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在金融危机影响下,大学生就业变得更加艰难,因而如何不减就业岗位和提高大学生就业能力是当前亟需解决的问题。由于企业所有制和类型的不同,导致他们选拔毕业生的主要考量因素存在差异。对比分析这种差异,对改变高校人才培养模式、提高大学生就业能力和综合素质有着十分重要的作用。 相似文献
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基于对浙江省327家分属于高新技术企业和中低技术企业的问卷调查数据,对产业升级背景下大学生就业能力的构成进行了理论分析,实证研究了大学生就业能力构成要素及产业升级的就业扩张效应。结果表明,大学生就业能力具有很强的行业间属性,技术水平不同的行业对大学生就业能力的界定与评价存在明显差异;产业升级的政策指向并不必然促进大学生就业,高新技术企业内的低技术环节抵消了产业升级就业扩张效应的发挥;包括责任心在内的基本素质是决定大学生能否顺利实现就业的门槛性要素;学习能力、科研创新能力等中高端素质是大学生就业能力的质量构成要素;高新技术企业和中低技术企业对中高端素质的要求存在明显差异。 相似文献
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当前,大学生就业能力问题逐渐受到社会和学界关注。在已有研究的基础上,通过构建就业能力指标体系、设计和开展问卷调查,对毕业生和在校生的就业能力认知和开发状况进行比较研究,可以分析两者之间的共性和差异,从而发现大学生就业认知和开发现状和问题,为高校提高大学生就业能力提供政策性事实依据。 相似文献
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大学生心理资本与就业能力关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用心理资本量表和就业能力自评量表对7所本科院校2500名大学生进行调查,结果发现:大学生人际型心理资本和就业能力在性别和年级上差异显著;学生干部经历有利于提高大学生心理资本和就业能力;大学生心理资本与就业能力之间存在显著的正相关;心理资本对就业能力有很好的正向预测作用。 相似文献
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大学生就业能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
培养和提升大学生就业能力,将对促进大学生顺利就业,提高大学生就业质量,缓解大学生就业压力有重要作用。应围绕大学生就业能力培养的主体与客体,强化大学生就业能力的培养。 相似文献
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试论提高大学生就业能力的主要经验和做法 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等教育大众化的不断推进,大学生的就业问题已经成为社会各界关注的焦点问题之一。大学生就业能力包括专业知识能力、基本工作能力、就业技巧能力等。根据当前大学生就业能力现状,笔者认为当前大学生就业能力还有待提高。根据现有研究成果,分析了大学生就业能力不足的几点原因。针对大学生就业能力低的原因,提出了几点提高大学生就业能力的主要经验和做法。 相似文献
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随着高校扩招．大学生就业形势严峻,就业市场竞争日趋激烈．大学毕业生就业能力不足已成为其在择业、就业过程中的巨大障碍,如何提高大学生的就业能力也成为各社会各界关注的热点。本文从介绍大学生就业能力的内涵入手．分析了大学生就业能力的现状．提出了提高大学生就业能力的主要经验和做法。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(1):262-266
调查发现提高大学生就业能力可以在很大程度上缓解我国的就业问题,提高企业员工的工作效率。通过对111名高校教师以及331名企业工作者的问卷调查,深入探究在高校教师和企业雇主视角下大学生就业能力各要素重要性及现状水平差异。经过研究发现教师在大学生就业能力各要素重要性认识上发生转变、大学生人际交往能力不足以及大学生心理承受能力较弱等结论;对此提出加强对大学生"软实力"的培养、高校应发展长期合作的企业伙伴,定期给予学生实践锻炼以及提高大学生心理承受能力等提升策略。 相似文献
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近年来,大学生就业难成了不争的事实,特别是受金融危机的影响,大学生的就业举步维艰。由于企业所有制和类型的不同,导致他们对毕业生的选拔标准有差异。因此,高校一方面要引导大学生参与各种实践活动,提高综合素质;另一方面应针对用人单位对大学生核心素质的需求差异,重视对影响大学生就业的关键因素的培养。 相似文献
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刘大纶 《江苏经贸职业技术学院学报》2013,(6):54-57
大学生就业能力的提升已成为当今中国一系列就业问题中一道特殊的难题。研究当代大学生就业能力问题可以帮助大学生认清客观状况,形成理性的择业就业心态,对于促进大学生就业并提高就业质量至关重要。通过对大学生就业所处的环境进行分析,研究大学生就业存在的问题,从国家、社会、学校和大学生个人多方面提出提高大学生就业能力的对策。 相似文献
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针对当前大学生就业难的问题,以黑龙江八一农垦大学园林专业为例,探讨校企合作方式,如何提高大学生的就业能力。分析了从事设计方向大学生实习中软件技能掌握,沟通协调能力提高,专业知识掌握技巧,课程体系改革等方面的工作,并提出大学生如何择业定位,进而实现大学生就业发展的目标。 相似文献
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大学生就业问题是全社会关注的热点问题,提高大学生就业率,关键是培养和提升大学生就业能力。文章从论述大学生就业能力缺乏的具体表现入手,讨论就业能力与高校课堂教学的关系,分析造成大学生就业能力欠缺的原因,并提出加强和改进高校课堂教学中大学生就业能力培养的对策和建议。 相似文献
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大学生就业能力的培养是当前高校学生工作的重要组成部分,提高大学生就业能力是缓解大学毕业生就业难现象的重要方法。文章立足于SWOT理论视角,系统分析大学生就业能力的基本特征,阐述大学生在就业问题上的优势和劣势,探讨大学生就业能力培养的方法和策略,最终落脚于就业能力的培养对促进大学生的就业所具有重要的价值和意义。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2015,(4):115-118
积极心理学思潮的倡导者塞利格曼第一次提出了"心理资本"的概念并纳入资本的范畴,极大地开阔了研究者的视野。随着高校毕业生就业形势逐年复杂严峻,大学生积极心理资本与就业的关系日益受人关注。采用整群抽样法选取江西3所高校大四学生共1300人,通过对大学生积极心理资本与就业能力的测量,结果表明,男大学生比女大学生在积极心理资本总分上得分更高,但并无显著性差异;不同专业大学生积极心理资本存在显著差异;不同就业机会大学生在事务型心理资本上存在显著差异;大学生事务型心理资本对其就业能力有显著的预测作用。因此,可根据事务型心理资本维度设计大学生积极心理资本干预的实践,从而提高大学生就业机会,增强大学生就业能力。 相似文献
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当前大学生就业成为社会发展中的突出问题,为了提高大学生的就业机会,从中央到地方纷纷出台了一系列的政策来促进大学生就业和引导大学生开展自主创业,面对日益激烈的市场竞争秩序,减轻大学生的就业压力,提高大学生的实践就业能力成为社会关注的主要问题。本文分析了大学生实践和就业的现状、原因,并提出了提高大学生实践和就业能力的对策与方法。 相似文献