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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
高校利用地域红色文化资源开展大学生思想政治教育,能够凸显大学生思想政治教育的价值导向,丰富大学生思想政治教育的素材及内涵,创新大学生思想政治教育模式。利用地域红色文化开展大学生思想政治教育,具有显著的激励功能、导向功能和教育功能。最后,高校要提升利用红色文化对大学生进行思想政治教育的效果,需要充分发挥课堂教育的主导作用,积极开展红色文化教育实践活动,全面发挥网络平台的特殊优势。  相似文献   

2.
山西省红色旅游资源丰富,具有极高的思想政治教育价值.山西红色旅游资源对大学生思想政治教育的理论价值主要体现在:为大学生正确的价值引导提供思想源泉,为大学生培养文化自信提供精神动力,为大学生实现文化传承、文化创新提供智力支持.山西红色旅游资源对大学生思想政治教育的实践价值主要体现在:为大学生思想政治教育提供场所,为大学生思想政治教育提供榜样和有地域特点的红色案例.高校应通过应用红色精神融入课程思政、应用红色实景展开实践教学,将红色旅游资源应用到大学生思想政治教育中.  相似文献   

3.
红色资源是高校思想政治教育的宝贵资源。增强红色资源在高校思想政治教育中运用的有效性,必须探索教育方法和途径。红色资源在高校思想政治教育中运用的途径和方法主要有:教学融入途径、文化感染途径、实践体验途径、网络渗透途径。  相似文献   

4.
信息爆炸的时代下,大学生思想政治教育正面临着严峻的挑战,红色基地具有教育引领、价值塑造和文化熏陶等功能,将红色基地所蕴含的红色文化深度融入高校思想政治教育是时代所趋。本文从红色文化融入高校思想政治教育的社会发展需要和思政课改革需要出发,针对红色基地在高校思想政治教育中的利用情况,从将红色文化融入高校思想政治教育课程体系、融入高校思政课实践教学体系、与高校优势互补和资源贡献以及深度融合保障四个方面提出了高校与红色基地共建路径,以期推动红色基地在高校思想政治教育中得到有效开发和利用,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。  相似文献   

5.
红色文化是高校思想政治理论课的重要内容,开展红色文化教育是高校落实立德树人根本任务的时代要求。充分利用深圳这一方热土上的红色文化资源,转化为思想政治教育教学资源,提升高校思政课教学的实效性,是深圳高校思想政治教育的必选课题。从红色文化资源融入高校思政课教学的必要性、困境、路径进行研究,充分挖掘红色文化资源的育人价值,实现立德树人的根本任务。  相似文献   

6.
文章首先阐述了大别山地区文化资源的精神内涵与时代价值,然后提出了大别山地区红色文化资源在地方高校思想政治教育中的融入策略,包括把大别山地区红色文化资源纳入高校思想政治教育课程体系、把大别山红色文化资源建设成为大学生接受的爱国主义教育和德育基地、把大别山地区红色文化资源建设成为地方高校校园文化的实践基地。  相似文献   

7.
红色文化资源是中国特色社会主义文化资源的重要组成部分,蕴含着巨大的思想价值、教育价值和时代价值,是教育人、培养人、涵养人的精神沃土。高校思想政治教育应利用好红色文化资源,传承红色精神,积极探索将红色文化资源融入到大学生思想政治教育中的有效路径。  相似文献   

8.
地方红色文化与思想政治教育相结合,有助于高校青年学子传承红色文化、坚定理想信念,提升高校思想政治教育的育人效果。漳州市是重要的革命老区,保存有众多的革命遗址以及非物质形态的红色文化资源。地方红色文化融入高校思想政治教育的路径有:讲好红色故事,激发学生学习思想政治理论的热情;开展红色研学,激发红色文化思想政治教育基地活力;宣传红色文化,构建学习红色文化的良好校园氛围;创建学习平台,掌握网络思想政治教育的主动权;虚拟仿真教学,为红色思想政治教育数字化赋能。  相似文献   

9.
文章在界定沙家浜红色文化资源的内涵的基础上,论述了沙家浜红色文化内涵对高校思想政治教育的价值,并探讨了利用沙家浜红色文化加强高校思想政治教育的途径。  相似文献   

10.
红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有极大育人功能的不可再生的历史文化遗存。将红色资源融入到高校思想政治教育中,深度挖掘其价值,具有重大意义。通过整合资源、营造高校校园的软、硬红色文化、创新红色资源的运用形式、延展红色资源的内涵,进一步加强高校思想政治教育。  相似文献   

