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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
北京电视台的假新闻,是临时聘用人员做的;山西柳林县交通稽查所5名人员上路扣车,将一名孕妇拖行百米,导致坠地死亡,经查这5人都是临时聘用人员;深圳市福田区里,发生了城管人员与民兵在街头大规模群殴,经查,那不是城管与民兵,而是临时聘用人员,双方互不熟悉才殴斗的.  相似文献   

2.
高校临时聘用人员管理现状及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
周强  周敏 《文教资料》2009,(9):188-190
本文概述了高校临时聘用人员的现状,以及管理中存在的问题,并对临时聘用人员规范管理提出了几点对策.  相似文献   

3.
《劳动合同法》对高校用人机制的影响及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨了新出台的<劳动合同法>对高校用人机制的影响:聘用合同制下的固定编制人员受到了冲击,但并未改变既有的人事行政关系;劳动合同制下的临时聘用人员、人事代理人员,得到了更加规范的法律保护;资源共享型的用人机制,更是因该法的施行而得到发展的契机.提出了高校用人所应采取的对策:健全聘用合同制管理制度,逐步削减现有固定编制人员规模;规范劳动合同制管理,重视防范用人风险;积极融入人力资源市场,开发资源共享方式.  相似文献   

4.
短波     
《江西教育》2014,(4):26-26
近日,为切实解决农村小学教师紧缺问题、加强农村教师队伍建设、促进城乡教育均衡发展,安福县按照吉安市的部署,组织了一次农村小学教师公开招聘。全县共招录教师133名。参加应聘的教师通过笔试、面试、体检等程序经公示后聘用上岗。聘用人员于2014年春季开学上岗。此次招聘的教师将全部补充到乡镇公办小学,重点是村小和教学点(包括小学附设学前班),且要求乡(镇)中心小学的聘用人员服务期不少于8年,村小、教学点的聘用人员服务期不少于5年。  相似文献   

5.
随着教师聘任制在幼儿园的实施,多样化的幼儿园教师聘用方式逐渐出现.目前幼儿园教师大体可分为事业编制内人员、合同制人员以及未签订合同的临时聘用人员几类.随着学前教育事业的不断发展和民办园的不断增加,很多地方编制外的幼儿园教师数量远远超过了编制内的幼儿园教师数量.不同聘用方式下幼儿园教师的收入、工作的稳定性、职称评定、社会福利、合法权益等方面都存在一定的差异.  相似文献   

6.
高校后勤思想政治工作是高校思想政治工作的重要组成部分,后勤党的基层组织切实做好高校后勤员工的思想政治工作,特别是做好临时聘用人员的思想政治工作,对于学校和后勤的建设与发展都具有非常重要的现实意义。  相似文献   

7.
山西省中小学将从今年起全面推行公开招聘教师制度,优先保证农村中小学教师需求,农村中学新增教师达到本科学历,小学新增教师达到专科学历。今后杜绝中小学聘用临时代课人员,对于长期不在岗的教师将辞退。  相似文献   

8.
<正>一、综合全区共有各级各类学校3339所;各级各类教育在校学生921536人(区内在校生822656人、西藏籍区外在校生98880人);教育系统教职工72099人(在职63178人、离退休8921人),专任教师58620人,临时聘用人员26119人。二、学前教育全区共有幼儿园2337所(含民办幼儿园47所),比上年增加138所,增长6.28%。  相似文献   

9.
一、建立合理科学的师资调整机制,解决师资数量的余缺1.适应学生数量增加需求,按编制标准配备师资。庆阳市从2005年开始,5年中年均增加5000名学生,不计自然减员,每年最少需增加教师300人,目前缺额较大,必须解决教师数量不足的问题。各级政府与村、校已经采取了多种措施,如对口支援、大学生志愿支教、聘用临时代课人员等,这些措施大部分是临时性的,要适应学生数量持续增长、基础教育进一步发展的需要,必须形成师资动态调整的长效机制。依据国务院与人事部、教育部贯彻中小学教职工编制标准有关政策精神,结合庆阳经济、教育发展实际,依法核定…  相似文献   

10.
今年暑期,永州市冷水滩区全区4000余名教师进行了新一轮的竞聘上岗。冷水滩区2004年成立了区教师管理中心,全区4000余名教师由教师管理中心统管,实行全区“一盘棋”,打破教师隶属于一个学校的格局,变“校管校用”为“区管局用”,变“系统人”为“单位人”。据了解,此次聘用,教职员工根据学校公布的岗位职数,提出应聘岗位申请,学校对应聘者进行初审;参加教育局统一的聘用考试,再由学校组织对应聘人员的德、能、勤、绩进行考核,按高分到低分确定聘用人员。鼓励公办教师到民办学校任教,保留原有身份,其养老保险、医疗保险、住房公积金等单位部分仍按原渠道保持不变。  相似文献   

