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1.
在政治高考试题中 ,非选择题是极其重要的一个组成部分 ,它比较全面地考查和体现了考生的综合素质和能力 ,应作为高考试题研究的重点。下面就近几年高考试题中非选择题的设问方式和趋势试作分析 ,希望能对政治高考备考复习有所帮助。一、非选择题的设问方式第一、“如何体现”型。这类题型考查的知识点多为政治常识的内容 ,一般以简答题的形式出现。这类题型从其答案来看 ,可转化为“体现了什么观点”和“是如何体现的”两个问 ,即考查“是什么”和“为什么”。它首先考查的是考生对知识的再现能力 ,要求考生能再现这些观点 ;其次 ,考查考生…  相似文献   

2.
一、诗歌鉴赏考什么?高考命题的最新趋势是什么?《高考大纲》对本考点的考查要求是:鉴赏诗歌作品的形象、语言和表达技巧,评价诗歌作品的思想内容和作者的观点态度。2007年高考题型以简答题为主,考试内容严格遵循大纲,考查方式灵活多样,微观层  相似文献   

3.
自主论述题是主观题的代表题型,因其最能全面、准确地考查学生对所学知识的理解,有效地考查考生组织、归纳和综合所学知识的能力,运用所掌握的知识解决新问题的能力以及探讨问题的创新能力和评价能力,长期以来一直作为政治高考的必考题型。因此,准确把握高考政治论述题的主要题型,提高考生解答主观性试题的技能,对于政治科取得理想成绩具有非常重要的意义。  相似文献   

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2006年高考是旧课程模式下的最后一次高考,同时也是我省第二次自主命题。本次的政治试卷严格遵循《考试大纲》的要求,在稳中求变,变中求新的思想指导下,坚持以能力立意为主,在考查学生基础知识的同时,着重考查学生分析和解决问题的能力。在试卷设计和试题质量控制、命题技巧方面,基本接近国家考试中心的水平。因此,这是一份比较成熟、质量较高的试卷。一、试题特点评价1.试卷设计总体稳定,稍有调整试卷稳定性的具体表现一是命题思路不变,仍以考查考生的学习能力为主要目标,着重考查考生通过文字材料和图表搜集、处理信息及分析、解决问题的能力。二是试卷结构及题型相对稳定。内容结构、题型的分值比例基本稳定,与2005年相比,有变动的是经济常识部分增加了2分,哲学常识部分则相应减少2分;简答题由每题10分减为每题9分,辨析题由21分上调至22分,论述题由34分增加到35分;论述题第38题设问由2004、2005年的三问变为两问;试卷的文字量比2005年大为减少,长度适中。但这些调整并不明显,对考生影响不大。三是试卷的传统表现方式如漫画、经济统计图表、材料式的简答题和辨析题等重新出现,使试卷材料丰富多彩,图文并茂,给人以美的感觉。也许考生对于...  相似文献   

5.
政治科     
政治学科成人高考是以单项选择题、多项选择题、填充题、简答题和论述题五种题型来考查考生的知识和能力的。因此,考生必须掌握解答这几种题型的方法。下面作具体说明。一、填充题填充题在成人高考试卷中的分量约占10%左右。均为考查年度间国际国内的重大时事。基本上是考查考生对重大时事的记忆。这虽然是一种低层次能力的要求,但关心国内外重大时事政治是一个人的基本政治素质。例如,1997年成人高考试题:1996年10月召开的中共十四届六中全会确定,  相似文献   

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简答题是指用最简单的答案(如词语或句子)来回答试题问题,简答题是“论文性”试题的一种,然而它又十分接近“客观性”试题,它既具有客观性试题排它性特点,而又具有论文性试题表述方面的一定灵活性,容易取得测试的高信度,所以向来被命题者看重。简答题有哪些主要题型,在编制中应该注意些什么问题?下面就具体题型谈谈我的看法,供大家参考。1、填充题。填充题多用于事实知识的考查,是测试记忆、分析、比较、列举等能力的一种常见题型,试题的结构特点是:在一句话中留出少量成分空缺(至少不超过两个),考生填补空缺后,使得试题本身成为句子完整、…  相似文献   

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在政治科高考中,论述题是主观性试题的最主要题型。这种题型可以有效地考查考生组织、归纳和综合分析所学知识的能力,运用所掌握的知识解决新问题的能力以及探讨问题的创新能力和评价能力。一、论述题基本类型:限制性论述题和扩展性论述题从不同的角度可以把论述题细分为几种类型,较为常见的角度是以命题规定的作答形式进行划分的。通常在题目中明确规定考核范围,并且对答案长度作了限制的论述题为限制性论述题。限制性论述题与其他论述题相比具有评分较容易和较客观的特点,但是由于它对考生作答的范围和方式作了限制,因此,在考查能力方面,它较适合于考查理解、分析等能力,而不适合于考查综合、评价等能力。  相似文献   

8.
政治科     
政治科课成人高考题型有单项选择题,多项选择题,填空题,简答题和论述题五种类型。主要考查考生基础知识及运用基础知识来分析和解决实际问题的能力。就多年参加成人高考政治科阅卷工作的感受与体会,并结合今年试卷的具体情况对各类型试题考查的重点,  相似文献   

