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近年来 ,平罗县教育事业蓬勃发展。１９９６年荣获“中华扫盲奖” ,１９９７年被自治区人民政府授予“中小学办学条件标准化学校建设先进单位” ,１９９８年“普九”工作通过自治区人民政府高标准的评估验收并荣获“全国‘两基’先进县”的荣誉。跨入新千年 ,平罗县教育事业又有了新的奋斗目标 :平罗县委、县人民政府高度重视教育工作 ,“科教兴县 ,重教兴学”已成为时尚 ,“普九”目标如期实现。面对知识经济的挑战和国家实施西部开发战略的历史性机遇 ,平罗县教育发展的思路是 :坚持以邓小平理论为指导 ,全面贯彻党的十五大精神 ,全面贯彻… 相似文献
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罗山县地处豫南大别山区。这里自古就是山清水秀的鱼米之乡，教育发展的基础比较坚实，人才辈出，素有“江淮才子出罗山”的美誉。近年来，罗山县大力实施“科教兴县”战略，优先发展教育，实现了教育发展的历史性跨越。自１９９６年通过河南省“两基”评估验收后，罗山县又跨入了“全国‘两基’工作先进县”“全国特殊教育先进县”行列，职业教育被评为全省“十强”县，并被确定为全省素质教育试点县、农村教育综合改革试点县。罗山县教育质量多年来一直位居信阳市乃至全省前列，尤其是２００２年高考全县以过省专线２０５７人的优异成绩蝉… 相似文献
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“我们要结合中小学布局调整。按期实施好寄宿制学校建设项目和危房改造项目工程，全面完成2006年、2007年的21所学校建设任务，切实加强工程质量，保证工程进度，做到‘工程不留尾巴，资金不留缺口’。”“这次‘两基’攻坚会，是一次具有重要意义的会议，是一次再动员、再鼓劲的大会。我们要以这次会议为契机，众志成城，真抓实干，努力打好‘两基’攻坚战，确保我州‘两基’攻坚目标的如期实现。”“我们决心认真贯彻本次会议精神，真正把‘两基’攻坚作为农民脱贫致富的攻坚战，作为改变一代人现实命运的攻坚战，作为一项长期的战略任务来抓，努力实现真正意义上的‘两基’目标。”……来自青海黄南州、玉树州、海北州、海西州、果洛州、海北州六州州长和海东地区行署专员纷纷在全省“两基”攻坚工作会议上表态发言，郑重表达他们如期完成寄宿制学校建设、“两基”攻坚目标的决心。他们掷地有声的承诺，激励和鼓舞着与会的所有代表。 相似文献
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1998年,田东县的“两基”通过省级验收后,他们提出了巩固提高的“五不”思路。即:“两基”地位不动摇,政策措施不改变,教育投入不减少,条件改变不放松,教育管理不减弱。 一、“两基”地位不动摇 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称‘两基’),是全面推进素质教育的基础。地方各级人民政府要继续将‘两基’作为教育工作的‘重中之重’,确保2000年‘两基’目标的实现和达标后的巩固与提高。”几年来,田东县一直确立“两基”为教育工作的“重中之重”,并全力… 相似文献
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这是最后的冲刺,这是最后的关隘。“14个项目县是贵州‘两基’攻坚战最后的关隘,也是最难啃的一块‘硬骨头”,在2005年7月9日全省两基攻坚中期情况汇报会—上,省教育厅厅长孔令中的讲话,深深地敲击着与会的人们。是的,百年大计,教育为本,而作为14个项目县之一的国家级贫困县威宁也响亮的提出了“举全县之力,聚全县之财,实施‘两基’攻坚,确保2006年通过省人民政府评估验收”。是的,威宁人也清楚地认识到,兴办教育,实施“两基”攻坚,既是党中央、国务院为加快实施科教兴国,实施西部大开发作出的重大战略决策,也是人才兴县、增强全县健康持续… 相似文献
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龙山县四年筹资５０００万元发展民族教育张小军湖南省龙山县是土家族聚居地区,到１９９８年底,该县近四年投入教育的资金己达５０００万元,改建扩建兴建各类学校１９７所,大大加快了该县的“普九”进程。近四年来,龙山县着力实施“科教兴县”战略通过三条途径,为教... 相似文献
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截至 1999年底,全国“两基”达标的县（市、区）已有 2430个,人口覆盖率达 80％。那么,在大多数县（市、区）“两基”达标后, 21世纪初和今后一个时期,“两基”还是不是我国教育工作的“重中之重”？下一步“两基”工作应如何深入开展？对此,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）明确指出：“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲（简称‘两基’）,是全面推进素质教育的基础。地方各级人民政府要继续将‘两基’作为教育工作的‘重中之重’,确保 2000年‘两基’目标的实现和达标后… 相似文献