11.
美、刺思想是<毛诗>的重要特征之一,<诗序>在确立这一对概念的同时,强调以<诗>"谲"谏,郑玄完整地继承了这一观点.但在唐代,孔颖达则极力突出"直"谏的价值.这一变化既是唐代政治现实的反映,又对唐代的谏诤精神产生了强大而持久的影响.贞观群臣乐以直谏议政,太宗亦颇能接受,他们将<诗序>、<郑笺>所倡导的谲谏转变为直谏,这一精神在唐代中后期的政治生活中仍有广泛影响.<毛诗>的美、刺以及由此衍生的直谏思想,是整个唐代文化精神不容忽视的重要内容.  相似文献   

12.
This article is an overview and summary of the findings from a General Research Fund project funded (2012–2014) by the Research Grants Council of the University Grants Committee of Hong Kong to investigate cross cultural understanding of ageing and learning by seniors in Hong Kong and Australia. Results have been published separately in Boulton-Lewis, & Buys (2015), Boulton-Lewis, Aird, & Buys (2016), Boulton-Lewis, Tam, Buys, & Chui (2016), Tam (2016), Tam & Chui (2016) and Tam, Aird, Boulton-Lewis & Buys (2016). These articles have dealt separately and variously with either a qualitative or quantitative analysis of learning choices in Australia, structural barriers to learning in Australia, a comparison of views of and ageing and learning in both cultures, Chinese views of later life learning, the meaning of ageing and learning to Chinese elders and an analysis and comparison of results in both places. The focus of this article is a summative discussion based mainly on the quantitative and qualitative analyses of the main themes of ageing and learning. It intends to provide an overview of the findings in some of the publications above. Other details can be found in the publications listed.  相似文献   

13.
高等学校仪器设备采购管理中的几个问题   总被引:4,自引:3,他引:1  
分析了我国科教仪器设备市场的特点和高校仪器设备采购中采购主体分散和后续服务不到位等问题,提出建立高校采购管理大平台、建立专家评标队伍和优化产品+服务采购评价体系的解决方案。  相似文献   

14.
民族地区高等院校普通话推广存在的问题是:民族高校对推广普通话的任务认识不足,重视不够;民族地区的教师和学生的方言情结严重;学生对学习和推广普通话认识不足,学习普通话动机不纯、功利性太强;课程设置与普通话推广的长期性不匹配;教学方式和教材不能满足教学改革的需要。提出解决的对策是:进一步加大普通话推广的宣传力度:建章立制,构建普通话教学的长效机制;提高普通话教师教学水平;加大投入,完善普通话教学设备;重视普通话教材的研究开发工作;充分调动师生的热情,确保学习和训练的效果;充分利用第二课堂,巩固提高教学效果。  相似文献   

15.
通过分析高校仪器设备调剂、报废管理中存在的问题,提出解决问题的几点对策.  相似文献   

16.
1-甲基环丙烯在果蔬采后生理与保鲜上的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
1-甲基环丙烯(1-MCP)是一种新型乙烯抑制剂,能不可逆地结合到细胞的乙烯结合位点上,有效地抑制植物对内源或外源乙烯的敏感性,在园艺商业上具有很大的潜在应用价值.本文综述了1-MCP在水果、蔬菜采后与贮藏保鲜基础研究和应用研究方面的进展,并探讨了1-MCP在生产上应用时应注意的问题及其前景.  相似文献   

17.
在未来的教学改革中,进一步加强学生对思想政治教育及时事的关注度,建立慕课时代的新型师生关系,建立有效激励机制并加以适时引导,以增强学生学习的主观能动性等,是今后思想政治教育工作者的主要努力方向。  相似文献   

18.
数学史在中小学数学教育的作用越来越被人们所重视.选取1994年到2006年的"数学史与中小学数学教育"研究的相关文章,发现:研究者不关注已有文献的阅读,重复性研究极多;研究方法缺乏科学性;研究缺少数学史家与一线数学教师的合作;研究对象缺乏对学生认知发展的关注.为此,在进一步研究中,应该区分"数学史"专题教学研究与数学史在日常课堂教学渗透研究;加强"数学史"教学的评价研究;开展实证性研究;关注数学文化和数学思想方法的研究视角;重视研究队伍的建设;同时要有国际视野.  相似文献   

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20.
“课程思政”是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中重点强调的高校教育新理念。本研究是基于病理生理学实验教学课程的课程特点来构建协同育人课堂,探索了在实验教学过程中进行良好伦理素养的培养,引导学生尊重生命,关爱动物;不怕脏、不怕苦、不怕累的实干精神及团队合作精神的培养;学术诚信教育,良好科研素质的培养,使病理生理学的实验教学课堂成为知识传授、能力培养与价值引领的综合课堂。  相似文献   

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