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1.
一、关于“片断作文”老教材——人民教育出版社语文室1990年11月编著的高中语文(必修)课本前言中说:“……每学期安排单元作文五次,片断作文若干次。”新教材——于1997年秋季在天津市、江西  相似文献   

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作文教学纲要明确提出 :“三年级的主要任务是训练学生有序地比较细致地观察图画和事物 ,培养观察事物的兴趣 ,写出内容比较具体的片断作文。”因此 ,必须重视片断作文的指导 ,教给学生写片断作文的方法 ,提高写作能力。1 教会学生观察、记叙的方法苏霍姆林斯基说过 :“观察是  相似文献   

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高考作文不仅考议论文,考查形式思维和辩证思维能力,多年来也多次考查记叙文,结果,因为高中语文训练多侧重议论文,学生反而忽略了记叙文,表现为形象思维能力差,缺乏想象力,缺乏记叙文谋篇布局的结构能力。以全国卷为例,1990年考玫瑰园中小姑娘争论时的肖像描写,1991年《关于圆的想象》,1992年街头小景,1993年考梧桐树下父子三人对话续写,1994年考《尝试》,1995年考关于《鸟的评说》的鸟的对话描写,1997年写背同学上学情景,1998年补写《妈妈只洗了一只鞋》的片断,1999年《假如记忆可以移植》可以写成科幻小说。10年来,记叙文考了9次,其中小作文6次,大作文2次,文体不限1次。由此看来,记叙能力是非常重要的作文能力,值得高度重视。  相似文献   

4.
作文命题的渠道很多,结合课文进行命题当是其中重要的一条。1.推想类。这类命题一般结合记叙性诗文进行。有的课文记叙了人物的生活片断,我们可以命题让学生  相似文献   

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片断作文有多种类型,按表达方式分类,有记叙片断、说明片断、议论片断等;按布局分类,有起始片断、中间片断、结尾片断;按训练要求分类,有描写对话、刻画心理、勾勒景物、概述论据。一、片断作文的特点各类片断作文除了各自的特点外,还有显著的共同点,就是小、少、了。所谓“小”,就是角度小。片断作文容量大,必须采取切割法确定写作的着眼点:写人,往往从外貌、语言、动作、心理、细节诸方面择其一;记事,则对起因、经过、结果可单写其一;议论,可就一个侧面进行论述。犹如花卉画中的折枝画,不绘全株,只画连枝折下来的部分,“满园春色关不住,一…  相似文献   

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材料型作文题型使用时间不长,在写作中学生有两个比较突出的问题,一是论述类文章重复材料显豁的倾向性意见,二是记叙类文章提及、点击材料方式不当。我们分析江苏省2013年高考优秀作文,从考生优秀作文中开发解决学生问题的具体写作策略。  相似文献   

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材料型作文题型使用时间不长,在写作中学生有两个比较突出的问题,一是论述类文章重复材料显豁的倾向性意见,二是记叙类文章提及、点击材料方式不当。我们分析江苏省2013年高考优秀作文,从考生优秀作文中开发解决学生问题的具体写作策略。  相似文献   

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这两年全国及各地高考作文大部分是话题作文,并且大部分是“文体不限”或“自选文体”,只有湖南省的作文要求是写成“记叙文”或“议论文”。这对于平日写惯了“淡化文体概念”的考生来说是一大难事,很多考生写记叙文不是记叙,写议论文不是议论,写的只是以某物作为线索串起几个片断来抒发情感的片断散文。因此有些考生语文高考失误。  相似文献   

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第一课题:在记叙中抒情 [基本要求] 要求学生依次阅读课本的“作文范围”、“参考题目”、“作文要求”、“作文提示”。 (“参考题目”提前,以便有的放矢地阅读“作文要求”和“作文提示”。) [难点点拨] 一.记叙的要求是形象具体,难点是要求写某一片断而能让读者把握住事情的来龙去脉。怎样解决? 解决办法:1.落实记叙六要素。2.事情的前因后果用略笔,而“片断”的关键处用详笔,重点写出如何“精彩”或“动人”。二.怎样抒情才自然妥贴? 解决办法: 1.选好抒情的位置。第一大题:在“难忘”点抒情,在“精彩”点抒情,在“动人”点抒情,在“会见”或“道别”的感受中抒情。  相似文献   

