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本文结合高频正弦波振荡器电路的仿真实例说明了仿真软件在高频电子线路教学中的应用,阐述了在高频电子线路教学过程中引入Multisim仿真软件对提高教学质量,激发学生学习兴趣的积极意义。 相似文献
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本文阐述了在电子技术教学过程中,运用Proteus仿真软件对模拟电子技术及数字电子技术实验电路进行仿真设计与验证调试的实例。运用该软件能够激发学生的学习兴趣,明显改善教学效果。 相似文献
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由差分放大电路的仿真谈Multisim软件在电子线路教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
利用Multisim作为理论教学和实验教学的手段,因其直观生动,可以激发学生内在的学习兴趣,发挥其积极性和主动性,能够使学生避免复杂的公式推导,更容易理解和掌握电路的工作原理。本文结合差分放大电路的仿真实例说明其在教学过程中的使用。 相似文献
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本文分析了电路叠加定理的仿真与教学的过程;提出了在教学实践中,引入MATLAB软件,采用任务驱动式的教学模式;从而激发学生的学习兴趣,同时也提高学生的职业能力与素养。 相似文献
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利用Multisim软件对集成运算放大电路进行了仿真分析,通过静态工作点的确定、电路参数的测量、参数扫描分析、温度扫描分析等仿真过程,使读者初步了解Multisim软件对电路强大的设计、分析能力。 相似文献
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基于Altium Designer的电路仿真 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了基于Altium Designer的电路仿真过程,说明了仿真电路原理图的编辑、仿真参数的设置、仿真方式及仿真命令的执行,通过仿真可对电路进行充分的分析、处理,以获得更详细、更准确的电路性能。 相似文献
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本文对Multisim软件进行了简要的介绍,让大家了解该软件具有的大量的虚拟仿真元件库及虚拟测试的仪器仪表,明确它有强大的电路仿真功能。本文就中职学生现状及电子专业课程的特点,阐述了在中职“电子技术基础”课程的教学中应用Multisim软件的仿真功能辅助教学的重要意义。最后通过三个电路的仿真实例来展示Multisim软件的仿真功能在电路分析教学中的应用。 相似文献
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本文设计了一款Boost实用电路,给出了系统主电路、控制电路及驱动电路,并对各电路中主要的参数进行了计算。借助数模混合仿真软件Saber对电路进行了仿真,并利用仿真结果对电路参数进行了优化,同时把仿真结果与实验结果作了比较分析,最终使设计结果满足了设计要求。 相似文献
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FluidSIM软件分为FluidSIM-H（液压传动）和FluidSIM-P（气压传动）两个模块,利用其可以对几乎所有的液/气压传动系统进行仿真,改变了以往的授课模式,特别是在实践教学环节中学生使用FluidSIM软件对回路进行模拟运行和检验,结合液压传动实验台,通过实操的方式参与到液压传动回路设计和仿真的整个过程,激发学生的学习兴趣,提高学习效果。 相似文献
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通过分析目前集成电路设计实验教学中存在的各种问题,从培养提高学生综合能力出发,探讨了系统化集成电路设计实验教学改革的实施过程,并提出了一套合理有效的集成电路设计实验教学改革方案。 相似文献
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为了培养学生电路设计能力和实践操作能力,在电子实习中引入了Altium Designer教学。本文阐述了Altium Designer在教学中的应用、实现方法和课程的教学效果。Altium Designer教学的引入,旨在利用电脑辅助设计,解决学生硬件电路设计的薄弱环节,同时加深实践操作的环节,全面提高学生的电路设计、制作能力。 相似文献
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人教版数学新课标教材一改传统教育教学模式,数学教学由关注学习结果转向关注学习过程,课程设计由给出知识转向引导探究,对学生的评价由表扬批评转向赏识激励。教学中引导学生主动探究、自主学习、合作讨论,鼓励学生观察、操作、发现。通过合作交流,发展学生的自主学习能力和个性品质,激发学生的学习兴趣,提高学生学习数学的能力。 相似文献
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针对电工电子技术实验教学中经常存在的问题,从实验教学改革创新思路和提高学生学习兴趣以及培养学生对电路的设计、分析和开发制作能力的角度出发,通过应用Multisim 10软件完成仿真实验的三个实例,分析了Multisim 10强大的功能与技术特点,阐述了Multisim 10仿真软件在实验教学应用中的仿真过程及结果分析,能使学生更好地掌握课程的内容。 相似文献
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本文以土壤墒情智能控制设计为例,主要论述了许昌学院电气信息工程学院在电工电子实验室的建设过程中如何引领学生进行自行设计及综合,以及如何通过学生毕业设计及创新实验等教学实践,进行模块化开放式电路综合实验的建设与拓展教学。 相似文献
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分析了现行单片机教学过程中串行通讯部分教学存在的问题。通过教学实践和研究设计,开发了一满足单片机串行通讯教学使用的教学系统,使学生在不需要编写程序的情况下,就可以很直观地掌握串行通讯所需要设置的参数,并迅速掌握串行通讯的基本知识。提高了教学效率,改善了教学效果。 相似文献
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电器安装与维修是维修电工专业必修的实训课程。包括三相异步电动机典型控制电路及其安装、调试与维修,直流电动机典型控制电路及其安装、调试与维修,常用机床控制电路的检修,电动机控制电路的设计与测绘等,其突出操作技能训练,重视对学生动手能力的培养。演示教学法可很好地将课堂教学与操作训练衔接起来。本文就演示法在电器安装与维修课程教学中的应用,就如何提高学生理论分析与实践操作能力,提高电器安装与维修教学质量和效果,促进学生综合素质提高,结合本人实际工作经验,介绍几点演示教学在实际教学中的做法。 相似文献
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针对《RISC处理器技术》这样一门实践性比较强的专业课,提出了理论教学和实验教学相互促进的教学方法。通过该配套实验环节,巩固和加强《RISC处理器技术》相关基础知识课堂教学效果,使学生更好地了解处理器的构建。学生通过设计硬件电路、仿真调试等实验过程,可以更好地掌握课程的理论知识和应用技能。在教学中,充分发挥教与学的积极性,采用多种教学方式,注重师生交流。 相似文献