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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才是高等学校的中心任务。文章通过与其它高校大学生创新精神和实践能力的培养方案对比,引出浙江农林大学以修订人才培养方案、改革教学方法、鼓励学科竞赛等为内容的创新精神和实践能力培养途径,以及试行的"大学生素质拓展中心"的培养平台。  相似文献   

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一、引言"高等学校本科教学质量与教学工程"要求高校推进素质教育,着力培养大学生的创新精神和实践能力。机器人是跨专业、多学科理论与技术综合的高新技术产品和系统,是进行创新教育改革的理想对象。我们应以机器人技术为载体,进行人才培养模式创新实验,秉持综合素质高、实践能力强的创新型人才培养理念,  相似文献   

3.
工程坊:大学生实现创新梦想的训练平台   总被引：2，自引：0，他引：2  
实践教学是实现人才培养目标的重要环节,高等学校一般通过实验课程、生产实习、工程训练、毕业设计等培养大学生的实践能力.本文介绍了西安交通大学拓展实践教学内涵、创新实践教学模式、培养大学生创新精神和实践能力的一种新的平台"工程坊"的建设理念与目标、实践内容与运行机制、实践效果等,并在此基础上就解决我国高校培养大学生创新精神...  相似文献   

4.
大学生创新性实验计划是国家为推动高等学校创新型人才培养实施的一项重要举措,为培养学生的创新精神和实践动手能力搭建了重要平台,已经成为高等学校本科教学体系的重要组成部分。文章分析了西藏高校大学生创新性实验训练计划的实施原则、要求以及存在的突出问题,提出了促进师生积极参与项目、提高实践创新能力的办法。  相似文献   

5.
为深化高校创新创业教育改革,充分发挥高校工科实践教学平台在大学生创新创业能力培养中的作用,激发大学生创新思维和学习兴趣,培养创新精神和创业能力,针对地方高校工科大学生创新创业教育的现状与存在问题,分析了综合实践平台在工科大学生创新创业能力培养中的作用,依托学校工程训练中心"设备、师资"等资源优势,为工科大学生构建创新创业教育综合实践平台,并采用"打造平台文化建设、深化实践教育改革、优化教育管理模式、完善创新激励机制"等多项举措付诸实施,全面提升了大学生的创新与创业能力。实践证明,建设综合实践平台是促进工科大学生创新创业能力培养的有效途径,为高校创新创业教育和人才培养提供了参考和借鉴。  相似文献   

6.
实践教学工作是高等学校教育教学工作的重要组成部分,也是培养大学生创新精神和实践能力的关键环节.针对我国地方高校机械类专业实践教学普遍存在的实践教学重视程度不够、实践教学经费投入不足和"双师型"教师严重缺乏等问题提出改进措施,以期为提高地方高校机械类专业实践教学水平和应用型人才培养质量提供参考.  相似文献   

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本文针对高校工科专业建设及其创新人才培养问题,提出了以创新教育为抓手的电气类专业特色建设新举措,包括:确立"富有人文素养和创新精神的国际化电气工程技术应用型人才"培养目标,将教师最新科研成果及时转化为创新人才培养的课程和实践教学资源;构建"人文素质教育、理论教学、工程实训和创新实践四位一体"的创新人才培养方案;建设"课程实验、工程实训和创新研究一体化"的电气工程学科综合实践基地;建立以"创新实践"课程和"大学生科技竞赛"引领的一般创新人才与拔尖创新人才协调培养机制;通过国际合作办学项目,着力建设一支"富有国际化视野和创新精神的双师型教学科研团队"。  相似文献   

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全面推进素质教育,大力提高大学生的综合素质,培养具有创新精神和实践能力的优秀人才,使大学生在德、智、体、美等方面全面发展,是高等院校人才培养的一项紧迫任务。一、高等学校素质教育中存在的问题何谓素质教育?按照最普遍的定义,就是全面培养与提高人的综合素质的教育。随着素质教育的方向和任  相似文献   

