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郭忠玲 《中国校外教育(理论)》2011,(8):6-6
家庭气氛是家庭教育中一种重要的环境因素,对于每个家庭成员都起着无形的作用,特别是对身心都处于迅速发展的孩子来说更具影响力。家庭气氛主要是由家长人为地进行调节的,因此,家长有责任、有义务为孩子营造民主和谐、求知进取、情感沟通等良好的家庭气氛,发挥家庭气氛的隐形教育作用,促进孩子健康成长。 相似文献
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家长要以身作则，为孩子创造一个良好的家庭环境。良好的家庭气氛主要表现为全家人和睦相处，父母关心孩子，子女照顾长辈，彼此互相关心。切忌以孩子为中心，处处围着孩子转，让孩子凌驾于父母之上。当然，家长也要尊重孩子，切忌随意训斥打骂，要让孩子在互敬互爱的家庭气氛中成长。此外，家长要教育孩子对邻居和客人热情、谦虚、礼貌。 相似文献
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父母是孩子的第一任教师,是孩子阅读的启蒙家。家庭的阅读气氛与习惯对学生的课外阅读兴趣影响甚大,因此,对于小学低年级学生的家长而言,其最重要的是要给孩子营造一种良好的读书氛围。家长应在孩子的成长过程中,不失良机地进行亲子阅读,让每个灵动的生命都成为最美的自己。 相似文献
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在幼儿园中，有的孩子喜欢独来独往，在生活中只考虑自己，很少想到别人。他们与合群的孩子形成明显的对比：缺乏热情、活泼。这样的孩子在长大后，很难与人合作，很难适应社会。因此，教师和家长应该倍加关注这类孩子，认真研究教育方法，采取有效措施进行预防，使其健康成长。一、创造优良的家庭环境是预防的基础。家长是孩子的第一任教师，孩子不合群性格往往是由于家长的教育方法和家庭环境的不和谐形成的。家长在家庭中要以身作则，为孩子创造一个良好的家庭环境。良好的家庭气氛主要表现在全家和睦相处上：大人关心孩子，子女关心长辈… 相似文献
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家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭生活环境和家长的言传身教都是孩子学习的榜样。因此,家庭教育十分关键和重要．它对入的一生发展起着奠基作用。一个人良好的品德、习惯、兴趣都来自家庭及家长的影响和熏陶,是学业、事业发展的重要前提,是学校教育和社会教育的重要基础,可以说,家庭教育是基础教育的基础。 相似文献
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美术教育离不开良好的家庭环境和社会环境，家庭、学校只有相互联系、密切配合，才能达到美术教育的真正目的。下面就此谈谈自己的看法。 一、家庭教育是美术教育的基础 人出生后，最早接触到的就是家庭教育，家庭是孩子生活的起点，父母是他们第一任老师。家庭中的气氛、环境，父母的一言一行都直接影响着子女。作为家长，必须不断提高自身素质，正确认识家庭教育的重要性，自觉改进家庭教育方法，使孩子具备一定的鉴赏能力和辨别美丑的能力。家长可以利用生活中的细节，及时巧妙地启发引导孩子，教会他们观察事物，培养他们的美术兴… 相似文献
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孩子个性的形成主要取决于家庭的道德气氛、心理气氛、家庭成员之间的相互关系。根据对家庭内部微型环境的分析,家庭可分成以下几类: 一、具有良好道德气氛的家庭。这对孩子道德面貌的形成起良好作用。二、表面上平安无事的家庭。这类家庭成员对公民义务、端正行为、诚实、积极劳动的认识是有限的。长辈一心发财致富,用物质刺激孩子取得学习好成绩,家庭成员之间缺乏充分的有益的交流,这一切会养成孩子自私、寄生心理。孩子长大,需求越来越大,当家长不能满足他的需要时,便会发生冲突。三、不正常的家庭。父母之间关系不和。由于 相似文献
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家庭教育和学校教育是孩子成长路上的两股最主要的力量,班主任在教育工作中,做好家庭和学校的沟通,能将学校和家庭两股力量整合,为学生德智体美全面发展创造良好的条件。一、尊重家长,为沟通创建良好的氛围沟通的前提是尊重,没有尊重就无法实现沟通。因此做好与家长的沟通工作,首先要求教师要尊重家长。尊重家长要做到以下三点。第一,关心和爱护孩子。 相似文献
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家庭教育作为教育的一个组成部分,如何给孩子创造一个良好的家庭学习环境?这是一个困扰很多家长的问题。作为家长,我们首先应该培养自己健全的性格和对生活对学习的热情,并讲究方式方法,循循善诱,启发孩子的自觉性和积极性,这样家庭就会保持亲切、友爱、平等、欢乐的气氛,孩子就会在轻松、温暖的环境中耳濡目染,受到教育和影响。 相似文献
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创设良好家庭环境的途径刘建君家庭环境是家庭物质环境与精神环境的总和。具体指家庭的布置、陈设和家庭的人际关系、家庭气氛笔。创设良好的家庭环境应从以下两方面入手：（一）创设良好的游戏环境家长们如何给孩子创设良好的游戏环境呢？方法很多，在此给大家介绍几种：... 相似文献
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家庭是孩子成长的沃土,父母是孩子的第一任老师。作为家长,我们该怎样为孩子创造良好的成长环境呢？
一、家庭要和睦和睦、幸福的家庭,会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围,能让孩子在无忧无虑的环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼的家庭,孩子的心灵必然会受到严重的创伤,心理也不会健康。如果家长不注意家庭中人际关系的建设,不注意情感投入,夫妻争吵甚至动手, 相似文献
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孩子来到人世,成为社会人,其社会化的过程就是接受文化的过程,家长的文化修养必然给孩子以直接的影响。本文想就家庭文化环境的某些方面对孩子身心发展的影响,向家长提供一些参考意见。建立充满温暖和爱的家庭气氛。父母之间的真诚相爱,父母对长辈的敬重体贴,与邻里的和睦相处,对客人,尤其是对孩子的小伙伴的热情招待,这些都会给孩子以心理上的安全感和情感上的归属感,给孩子道德品质上的良好熏陶。家长以较强的民主意识,经常引导参与孩子的活动,并在行为、礼貌等方面为孩子作出示范,就可成为孩子的知 相似文献
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孩子是父母爱情、生命延续的结晶,家庭是孩子接触的第一所学校、第一个家、第一环境,孩子是每个家庭的希望,父母便是孩子成长的第一位启蒙教师,也是孩子成就人生,终身发展的教育大老师,因此,父母的爱、家长的教育直接影响孩子的发展。 相似文献
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家庭是孩子成长发展的第一环境,父母是孩子的第一任老师,且这第一任老师具有无可替代的教育优势。作为一个教师,如何与家长相处,并最大程度地获得家长对老师工作的理解与支持,最大限度地挖掘家庭的教育资源,使家庭教育与学校教育互相配合,形成合力,这是一门艺术。本学期,我校开展了大规模的家访活动,老师走向学生家庭,与家长促膝交谈,及时反映孩子在校的情况,同时了解孩子在家的表现。在沟 相似文献
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席静彬 《中国教育发展研究杂志》2009,6(11):94-95
要养成孩子良好的行为习惯,只靠幼儿园是不行的,因为家长是孩子的第一任老师,是不下课的常任老师。所以培养幼儿良好的习惯应该是家庭与幼儿园同步进行的。 相似文献