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“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,这两个“必须”是社会主义教育规律和社会主义建设规律的反映,也是发展和改革农村教育,使我国农村教育转到着重为农村经济和社会发展服务轨道上来的根本指导思想。 相似文献
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把农村教育的办学方向从主要为升学服务转到主要为当地社会主义建设培养合格人才,兼顾向高一级学校输送合格新生的轨道上来,这就是说,“转轨”的重点在县以下的教育。那么,县以下教育要实现上述“转轨”,作为县教育局长,应该发挥什么样的作用呢?我的体会有三条。教育要“转轨”,教育局长要脚跟稳、站得正近几年来,对于把中等和中等以下教育单纯办成 相似文献
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党的十三大根据教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育的客观规律,进一步把教育事业提到了经济发展战略的首要位置。我们必须认真学习中央的这一重大战略决策,推动教育战略地位的落实,切实解决教育与经济脱离的问题,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,使教育转到为以经济建设为中心的社会主义现代化建设服务的轨道上来。 相似文献
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我国十亿多人口,八亿多在农村.办好农村教育至关重要.十三大报告强调提出:"把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来."经济建设要转轨,农村教育也有一个自觉转轨问题.这就是说,要把农村教育转到主要为当地各项建设服务,中心是为经济建设服务,培养当地所急需的初、中级人才的轨道上来.这是农村教育深化改革的一个关键.转轨是深化农村教育之急需农村教育为当地建设服务,中心是为经济建设服务,这是从总结历史经验教训中得出的一个规律性认识.有的县二十多年前就普及了初等教育,但由于办学思想没有明确为当地建设服务,辛辛苦苦培养的相当数量的中学毕业生考进了高等学校,一去不返.这期间县里也分配来一些大专毕业生,但为 相似文献
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战略“转轨”和教育“摆位”石崇英江泽民同志在全国教育工作会议上强调，“把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位。”这里所说的优先发展，是就教育事业与经济建设的关系而言的。既然以经济建设为中心，又为什么必须... 相似文献
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郭朝堂 《开封教育学院学报》1996,(3)
高等师范专科学校是我国高等教育系统中一个相对独立的办学层次,它担负着九年义务教育培养初中师资的任务。目前农村的基础教育正处在深化改革之势。国家教委提出:“我国农村教育的整体改革要求基础教育、职业技术教育、成人教育统筹协调,把基础教育的体制由升学教育为主逐步转变到为当地社会主义建设服务的轨道上来,而农村初中教育的‘转轨’尤为主要,它既要成为当地的教学中心,又要为科技普及和文化建设服务。”为适应“转轨”的需要,师专的教育教学改革必须进一步深化。否则很可能会拖农村基础教育改革的后腿。 相似文献
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一、办学指导思想要进一步转变到“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”上来。这两句话深刻地阐明了教育与经济的辩证关系,是教育工作的根本指导思想,也是成人教育的根本指导思想。我们搞成人教育的要按这两句话考虑问题,我们经济部门的同志要深刻领会这两句话的含义,把思想统一到这两句话上来,并把它作 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1993,(9)
党的十四大确定了我国社会主义市场经济体制的目标模式,一个以经济建设为中心的持续、协调、高速、高效发展我国国民经济的历史时期已经到来.迅速发展的形势,要求教育不失时机地适应经济建设和社会发展的需要,从过去为计划经济服务“转轨”到为不断扩大了的社会主义市场经济服务的轨道上来.在这一新形势下,电大教育如何“转轨”、怎样实现“转轨”,这是教育必须适应经济建设和社会发展需要客观规律的要求,也是我国四万多电大教育工作者的愿望. 相似文献
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强化三教统筹增强农村成人教育的服务能力秦金泉农业是国民经济的基础。没有农业的现代化，就没有全国的现代化。要改变农村落后面貌，加速农业现代化进程，根本出路在于使农村经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。这一“转轨”的关键是要把农村教育... 相似文献
