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1.
区域地质旅游资源的评价方法 总被引:1,自引:0,他引:1
申燕萍 《南阳师范学院学报》2005,4(12):68-71
基于地质旅游资源的特征以及分类情况,建立了地质旅游资源的评价模型(资源个体价值评价模型和资源外部开发条件评价模型),在评价模型的基础上,提出了分布一综合分析法,即对资源个体价值和资源的外部开发条件进行了先分步后综合的评价;建立了地质旅游资源的评价因子体系和评价指标体系,拟定了资源个体价值评价计算公式、外部开发条件评价计算公式和综合分值的计算公式,形成了一套科学的、严谨的评价体系。 相似文献
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多媒体教学评价指标体系探析 总被引:6,自引:0,他引:6
文章研究多媒体教学评价指标体系的设计原则,运用关键成功因素法建立多媒体教学评价指标模型,进而构建多媒体教学评价指标体系,界定各指标的含义和评价的具体内容,最后时构建的多媒体教学评价指标进行相关性分析。 相似文献
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网络课程的评价成为制约在线教育发展的瓶颈,也影响着在线教学的设计与开发,本文分析了网络课程的特点。在此基础上,构建了网络课程软件的质量评价指标体系的框架,提出了能综合考虑各种因素的评价指标体系。并针对指标体系的特点采用模糊综合评价模型和方法进行实例验算。 相似文献
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教学管理的层次—灰色关联分析评价 总被引:2,自引:0,他引:2
苏俊民 《天津职业技术师范学院学报》2003,13(1):30-32,52
在建立了教学管理评价指标体系的基础上,引入层次分析和灰色关联分析相结合的综合评价模型对教学管理进行评价,模型个利用层次分析法确定各评价指标的合理权重,应用友色关联分析法对定性信息进行量化处理和比较,减少了主观因素的影响,提高了评价结论的准确性,为教学管理评价提供了一种新方法。 相似文献
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农业生态环境质量的好坏关系到农村经济和社会健康发展。农业环境质量的生态评价就是根据农业生态环境的特点,依据一定的原则,建立符合地区特征的指标体系,综合运用各种评价方法来对农业环境生态系统分级,得出评价结论。对于农业环境质量生态评价,建立合理的评价模型、选择评价指标是非常重要的。 相似文献
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教师教学质量评价的数学方法 总被引:2,自引:0,他引:2
龙莉 《辽宁教育学院学报》2002,19(5):48-50
本文采用特尔斐法确定了教师教学质量评价指标体系的权重系体系,利用模糊统计方法建立了评价系统的量化模型,并对模型中涉及的矩阵运算进行计算机操作。 相似文献
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本文从可持续发展的概念出发,在充分考虑经济发展、社会发展、环境保护和资源开发利用等多方面因素的基础上,结合池州市的实际,构建了该市可持续发展能力评价指标体系以及层次分析法和数理统计方法相结合的评价模型,对池州市可持续发展能力进行了综合评价和分析。 相似文献
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教师教学质量评价指标体系探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文试图对制定高校教师教学质量评价指标体系进行探讨.并在确定总体原则的基础上,提出了高校教师教学质量评价指标体系的整体框架.即抓两头带中间,鉴定性评价和发展性评价相结合.以发展性评价为主。目的是解决评什么、谁来评、怎样评、评了以后怎么办等问题。 相似文献
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在评议指标体系的基础上,利用区间值统计方法建立了同行评议的评价模型,将专家经验与数学模型结合起来确定各指标的权重.改进了课题评价中定量评分不准确的问题,克服了以往评价过程单一化、主观化的缺点,使评价客观、公正、合理,并编出评价模型的计算机程序和软件,实现了评价的计算机操作. 相似文献
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根据新形势发展的需要,利用综合模糊评价模型,确立了大学生思想政治素质评价指标体系,建立了大学生思想政治素质评价模型,对河南理工大学的大学生思想政治素质进行了客观、科学的评价与分析。 相似文献
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高等学校实验教学质量评价指标体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
建立合理、有效的实验教学评价指标体系,对实验教学质量进行评价是加强实验室建设、完善实验教学体系、改革实验方法和内容、提高实验教学质量的一种有效手段,通过评价达到“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的目的,对实验教学体系的建设、实验教学改革具有特别重要的意义,本文通过对建立实验教学质量评价指标体系意义的探讨,论述了实验教学质量评价指标体系的组成内容,提出了一套比较合理的实验教学质量评价指标体系。 相似文献
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教师课堂教学质量的综合评价 总被引:4,自引:0,他引:4
马飞雄 《山西财经大学学报(高等教育版)》2005,8(4):41-45
传统的课堂教学评价方法不能公正、合理地去评价教师的教学水平和课堂教学质量,存在较多弊端。为了弥补传统教学评价的不足,改善测评效果,拟建立科学、合理的课堂教学质量考核指标体系,确定规范的考核标准,运用模糊综合评价模型对课堂教学质量进行评价。 相似文献
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根据统计评价原理。结合江西省省情,构建了一套区域经济发展实力评价指标体系。应用BP神经网络模型对区域经济发展实力进行了综合评价。 相似文献
17.
关于高职高专教育教学工作评价的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
本文探讨高职高专教育教学工作评价标准、指标体系模型和评价方法,总结了高职高专教学工作的特点和总原则,建立了衡量高职高专教学工作评价的主要标准,设计了评价高职高专教学工作的指标体系. 相似文献
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试卷质量综合评价初探 总被引:4,自引:0,他引:4
本根据教育统计、测量及评价的有关方法,提出了一套评价试卷质量的指标体系,建立了综合评价试卷质量的模型和量化方法,并通过应用验证其实用性 和有效性。 相似文献
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神经网络在商业银行金融风险评价系统建模中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
针对商业银行的金融风险,构造了一套实用的商业银行金融风险评价指标体系,并采用BP神经网络方法建立了金融风险多层次的评价模型,该模型有利于商业银行提高决策和管理水平,采取更加有效的政策措施防范和化解金融风险。 相似文献
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网络课程的评价成为制约在线教育发展的瓶颈,也影响着在线教学的设计与开发,本文分析了网络课程的特点,在此基础上,构建了网络课程软件的质量评价指标体系的框架,提出了能综合考虑各种因素的评价指标体系,并针对指标体系的特点采用模糊综合评价模型和方法进行实例验算。 相似文献