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童建军 《广东教育》2013,(11):67-70
化学简答题是高考命题中Ⅱ卷的重要题型之一,要求考生用简练的文字表述来回答问题,具有取材广阔、内涵丰富、立意新颖、设问巧妙、思考容量大、能力要求高的特点。一般来说,单纯识记性的简答试题很少。都具有一定的难度,属于理解应用、逻辑推理、信息加工等,以测试知识迁移、举一反三、逻辑思维等方面的能力。简答题题型已成为目前高考试题的固定题型,它一般以填空题的形式设计。对于考生来说.解简答题时往往是有理说不清.更不会用文字语言来表达。主要是考生遇到这种题目往往出现以下几种情形:一是不知怎样分析,从何处开始回答。  相似文献   

10.
经过几年的改革和探索,高考政治试题的题型已基本确定,除客观性试题(单项、多项选择题)外,主观性试题主要有三种类型:简答题、辨析题和论述题。这三种类型的试题对于考查学生的七种能力具有不可替代的作用,其特色是新颖、灵活、实用。它源于教材,活于教材,高于教...  相似文献   

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纵观1999年高考物理试题(包括全国卷、上海卷和广东卷),出现了多道联系生产、生活实际题,在全国卷中还出现了论述题,这些试题都一改过去的常规题,由对考生知识点的考查转移到对其能力的考查。除此之外,在上海卷还出现了另两类试题,即信息题和设计实验题。这两类题型应引起广大师生在高考复习中给予关注。以下就结合试卷的两例逐一分析。  相似文献   

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经过多年的改革,不论是高考全国卷还是各地高考政治试题,其题型均可分为两大类:一类是客观性试题,另一类是主观性试题。客观性试题主要是指填空题和选择题,其答案一般具有唯一性;主观性试题主要是指简答题、辨析题、分析说明题和论述题等题型,其答案带有较大的主观性。主观性试题通常以国内外形势和社会重大热点为背景材料进行命题,有情景式和图表式等多种表现形式,题目比较活,能力要求比较高,分值也比较大,比较全面地体现了高考“能力立意”的要求和政治学科的目标。  相似文献   

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政治学科的高考命题,题型多样,既有选择题、简答题,又有辨析题、论述题,各类试题,有的以文字形式出现,有的以漫画的形式出现,有的以数据、图表的形式出现,还有的则图文并举。试题情境所提供的信息量大,对考生的思维能力要求较高。纵观近几年政治学科及文科综合考试,考生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息,以  相似文献   

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1999年高考物理科将增加一种题型就是论述题.论述题可以检查考生物理概念是否清晰,也可以考查考生的表达能力.下面讨论几个简单的论述题.  相似文献   

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高考政治论述题是考题中分值最高的题型,历来为考生所重视,但也是考生得分较低的题型之一。 2006年政治高考(上海卷)考试说明中,对论述题的评分标准作出了新的要求:1.是否围绕论题,在论述中正确运用所学过的马克思主义基本立场、观点  相似文献   

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简答题的题型特点、变化趋势及解答方法──政治高考答题方法例谈(二)李峰,王宗信简答题是高考政治试题中被长期应用并相对较为稳定的一种重要题型。由于该题型考查的知识比较集中,且结构简单、提示明确、要求具体,因而不少考生在备考训练中,相比其他题型则对简答题...  相似文献   

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近年来的各类高考中,主要以图形、表格所包含的信息作为考查知识与能力载体的试题常常出现,而且在不断推陈出新。人们通常把这类题称之为图表题。它的特点是信息量大,形象直观,内涵丰富,覆盖面广。从题型来看,既有选择题,也有简答题与论述题;从考  相似文献   

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王洁 《英语广场》2020,(7):134-136
近十年以来,云南英语高考的形式与题型发生了不小的变化,而高考试题也从偏向于考查学生语言知识转变为考查学生的英语学科核心素养。针对高考英语考查的变化,本文通过分析2018年和2019年英语高考全国三卷真题中的题型,阐述了英语高考试题如何考查核心素养,以及考查核心素养中的哪一方面,从而为广大教师备考和广大考生复习提供参考。  相似文献   

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近年来,高考生物命题遵循着有利于高校选拔人才,有利于中学生物学教学的原则,加强对考生能力的考查。为了达到这一目的,高考命题中首先从题型上进行了一番调整,目前已基本稳定在选择题和简答题两大题型上。然而人们不再满足试题材料的陈旧以及封闭型的简答题,并进行了一些有益的尝试,这就是命题中所谓的新情境和开放型。一、新情境的试题即试题中包含的知识  相似文献   

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“问答题”实际上分属于两种性质不同的试题类型。简答题属于客观测试题型,论述题属于主观测试题型。再细分一下,简答题是属于客观测试题型中的再现形式的试题。其所以属于客观测试题型是因为它的评分客观;其所以属于再现形式是因为它要求学生不是选择(再认),而是提供答案(再现)。因此,简答题的答案必须简短、明确。通常仅用一个词、一个短语、一个数字、或者一个符号作答。目前,我们所编制的简答题,有些不符合上述要求。例如,某地政治考试有5道简答题。按其标准答案看,每道答案均在100字以上,而且缺乏客观评分标准。如“科学理论为什么必须同实践相结合?”这个题可以从各种角度去回答,不是客观性试题。简答题通常用于测量相对简单的学习成  相似文献   

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