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【内容简介】蟋蟀柴斯特从没有想过离开康涅狄格州乡下的草场,可却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明而略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情,帮助玛利欧一家摆脱了困境,自己也成为了震惊整个纽约的演奏家!然而功成名就后的柴斯特却满心失落。 相似文献
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《时代广场的蟋蟀》这本书主要讲述了蟋蟀柴斯特因贪吃掉进了一只野餐篮里,被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明的塔克老鼠和忠诚的亨利猫,还遇到了爱他的主人——男孩玛利欧。柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情,帮助玛利欧一家摆脱了困境,自己还成为了震惊整个纽约的演 相似文献
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新构思:1.柴斯特走后,塔克和亨利决定乘7月24日晚上8点的火车去看望柴斯特,并为此行准备了不少食物。2.柴斯特7月23日晚上7点55分乘火车去看望两位好友,只带了两片桑叶在路上吃。3.三个老朋友在火车站团聚。柴斯特走了以后,塔克和亨利非常地想念他。一天下午,塔克和亨利聊了起来,忽然塔克说:“亨利呀,我们能不能去康涅狄格州看望柴斯特呀?况且玛利欧也很想他呢!”亨利回答:“我也是这么想的呀!要么我去看看什么时候有这里通往康涅狄格州的火车,你等一下!”过了几分钟,亨利回来了,他兴奋地对塔克说:“我看到了!通往康涅狄格州的火车是在7月24… 相似文献
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2014年4月19日晴最近,我读了《时代广场的蜥蜴》一书,这本书中的主人叫柴斯特,它是一只蟋蟀,从来没有想过离开康涅狄格州乡下的草场,可是它贪吃篮子中的食物,被带进了纽约最繁华的地方——时代广场地铁站。在没有朋友,人情冷漠的纽约,柴斯特对这一切都感到陌生,身处这热闹繁华的市中心,反而不习惯了,有点思念起乡下安静舒适的草场了,但幸运的是它遇上了聪明又市侩的老鼠——塔克和忠实、憨厚的猫——亨利,还遇到了喜欢它的主人——小男孩玛利欧。柴斯特用它绝 相似文献
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蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩气的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫．还遇到了爱它的主人——男孩马力欧。 相似文献
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鲁恩艺 《语文世界(高中版)》2008,(10)
[经典简介]蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人—— 相似文献
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姜军 《教学月刊(小学版)》2011,(1)
成年之后,便再没有聆听过蟋蟀的叫声,但读了<时代广场的蟋蟀>一书后,柴斯特蟋蟀那嘹亮而韵味无穷的鸣叫却久久地回荡在我心田.掩卷沉思,觉得心里暖暖的,有一种诗意洋溢的感觉,有一种这世界真是美好的感觉.书中的柴斯特蟋蟀功成名就,却满心失落,最终告别挚爱它的好友,毅然离开繁华的纽约,回到深爱的故乡--康涅狄格州.读到这里,我的心里涌起了一种淡淡的感动,这种感动,如叮咚的泉水一般,似静静的小溪一样. 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(Z2)
泡泡龙的话:蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的老鼠塔克和忠诚、憨厚的大猫亨利…… 相似文献
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美国作家乔治·凡尔登写于上世纪六十年代的《时代广场的蟋蟀》,实在是一本好书。这是一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事,一个有关各种生命之问爱和关怀的故事,一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。我带着孩子们一边读书,一边走进了纽约市的时代广场,聆听那只叫做柴斯特的蟋蟀的吟唱,感受亨利猫、塔克老鼠与柴斯特的友情,领略作家赛尔登创造的那一片温情天地。 相似文献
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余小茶 《小溪流(作文画刊)》2011,(3):52-53
在这个九月,有多少生命能如柴斯特,会发出忧郁的吟唱……一只从康涅狄格州的乡间误入时代广场的蟋蟀,在成名之后,因为在九月思念着家乡,因此有了九月的忧郁。这是多么富有诗意的想象啊。 相似文献
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郭丽霞 《语文世界(高中版)》2008,(11)
[经典简介]蟋蟀柴斯特放弃了在时代广场声名显赫的生活,回到郊外的草原。可不久之后,郊外也要被人类开发建设起来了,住在这里的小动物们将失去他们的家园。 相似文献
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郝春涛 《雁北师范学院学报》1996,(2)
隐叙,即不把事情明明白白地交待出来,而是隐隐约约地叙述,让读者去揣测、琢磨一番.隐叙虽是在客观地叙说一件事,不加主观感性因素,但这事实背后的东西却是意味深长,象浸透了水的海绵,体积不变,水分却多,生活容量极大.它比明叙法更含蓄隐晦,更耐人寻味,因而也更具文字魅力,《钉子上》中隐叙技法运用得十分成功,表现在以下几个方面:一、普罗卡契洛夫(下简称普罗)与斯特鲁奇科夫(下简称斯特)妻子的暖昧关系,并没有直截了当的赤裸裸的描写,而是通过斯特等人的言行传达出来的.当一群兴高采烈的小文官们到了斯特家,得知普罗捷足先登时,斯特的反应是退避三舍,并“含糊其辞”地说;“卡嘉在招待他”.这个“招待”,与夏衍《上海屋檐下》中李延年的手段同出一辙,只是目的不同而已,斯特的“含糊其辞”,说明他对妻子与上司的暖昧关系是了然于胸的,只是不愿也不敢点破而已.尽管斯特在竭力掩饰,但他头上的绿帽子还是被文官们发现了:“他在你妻子那里,然后你……(此处本应说;你便戴了绿帽子了)……就有十年的造化了.”文官们的直话曲说(此话中的省略号代表着语气转折)隐含的嘲讽,已使事实真相大白.而当斯特一行人第二次返回时,客堂里“沙哑的男低音”在嘲 相似文献
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有这样一则故事. 一个秀才去买柴,他对卖柴的人说:"荷薪者过来!"卖柴的人听不懂"荷薪者"(担柴的人)三个字,但是听得懂"过来"两个字,于是把柴担到秀才前面.秀才问他:"其价如何?"卖柴的人听不太懂这句话,但是听得懂"价"这个字,于是就告诉秀才价钱.秀才接着说:"外实而内虚,烟多而焰少,请损之.(你的木材外表是干的,里头却是湿的,燃烧起来,会浓烟多而火焰小,请减些价钱吧.)"卖柴的人因为听不懂秀才的话,于是担着柴就走了. 相似文献
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柴斯特菲尔德曾经说过：＂人们在保持真实面目的时候,绝对不会是可笑的;只有在装模作样的时候,才显得可笑。＂课堂教学也是如此——倘若师生已习惯于课堂上的＂空手道＂,不仅可笑,可能还会演变成悲哀。这样的课堂教学的有效性几近于零, 相似文献