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优秀编辑的创造力表现为发现的能力、催化的能力、组合文化的能力和创新呈现方式的能力四个方面。中外出版史上的无数案例表明,编辑这些能力的培育,对于出版社的成功、出版业的发展乃至一个国家文化事业的进步,具有至关重要的作用。 相似文献
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[目的/意义] 通过解析美国专业图书馆协会（SLA）能力标准的修订,为国内制定相关图书馆员能力标准提供适当参考。[方法/过程] 利用比较分析法和内容分析法,剖析先后4个版本的SLA能力标准,并对其适用对象、结构要素、条款内容的修订进行探讨。[结果/结论] 经过3次修订,SLA能力名称、结构要素、条款内容都发生了变化;SLA能力标准适用对象越来越广泛,逐步扩展到所有的信息专业人员;SLA能力标准越来越突出信息专业人员在管理信息与知识资源、进行信息与知识检索和分析、组织信息与知识资产、开发信息与知识系统和技术、开展信息与知识服务、信息伦理建设等方面的核心能力;SLA能力要素越来越详细,覆盖的核心业务越来越全面。所有这些都可以为国内图书馆职业能力建设提供参考。 相似文献
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数学是发展学生思维能力的一门重要学科．在提高人的推理能力、抽象能力、想象能力和创造能力等方面有着独特的作用。然而许多教师在教学过程中并没有很好的处理知识获得与思维发展的关系．对很多问题的处理停留在知识表面,就题讲题,没有适时地将学生的思维引向深入。 相似文献
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为了适应科技期刊增加的服务与咨询功能,根据目标技术完成选题的策划能力正越来越多地被引入到编辑的职业范畴中。从目标信息找寻能力、目标信息学习能力、目标知识构建能力和目标选题生成能力四个方面介绍了策划能力的形成和培养方法。 相似文献
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论学科馆员的核心能力 总被引：7，自引：2，他引：5
陈永平 《图书馆理论与实践》2008,(4)
学科馆员的核心能力具体体现为学科馆员的协同互动能力、学科情报能力及信息素质教育能力。协同互动能力是学科馆员开展学科化服务工作最为重要的方面,这种能力贯穿于学科馆员服务的始终,主要表现在学科联络工作、用户咨询服务、用户教育和服务支持等方面;学科情报能力使学科馆员在学科资源的选择、组织、发布、导航、检索和获取利用等方面可以得心应手;作为学科馆员角色的终极目标是成为学科情报教育专家,开展信息素质教育是学科馆员重要的工作职责。 相似文献
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陈永平 《图书馆工作与研究》2007,(5):24-25
本文阐述了图书馆核心竞争力的概念和当前研究的三大主流观点,从图书馆的基础能力和专业能力两个方面分析了图书馆的核心竞争力的来源,认为文献的集藏与整序能力是图书馆的核心能力之所在。 相似文献
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电视访谈节目中,主持人的访谈功力取决于自身能力水平的高低,而其的访谈功力的高低又关系到节目传播效果的优劣。优秀的电视访谈节目主持人,其高超的访谈功力与其在实践中不断提升的能力和强化的天赋优势密切相关。本文从信息能力、共情能力、感性与理性动态平衡把控能力三个方面,对主持人的能力与优势特质进行解读。 相似文献
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本文论述了21世纪高校图书馆员在信息能力方面的现状，就如何培养高校图书馆员信息能力，从信息获取能力、分析鉴别能力、拓展协作能力与信息创新能力等方面进行了探讨。参考文献4。 相似文献
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作为创新活动的参与者,创新催化者对技术创新效率的提升发挥着重要的支撑作用。但针对技术创新催化能力测量的研究十分有限,且多以问卷调研的主观评价为核心手段,缺乏综合性、量化测量工具与方法。本研究通过对技术创新催化能力内涵的界定与解析,提出技术创新溢出催化与扩散催化的二维概念结构模型;并结合专利合作申请人排名与引文信息特征,从技术催化强度与广度两个方面,构建多维测量指标体系;进而以中、美、日、韩的国际创新催化者为样本,探究创新催化者技术创新催化能力水平差异与特征。研究结果表明：(1)技术创新催化能力具有二阶多维的结构特征,并进一步体现为创新催化的强度与范围两个方面,能够从创新催化的贡献、质量、地理范围、主体范围四个指标进行衡量;(2)创新催化者在各维度指标及能力上呈现两种能力偏好,即以Toyota (Toyota Motor Corp)为代表的同时发展技术溢出与扩散催化能力,与以SEC (Samsung Electronics Company)为代表的偏好技术扩散催化,而SG (State Grid Corporation of China)的“高溢出催化-低扩散催化”模式具有个体特殊性;(... 相似文献
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高校学生信息能力现状及培养新思路 总被引：9，自引：0，他引：9
文章指出了目前高校在信息能力方面的现状，并就如何培养高校大学生信息能力从信息获取能力、分析鉴别能力、拓展协作能力与信息创新能力等方面进行了探讨。 相似文献
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高职高专语文教学成效低下是目前普遍面临的困境,本文以语文课程改革实践为例,从高等职业教育的特殊性出发,力图就调整课程设置、语文教育与职业核心能力训练相结合和课外延伸拓展等方面进行研究和探索,以寻求高职高专语文课程改革和专业能力培养的最佳契合点。 相似文献
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构建档案服务能力结构的通用框架,可以为新时代我国档案服务能力建设实践提供理论基点和思想指引。首先界定档案服务能力结构的概念内涵,把握结构框架设计的核心与边界;然后调研相关领域服务能力结构研究成果的可借鉴之处及需要规避的不足,提出档案服务能力结构的分析原则;最后以“档案资源-服务活动-能力彰显”为结构分层逻辑,形成“以档案资源为核心的能力基础层-以档案服务流程为核心的能力激活层-以档案赋能为核心的能力展现层”为主体结构的档案服务能力结构框架,并立足新时代结合政策文本中档案服务的内容要求,构建兼顾档案领域特色、服务流程与宏观价值取向、供需双方视角、隐性与显性服务能力,以及理论指导性和实践操作性的档案服务能力结构框架。 相似文献
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网络编辑是一门新兴的职业,其发展前景广阔,除了要求具备较强的新闻业务能力、计算机运用能力、与受众互动能力、外语能力等之外,还需具备一定的道德伦理素养、这点网络媒体住住忽略。网络编辑所要具有的伦理道德素质主要表现在以下方面： 相似文献
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论现代图书馆的信息能力教育 总被引：2，自引：0，他引：2
曾祥瑞 《现代图书情报技术》2000,(Z1):100-101
介绍了信息能力的基本定义，提出了图书馆在信息能力教育方面应起的作用与方法。 相似文献