‘金子’？” 相似文献
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王宝琪 《语文世界(高中版)》2004,(11)
下课后，明明嗔怪道：“亮亮，老师又没叫你回答问题，你怎么举手呢？真是多此一举。”亮亮解释说：“我想举一反三。”明明奇怪地问：“你这话什么意思？”亮亮说：“因为已有三个同学举手了，我想举手把他们‘反’下去。”“那你怎么又把手放下来了呢？”“我举了好半天，老师也不喊我，我的手都举酸了，举不胜举了。”“看来你这一举还蛮举足轻重的嘛！”“我可没举‘足’，脚怎么能举呢？”亮亮反驳说。明明笑着说：“你一定听过‘举国上下’这个词，‘国’都能举，何况是脚呢？”这时，灿灿正好走来，听到他俩的谈话，感到好笑，就说：… 相似文献