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相似文献
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1.
创业培训是提高农民创业素质,取得创业成功的关键环节.本文在对农民工回乡创业的现状调查基础上,分析了农民创业受阻的主要影响因素,提出必须切实加强农民创业培训,提高创业素质的观点.并就以县农广校为基地来构建创业培训模式的优越性进行了阐述,进而对如何建立农民创业培训新模式做了初步探讨.  相似文献   

2.
试论农民工职业指导的策略和方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
"农民工"队伍的出现和壮大是我国现代化进程中的必然产物。在"土地流转"、"双转移"和"金融海啸"的时代背景下,农民工的职业指导工作要有侧重:加大宣传和职业指导力度,多渠道引导和帮助农民工就业;创新培训体系,加强技能培训,提高就业能力;深入组织学习基本政策、法律和法规;指导农民工加入工会组织,切实维护自己的权益;搭建服务平台,保障农民工转移有序;打造创业平台,优化环境,促进以创业带动就业。  相似文献   

3.
为推动我国返乡农民工创业能力提升以适应新型城镇化进程的需要,基于问卷调查进行了关于返乡农民工创业能力的广泛统计,分析当前我国返乡农民工创业的专业能力、方法能力、社会能力存在的现实问题及原因,据此提出着眼于"长"、"高"、"远"引导创业培训机制构建,引导返乡农民工参与创业培训机制构建,以及引导多部门参与的互补性创业培训的合作机制构建.  相似文献   

4.
新型农民工创业教育能创造更多就业机会,推动农村经济发展,对实现城乡一体化发展有着重要意义。目前,农民工创业教育在创业培训内容、创业教育的意愿与技能以及创业培训时间和后续服务等方面存在诸多问题。分析互联网对农民创业教育的优势和劣势,发现"互联网+"教育能促进创业教育深度发展。因此,构建基于"互联网+"的新型农民创业教育模型,促进形成农民创业发展合力,形成创业带动效应,促进经济发展。  相似文献   

5.
积极开展农民工培训服务地方经济发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
农民工,因其文化素质、专业技能不高,自主创业的能力不足,大多数就业于产业末端行业.从事相对简单的劳动。在经济危机来临之时,大多数农民工失业返乡。文章通过对邳州市部分乡镇返乡农民工进行调查与分析,提出改革办学方式,创新培训模式,积极开展农民培训,服务地方经济发展,为和谐社会发展、为新农村建设做出贡献。  相似文献   

6.
法国农民创业培训与我国大学生村官创业   总被引:1,自引:0,他引:1  
法国高效农业的发展,在很大程度上得益于法国农民创业教育培训。法国政府特别重视农民创业创新能力和文化知识的提高,改革创新农民创业培训机制、创业政策、培训模式和创业激励制度,探索并积累了农民创业培训的经验。我国大学生村官相对法国农民具有同等或更高的学历,可以借鉴法国农民创业教育培训的模式和经验,提升大学生村官创业的综合能力,全面推进社会主义新农村的建设进程。  相似文献   

7.
引导返乡农民工自主创业,实现"打工经济"向"创业经济"的转变,是推动我国农村地区经济社会发展的根本出路.创业培训是提升返乡农民工创业素养,使其顺利实现"造饭碗"的重要途径.只有结合返乡农民工的学习特点实施创业培训,才能达到事半功倍的效果.  相似文献   

8.
高职院校开展返乡农民工创业培训的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校有自己独特的条件和优势,在当下全球经济形势未稳和中国经济尚未复苏的情况下,参与返乡农民工的创业培训是义不容辞的责任和义务,理应成立农民工创业培训的骨干基地.高职院校开展农民工创业培训应以核心农民为目标群体,因材施教,围绕素质、情感意志、精神、思想等方面进行,提高他们的创业能力.  相似文献   

9.
大众创业、万众创新时代的到来给农民工提供了创业新平台,从中央到地方的农民工创业激励政策为农民工创业增添新的动力,双创时代农民工创业型人才的培养将对我国经济转型、全面建成小康社会具有重要意义。本文从双创时代农民工创业型人才培养的必要性入手,分析当前农民工创业型人才培养过程中遇到的困境及难题,提出通过加大引导有创业意愿的农民工成为创业型人才,加强并逐步完善农民工创业培训体系,建立农民工创业培训经费投入机制等来加大农民工创业型人才培养的力度,以满足农民工返乡创业的需求,推动新型城镇化和新农村建设。  相似文献   

10.
新生代农民工职业教育培训的实施,不仅可以有效促进新生代农民工自身的发展,也是使新生代农民工成为合格劳动力预备军的重要手段。新生代农民工的受教育程度较高,创业意识较强;对职业缺乏规划以及"离农"现象的问题不容忽略。国家大力支持新生代农民工职业教育培训,经济重心的逐渐内移趋势以及培训主体的多元化为新生代农民工职业教育培训提供了机会。同时也有来自正规职业院校毕业生的竞争压力以及职业教育培训自身的问题。在职业教育培训中应该让企业直接参与到培训的全过程中;把握经济重心内移的机会有针对性的进行培训;开展创新创业教育和职业规划教育,注重学历教育和职业培训相结合;完善农业培训内容;要根据各地区产业发展探索适合的培训模式。  相似文献   

