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信息技术对教育正发挥着不容质疑的作用，全球、全国都在进行信息化建设的今天，目前最迫切所需要解决的瓶颈之一就是教育资源库建设。这一问题解决得好坏，决定着我国教育信息化发展的进程。本从教育资源库的含义分析出发。回顾了目前我国教育资源库信息化发展及教育资源库建设的现状，并指出教育资源库建设的关键在于观念的问题，就是用什么样的观念来进行教育资源库建设的问题。一 相似文献
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丁心舟 《青岛职业技术学院学报》2023,(3):25-29
“互联网+”视角下开展高等职业教育资源库的建设,既是促进我国职业教育工作质量提升的有效手段,也是推动我国职业院校学生全面发展和自学能力提升的重要举措。但在实际建设过程中,职业院校与企业在沟通与配合上还有待进一步提升。同时,教育资源总量不足、分类不明朗、平台兼容性较低及用户体验较差等问题也是影响高等职业教育资源库建设的重要原因。所以,职业院校与企业之间不断加强配合,丰富高等职业教育资源库的教学资源总量,明确教学资源分类体系,提升高等职业教育资源库建设平台的兼容性,促进我国职业教育的顺利开展及教育水平的提升。 相似文献
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关于教育资源库建设的几点思考 总被引：16，自引：0，他引：16
本文从教育资源库的功能,教育资源库的建设要求、建设原则,以及教育资源库建设的质量标准等方面,提出了一些有益的意见和建议,以促进教育资源库的建设与发展。 相似文献
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任红瑚 《中小学信息技术教育》2003,(6):11-15
在校园网、城域网的硬件设施建设与网络平台建设如火如荼的进行中，各地各校越来越强烈地意识到资源建设的“核心”作用。国家基础教育资源库刚刚起步，更多是框架性和指导性的，内容还远未充实；市场上企业开发的教育资源库是丰富的，但太追求“量”却又失之于“杂”。可以说，真正符合 相似文献
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将基于网络的研究性学习理论作为指导思想,应用于实践建设“电大法律讲堂”这种学科教育资源库。本文以“电大法律讲堂”为例,详述其指导思想、实现框架模式、功能,简述技术构成,并且在实践的基础上提出建设学科教育资源库的几点意见。 相似文献
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本文分析了美国、英国教育资源库建设的各自特点、规模和方式，以此探询我国教育资源库建设可资借鉴的经验。 相似文献
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教育资源库建设是实现教育现代化、促进教育均衡发展的必然选择,淮安市在建设教育资源库方面不断进行探索,目前已经取得了一定的成效。文章介绍了淮安市建设、维护与管理当地教育资源库的情况,并总结了建设经验。 相似文献
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2006年上半年，上海市教育委员会在全员培训进入第二阶段之时，在上海教师教育网与上海教育资源库上建设了“862资源”。其中“862”，是指862节各个学科课堂教学的录像，它们是通过各区县的选拔、拍摄录像、送报汇合而成的。[编按] 相似文献
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本文从当前教育资源库的问题入手，以后现代主义的视角重新审视资源库的建设，分析了资源库建设的理论依据，进而从技术角度对教育资源库的设计、描述、组织等进行重新架构，并对资源的更新体制提出了合理的观点，力主体现教育资源库的开放、共享、协作的精神。 相似文献
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教育资源库建设是实现教育现代化、促进教育均衡发展的必然选择,淮安市在建设教育资源库方面不断进行探索,目前已经取得了一定的成效。文章介绍了淮安市建设、维护与管理当地教育资源库的情况,并总结了建设经验。 相似文献
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简论教育资源库的生态构成与特征 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，教育资源库的建设引起了众多教育厂商、教委领导、教育技术专家和一线教师的极大关注，并使得他们以切实的行动，从理论和实践两个方面推动着教育资源库建设的发展。 相似文献
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网络教育资源库建设的分析比较 总被引：7，自引：0，他引：7
本文对中美国两国教育资源库建设情况进行了介绍,通过对两国教育资源库建设的开发模式、数据存储方式、资源库服务以及资源的评价与审核标准的分析,提出了我国教育资源库建设中值得注意的若干问题. 相似文献
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吕森林 《中小学信息技术教育》2003,(Z1)
自从“校校通”工程引爆教育信息化市场以来,市场上销售最热的教育信息化产品当数教育资源库了。教育资源库的热销并不是偶然的。长期以来,校园网有路无车、有车无货的现象,一直是学校信息化建设过程中存在的最大问题。教育资源库的出现恰如一场及时雨,解决了学校信息化教育资源需求的一些问题。质疑随着教育信息化进程的推进, 相似文献
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教育资源库现状分析与建设策略 总被引：12，自引：0，他引：12
王立珍 《中国现代教育装备》2006,(4):89-92
本文首先简要地介绍了教育资源库的概念、层次划分和它提供的服务,然后对教育资源库的现状进行了分析,指出了存在的问题,最后提出建设教育资源库应考虑的关键性问题及建设原则。 相似文献
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在教育信息化建设中,教育资源库建设不仅是教育信息化建设的重要内容,而且是教育信息化建设中的基础性工程。本文首先分析了目前我国教育资源库建设的现状及存在的相关问题,然后针对这些问题,提出了一系列建议,以此来保障教育资源库的建设质量。教育资源库的建设与规划应该以应用为导向,要从教育教学的实际需求出发,要服务于广大教师与学生的实际教学应用。 相似文献
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新疆少数民族学前“双语”教育资源库与教师网络学习平台建设的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
周欣 《新疆教育学院学报》2009,25(1):9-14
在新疆大力发展少数民族学前“双语”教育的背景下,针对当前“双语”教师非专业化的特点,对学前“双语”教育资源库与教师网络学习平台建设的概念、意义、理论依据及建设内容进行了阐述,提出通过网络进行学习,是“双语”教师可持续专业发展的必然选择,是教师专业能力提升的有效途径。 相似文献