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赵紫阳同志在党的十三大报告中强调指出,要把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。学习赵紫阳同志这一精辟论断,使我们进一步认识到,必须深化教育体制改革,使农村教育更好地为本县的社会主义经济建设服务。 相似文献
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企业要走向现代化,必须全方位提高职工素质.中专为适应企业需要及企业用工制度的改革,应从学生基本素质、思想政治素质、语言能力、外语能力和专业技能等方面对学生加强培养,把学生培养成德、智、体、美、劳诸方面都达到规范要求的可用型人才.一、基本素质教育1.坚持社会主义办学思想一个富有特色的学校应该树立自己明确的办学思想,在教育思想上,坚持社会主义办学方向,使教育转到教书育人轨道上来,转到提高国民素质和劳动者素质的轨道上来,转到“开放式”教育的轨道上来,转到学生是学习的主人的观点上来.2.全面开展养成教育.养成教育即进行养成良好行为习惯的教 相似文献
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陈启泉 《韩山师范学院学报》1988,(1)
赵紫阳同志在十三大报告中,提出了我国社会主义初级阶段的经济发展战略,并指出要实现第二步奋斗目标,必须着重解决好三个问题,首先是“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”。又说:“从根本上说,科技的 相似文献
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把农村学校的办学方向,从“升学教育”转到主要为当地经济建设服务的轨道上来,是深化农村教育改革的一大课题。究竟应该如何“转轨”,并使“转轨”真正落到实处,笔者通过对部分农村初中进行调查研究,想到了一些问题,特抛砖引玉,以就教于广大读者。一、农村初中是教育改革的重点为什么要把农村初中作为农村教育改革的重点?我认为主要有以下几点理由: 1.是由现阶段农村教育的发展目标决定的。现阶段我国农村教育事业的主要发展目标是普及九年制义务教育。目前我国绝大部分地区已经基本普及了初 相似文献
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我国建设社会主义的一个战略方针是,在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。我们的教育要为社会主义建设服务,就必须贯彻建设社会主义的战略方针,为“两个文明”建设服务,贯彻“两个文明”一起抓的精神。因为社会主义建设,既包含物质文明建设,又包含社会主义精神文明建设。作为整个教育的重要组成部分的职业技术教育,同样要为“两个文明”建设服务,这是我们职业技 相似文献
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一、对发展职业技术教育必要性的再认识国家继把职业教育列入宪法、把发展职业技术教育作为战略重点等一系列重大决策之后,中共十三大又指出,在社会主义初级阶段主要任务是要发展生产力,要坚持教育为现代化服务,特别是强调使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。这就对职业技术教育提出了更高的要求。要使很多还处于沉睡或艰难起步之中的农村职业技术教育觉醒并使之发展,反复认识和强调其重要意义是必要的。尽管几年来出现了一些热心职业技术教育的领导,但数量还不多。为了能使更多的领导同志,充分 相似文献
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普及九年制义务教育推动了师专教育的改革,而当前普通教育指导思想的根本转变,即普通教育指导思想应当从“升学教育”轨道转到“素质教育”轨道上来,具体说来就是普通教育应当主要为地方经济建设培养和输送具有一定文化知识、职业技术和劳动技能的合格的劳动者,同时兼顾向高一级学校输送合格新生,必将进一步促进师专教育改革向纵深发展。因为师专教育是为普通教育服务的,普通教育这种战略性的转变不可能不给师专教育带来重大的、深刻的影响。因此,以尽快适应普通教育转轨现状为中心、进一步深化师专教育改 相似文献
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叶瑞祥 《韩山师范学院学报》1988,(1)
赵紫阳同志在党的十三大的报告《沿着有中国特色的社会主义道路前进》(以下简称《报告》)一文中明确指出:必须“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”“百年大计, 相似文献
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根据深化农村教育改革,把教育转到为农村社会主义建设服务的轨道上来的精神,我在教研组的安排下,初步进行了尝试,现就“杠杆”在实际生活中的应用的教学,浅谈我的具体做法。一、让学生从实验实习中掌握“杠杆”平衡条件 相似文献