11.
一、我校后勤服务保障体系现状 (一)员工结构情况 我校后勤部门人员编制主要有事业编制、集体编制、聘用大学生及劳动用工人员.每种类型人员编制情况各有不同:事业编制是学校正式编制人员,与学校其他教辅行政岗位待遇相同,由于受到学校整体编制名额限制,新进人员较少,现有人员年龄偏大,文化、专业技术层次偏低;集体编制人员是学校以集体所有制指标招收的,并与之建立劳动关系的人员,属于历史遗留情况,人员待遇偏低,随着时间的推移,这部分编制人员逐步退休,集体编制将不再出现;聘用大学生是集团根据自身发展需要,聘用的具有相关技能人才,其文化、专业技能较高,待遇参照正式编制人员执行;劳动用工人员是集团各中心根据岗位需求面向社会招聘人员,其年龄偏大,与同类社会用工相比待遇偏低,流动性大.目前,后勤事业编制人员、集体编制人员、聘用大学生和劳动用工占后勤总用工人数的比例分别为:25%、3%、2%、70%.  相似文献   

12.
《教育与职业》2005,(5):36-36
为给中小学生和少年儿童创造一个安全健康的成长环境,2004年底,教育部与公安部、司法部等8部门首次在全国范围内组织开展了中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动。全国各级教育行政部门会同公安等部门审查中小学教职工、聘用人员、临时工的准入资格385万余人,调离、辞退不合格人员2万余名;审查幼儿园教职工、聘用人员、  相似文献   

13.
学校稳定,教师队伍的稳固是基础;学校发展,教师队伍的提升是核心。笔者所在的学校除了在编教师外,还有许多学校自聘的合同教师。临近开学之际,单位两名聘用教师离开了学校,学校在不断改善外聘教师薪金、福利和待遇的同时,教师为何还要选择“匆匆辞别”?是提前就有的想法,还是临时的决定?为什么众多教师的离职我们总感到意外?这种离职方式是这些教师偶然的选择吗?  相似文献   

14.
高职院校兼职教师管理存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校兼职教师管理存在来源复杂、结构不合理,聘用不规范、人员不稳定,教学能力不强、教学效果不理想以及体制外、边缘化等突出问题。解决问题的关键是改变对兼职教师管理的临时观念、短期观念、应付观念,真正将其视为专业教学团队中不可替代的部分,规范遴选聘用程序,增加行业企业专家、能工巧匠的比例与数量,加大投入和支持力度,积极创造条件吸引其参与课程体系建设和课程开发,教学管理部门也应进一步完善管理与服务机制,建设管理与服务平台。  相似文献   

15.
随着高校后勤社会化改革的逐步深入,原有在后勤工作的事业编制人员必然要从事业编制中剥离出来。如何保障这部分工作人员的合法权益,以及保障在后勤社会化过程中新聘用人员的合法权益,是当前亟待解决的问题。随着后勤走向社会,后勤服务实体规模也必然要扩大,因而必然要聘用许多服务人员及管理人员,如何保障这些聘用人员的合法权益,如何协调聘用人员与剥离编制人员的工资待遇等问题,这些都是在后勤社会化过程中不能回避的现实。是否还应该像  相似文献   

16.
论地方性高校编外聘用人员管理的新模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
地方高校编外聘用人员是高校人力资源的重要组成部分,在高校的发展壮大过程中起着不可或缺的作用。通过深刻分析当前地方高校编外聘用人员管理中存在的问题,结合当前高等教育的发展形势,提出了采用"企业管理模式"加强对地方高校编外聘用人员管理的观点。  相似文献   

17.
今年,甘肃将继续公开选拔招录5000名普通高校毕业生到农村中小学任教,其中,将首次允许和鼓励具有教师资格的代课人员参加并择优聘用。  相似文献   

18.
编外聘用人员作为学校特殊的一个群体,在学校的发展建设中发挥着他们的积极作用。笔者采用自编问卷对福建幼儿师范高等专科学校64名编外聘用人员进行调查,结果显示编外聘用教职工总体思想情况良好,但也表现出在意身份,缺乏归属感,任务繁重,薪酬偏低,缺乏安全感,心理压力大,缺乏有效的发展目标指引,没有明确的职业规划和离职随意性大等问题。因此,用人单位可以从为编外聘用教职工提供合法保障,创设良好的成长环境,提高参政议政意识,减轻思想、工作压力,并采取行之有效的管理方式等方面来加强对编外教职员工的管理和引导。  相似文献   

19.
高等学校岗位设置与聘用管理工作是高等学校人事制度改革的重要内容。岗位设置和聘用管理中存在管理岗位人员的晋升通道不畅、工勤技能岗位的晋升聘用困难、其他专业技术岗位的定岗困难等问题。高校岗位设置与聘用应从以下几个方面入手加强管理:完善管理人员相关制度,解决好管理岗位待遇问题;出台工勤技能岗位晋升的特别办法;实行专业技术职务“评聘分开”制度;健全与岗位聘用相配套的各项规章制度;完善其他专业技术岗位的人员配备和制定。  相似文献   

20.
中国的事业单位主要指科研、卫生、教育、文化等非盈利机构,目前有130多万,近3000万人员。事业单位长期以来存在着人员臃肿、效率低下问题,人事制度改革落后于政府和企业改革。人事部去年宣布:除按照国家公务员制度进行人事管理及转制为企业的单位外,其他所有事业单位都将逐步推行人员聘用制度。用2到3年时间,在事业单位全面推行聘用制度,争取用5年左右的时间在事业单位基本建立正常化、规范化的聘用制度。  相似文献   

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