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高考作文,一般以议论文为主,但从’90开始考单项记叙能力,’90号肖像描写(根据材料,对一对小姑娘作肖像描写),’91考景物描写(写一篇圆的想象作文),’92考心理片断的记叙(根据所提供的材料加以设想,记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方),发展到’93  相似文献   

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片断作文是作文教学中一种特殊的训练方法,它只是写一个片断,而不要求写一篇完整的文章。就内容而言,它涉及的只是一个侧面,或描写这个人的外貌,或记叙那个人的行动;或描绘春天小花坛的美景,或描述秋天果园果实累累的情景;或写文具盒上画面的美丽,或写本班墙报设计的别致……从结  相似文献   

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高考作文常用的三种题型是:命题作文、话题作文、新材料作文。这三种题型中,最难的当属新材料作文。新材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。其特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反应的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”。一般来说,新材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。  相似文献   

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这里所说的情景作文,是指根据所设置的具体场合下的情形和景象,通过合理的想象或联想,运用记叙描写的方法,写出来的片断文。这种作文,目前颇为时兴。因此,在高中作文训练中如果缺了它,似乎是一种缺憾。这一点我们可以从近八年来的高考作文中得到验证。 自九○年以来,除九四年是纯命题作文《尝试》,九六年用说明文字介绍两幅漫画画面内容外,其余  相似文献   

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由于图表在显示数字、数据时具有形象、直观的特点,近年来许多省份在高考或高考模拟考试中英语试卷写作部分中,屡次出现了要求考生根据图表所提供的信息进行写作的题型.浙江往年的高考英语作文,以议论文居多,比如2009年的作文,主题是"阳光敬老院活动",写作要求是先记叙,再议论.  相似文献   

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近年来,高考语文命题非常重视对学牛片断描写能力的考核。如,1990年全国高考语文试题中有两道片断描写题:一是要求考生描述例文中“小姑娘”的表情或动作,二是根据例文提供的材料,发挥想象,对“小姑娘’作外貌描写。199年,全国高考作文题中又有将‘侗”想象成另~物体的片断式想象作文,同年的“三南”高考题中也有要求描述画面内容的片断作文题。1995年,全国高考的小作文要求考生任选所供诗歌中的两种鸟,展开想象,写一个对话片断。1997年,全国高考题则要求考生根据材料,描写背同学上学的情景。可见,片断描写虽是“小题”,但…  相似文献   

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情景作文,是近年中考作文出现的新题型.这类题目,因事先设定了记叙的具体时间、地点、人物或事件等特定情境,能极快地引导学生打开写作思路,因此日益受到命题者的青睐. 相对于一般作文题型而言,情境作文写作难度较小,因为命题者设定了写作的内容及方向,有的甚至提出了写作的具体要求;也正是由于设置了特定的行文思路,写作时也会受到一定的局限.要写好情景作文,把握以下三点至关重要.  相似文献   

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看图作文是培养学生观察、分析能力的极好形式。近些年来,高考及模拟作文题中,也常常出现这种形式的作文题型。因此,看图作文教学便成了作文教学中不可忽略的部分。 看图作文是以图画内容为材料,按出题要求的体裁完成作文。一般来说,看图作文的形式分三种:说明性、议论性、记叙性。 形式不同,成文过程亦不同。 一、如果看图作文要求是说明的形式,那  相似文献   

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[命题趋势] 情境作文,是近年中考作文出现的新题型.这类考题,因事先设定了记叙的具体时间、地点、人物或事件等特定情境,能极快地引导考生打开写作思路,日益受到命题者青睐.北京、河北、湖北等考区,就先后采用过此类考题.2015年北京市中考语文考试大纲就明确指出,作文50分,其中大作文40分,以小作文形式出现的“情境作文”10分.对于2015年考生而言,熟悉情境作文的特点及写作技巧,真是一项极为紧迫的工作.  相似文献   

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“片断修改,二次练笔”是指教师要求学生在教师的作文批改与讲评后,针对作文批改后的不足之处与修改建议,结合教师讲评中获得的新感悟,以片断修改的形式进行二次练笔;以期达到一次作文,两次收获,切实提高学生的作文素质。当然,对于小学生的作文的修改,并非要求其...  相似文献   

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小作文是 90年代以来高考考查写作的常见题型。与大作文相比 ,它可以是一篇具有大作文形式而内容单一的小文章 ,也可以是侧重某一方面表达的小片断。由于它在立意、构思、内容、表达等方面有着与大作文不同的要求 ,所以在写作上与大作文也有同有异。高考小作文的写作要注意以下  相似文献   

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