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赣榆县实施“科教兴县”战略□赵统山近年来，江苏省赣榆县实施了“科教兴县”战略措施，把教育纳入了社会经济发展的总体规划，放在优先发展的地位，有力地促进了经济的快速发展。一、实施“科教兴县”战略，坚持做到教育与科学技术相结合，正确理解教育与科技、经济的关... 相似文献
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《广西教育》2001,(3)
序 我县拥有 448所中小学校 ,在校学生 2 2 2 983人 ,1997年 ,“两基”通过了省级验收。 1998年 ,荣获全国“两基”工作先进县。 1999年 ,普及中小学实验教学通过自治区教育厅验收。 2 0 0 0年 ,“两基”工作通过了省级复查。实现“两基”达标以后如何继续巩固和发展 ,继续保持“两基”工作“重中之重”的地位 ,不仅关系到教育事业的稳定发展 ,也关系到国家经济振兴、社会进步和可持续发展。为此 ,我县在“两基”巩固和发展工作中 ,坚持教育优先发展的战略地位 ,确立“科教兴县”的战略指导思想 ,确立知识、人才是促进经济发展和社会进步… 相似文献
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旬邑县是华夏文明发祥地之一,历史悠久,文化积淀深厚。多年来,县历届县委、县政府秉承古豳优秀文化传统,坚持教育优先发展不动摇,积极实施“科教兴县、人才强县”战略,举全县之力大办教育。继“普六”、“普九”之后,1996年,被评为全国“两基”工作先进县,1999年,被陕西省评为普及实验教学先进县,2002年“两基”巩固提高工作通过省政府复查验收,2006年被咸阳市评为教育基础设施建设先进县。旬邑教育从根本上实现了率先突破发展。 相似文献
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石林彝族自治县是一个地处昆明远郊的一个农业县，这里气候宜人，民风纯朴，闻名天下的石林、能歌善舞的阿诗玛、以及那饱含着撒尼人淳淳浓情的《远方的客人请你留下来》的歌声，为这块神奇而古老的土地添辉争色。石林县委、县政府高度重视教育，确保教育优先发展，实施“科教兴县”战略。1996年举全县之力实现了“两基”，1998年实现了“普实”验收。之后，石林县及时把工作重点转移到巩固”两基”成果上来，全面实施素质教育。强化政府行为，加大经费投入，使各级各类教育得到健康、协调、持续发展。经省、市教育行政部门的推荐，石林县于… 相似文献
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做好复查工作 巩固“两基”成果池州行署教委王平自省委、省政府提出全省１９９８年实现“两基”目标后，全省各地积极行动，“勒紧腰带办教育，突破常规创‘两基’”，使“两基”实施工作在较短时间内取得了突破性的进展。到１９９４年底，已有４１个县（市、区）通过了... 相似文献
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沐浴春风,与时俱进。多年来,嫩江县在实施“科教兴县”战略实践中,坚持从“三个有利于”出发,紧紧围绕“优先发展教育”这个主题,抓住巩固提高“两基”成果这个中心,不断更新观念,积极探索改善办学条件的有效途径,使本县基础教育设施得到了彻底改 相似文献
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襄汾县在规范化学校建设过程中坚持了“三抓三到位”的办法,取得了显著成效。 1.抓宣传发动,认识到位 襄汾县确立了“科教兴县”的指导思想,在实现“两基”之后,把提高办学水平作为“重中之重”。根据《襄汾县1995～1997年两基工作上档次、上水平的实施意见》,提出“121教育工程”,并结合实际,研究制订了《襄汾县中小学规范化学校检查验收标准及办法》,以政府文件下发各乡镇政府和学校,以便对照自查。 相似文献
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武山县作为国家级贫困县，在自然灾害较多，财政收人困难，教育开支大的情况下，坚持“科教兴县”和“教育可持续发展”战略，在1999年实现“两基”和“普九”达标的基础上，我们立足现实，开拓创新，转换机制，激活队伍，强化管理，开展了教育人事制度的改革、办学体制的改革和教研教改工作，有力地促进了办学水平的提高。 相似文献