11.
江苏新型农民的培训需求与培训模式选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对农民对科技培训、劳动力转移培训及创业培训需求旺盛的特点,当前江苏省新型农民培训主要采用了农业实用技术培训和农民创业培训两种培训模式,但江苏省新型农民培训在农民自身培训需求及培训供给、培训效果等方面仍存在问题。为此,未来江苏省新型农民培训要加强政策保障,具体包括:加大对农民培训资金投入;创新农民培训相关机制;加强针对性,提高培训效果;加强培训法制化建设。  相似文献   

12.
在我国农村继续教育领域,创业教育已逐渐成为提高农民职业素质的重要途径。然而农村创业教育存在培训模式不完善、创业教育平台建设不足、农民创业意识匮乏等各种欠缺,直接影响到我国城乡经济的发展。根据我国农村发展的实际情况,在这些方面应因地制宜地借鉴国外农村创业教育成功经验,理论与实践并重,完善创业培训模式,构建农村创业教育平台,培养农民积极的创业态度和创业意识,推动我国农村创业教育,促进新农村的建设。  相似文献   

13.
在精准扶贫背景下,以农民工创新创业培训为依据进行研究,结果发现农民工年龄偏大、学历层次不高,目的性不强,专业不对口等问题。对农民工创新创业培训构建长效机制,有助于农民工专业技能培训体系的建设。  相似文献   

14.
为了提高农民回收工技能,支持返乡农民工重新就业和创业,重庆市15日举办农民回收工培训班,对200名农民回收工及部分返乡农民工免费进行再生资源回收技能培训。  相似文献   

15.
为了提高农民回收工技能,支持返乡农民工重新就业和创业,重庆市15日举办农民回收工培训班,对200名农民回收工及部分返乡农民工免费进行再生资源回收技能培训。  相似文献   

16.
乡村振兴的关键在于培育一支留得住、用得上、爱农业的新型职业农民队伍,返乡创业农民工是新型职业农民的重要来源。返乡农民工具有较强的创业意识,但创业行为整体偏弱,返乡农民工的创业意识未能有效转化为创业行为的关键在于创业能力不足。文章通过文献研究、深度访谈、专家打分等方法,构建了包含3个一级指标和13个二级指标的返乡农民工创业胜任力模型,以期职业培训主体能根据返乡农民工的创业胜任力模型有效制定出符合返乡农民工创业需求的培训目标,提供适切的教育培训内容和方式。  相似文献   

17.
进入2009年以来,江苏省阜宁县把加强技能培训提高就业能力作为应对金融危机、提高转移质量、增加农民收入的基础工作,将捉村劳动力培训补贴范围扩大到返乡农民工和参加创业培训的农民,并针对不同群体分别开展了实用技能培训、劳动预备制培训和创业培训。  相似文献   

18.
以"创业模式"作为主题词对中国知网期刊全文数据库核心期刊进行检索,将155篇期刊文章作为研究对象,对我国创业模式研究相关文献进行关键词共词分析,结果表明目前我国创业模式研究已形成了核心期刊区,研究机构单位主要限于以吉林大学为首的高校单位,研究热点集中在绩效研究、大学生创业模式研究、农民工创业模式研究、创新创业模式研究方面,未来企业创业模式研究可能成长为新的研究热点。  相似文献   

19.
在我国新型城镇化建设的进程中,农民工是社会建设中的底层,一向被视为弱势群体,为寻求自身向上发展的空间,农民工不仅需要知晓和维护自身的权利,还需要进行开拓式的发展,要进行基本生存向创业发展的转变和蜕化,在满足基本生存的前提下,要立足于新生代农民工的创新发展研究,并在农民工创业的视角下,探索农民工创业的转化机制,推动和促进农民工创业公共政策,激发农民工的创业动机和意愿,并引导农民工掌握和学习创业技术,在提升创业机会的同时,提高农民工的创业成功率,为农民工开展以创业为导向的创业教育与培训。  相似文献   

20.
我国农民工培训政策在保障农民工机会平等权利、促进农民工现代性培育、适应农民工市民化进程、增强农民工社会融入能力等方面具有深厚的价值意蕴。反观我国现行的农民工培训政策,还存在目标定位不准确、培训激励政策匮乏、培训评估政策缺失、培训监管政策乏力等问题,妨碍了农民工培训政策价值目标的实现。为提高农民工的社会地位和自我发展能力,农民工培训政策应坚持正确的价值导向,在目标定位、资源整合、激励措施、监管思路、评估模式等方面取得创新与突破。  相似文献   

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