9.
随着知识经济时代创新驱动发展战略的实施,我国高校人才培养模式改革势在必行。在"三位一体"人才培养模式中,社会责任感是培养大学生创新精神和实践能力的动力之源,创新精神是大学生履行社会责任的必要前提,实践能力是大学生履行社会责任的重要保证。三者作为一个整体被有机地融入学校的人才培养模式之中。  相似文献   

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实施大学生实践创新训练计划项目旨在培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力。实践表明,为了保障项目的可持续发展,选建创新梯队、注重项目过程管理、建立全面评价体系,同时制定有效保障硬件条件和长效运行的政策机制,可使创新训练计划项目在创新型人才培养中发挥良好实效。  相似文献   

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现阶段我国社会经济发展需要大学毕业生具备较强的科研创新能力及实践创新能力,基于北京高等学校高水平人才交叉培养“实培计划”项目中提倡的精神,结合北京城市学院的实际情况,扎实推进项目有效实施,是实现应用型高校高水平人才培养的重要途径。  相似文献   

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强化技能训练培养学生实践能力   总被引：2，自引：1，他引：2  
魏杰 《辽宁高职学报》2003,5(1):128-130
高职教育的核心在于学生职业能力的培养,因此,要建立以实际能力培养为主线,理论与实践两个独立并存且相互联系的教学体系。理论教学要为实践教学服务,切实加强实践教学环节,强化专业技能的训练,使实践教学成为高职教育的一大特色。  相似文献   

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"卓越工程师教育培养计划"实施以来,国家对培养高质量各类型的工程技术应用人才提出了更高要求,因此实践教学改革,迫在眉睫。文章从目前资源勘查工程专业工程实践能力培养的现状出发,在现阶段用人单位对资源勘查工程毕业生的需求和要求的基础上,有针对性提出了五条相应的教学改革方案和具体实施内容,并在实践中取得了较好的效果,有效提升了学生的工程实践能力。  相似文献   

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介绍了在金工实习中安排一定数量的创新设计内容、提出创新设计要求，构筑现代工程创新人才成长的优良环境。  相似文献   

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我国高等教育已经具备很大规模,具备分层教育的能力,教学型高校应该面向当地培养实务型人才;法律实务能力型人才有其特定的能力结构;理论课程体系要转向实践型课程体系;教学体系要以"双强"教学为内容,以"双师"教师队伍为基础,以实训为主要教学形式,以科技为教学手段,以动态评价为机制,以技术路线学科发展为支撑。  相似文献   

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阅读理解能力是英语学习中重点培养的内容,是英语考试中一个重要题型,分值高、题量大,直接决定着考试成绩分值的高低。阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率,本人结合自身学习的经历与体会,浅谈英语快速阅读能力的培养与实践,以飨读者。  相似文献   

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大学生学科知识综合应用能力、创新能力培养环节中的重要环节是实践教学,实践教学能使学生理论联系实际,在实践教学环节学生通过强化动手能力训练,不断提升提高分析问题和解决问题能力。本文就与学科知识综合应用能力、创新能力培养相适应的实践教学的实施展开讨论,本文提出将综合应用能力的培养贯穿于理论教学的整个教学过程;实践教学则以"产学结合,以项目为中心"的教学模式。本文阐述了"以能力培养为核心,产学融合"观点的理论依据和实施实证。  相似文献   

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论文首先讨论了青年教师工程实践技能提升的必要性。其次,分析了青年教师工程实践能力的现状。最后从推进校企合作、建立教学团队、开展导师"传帮带"、加强高校整体对工程实践能力的重视性等方面完善对青年教师的认定与激励机制,构建对青年教师提升工程实践能力培育机制,以此促进青年教师工程实践能力的提升并推进工程教育质量的发展。  相似文献   

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任何社会实践活动都有预期的目的，教育作为培养人的社会实践活动，教育目的指明了在一定社会中要把受教育培养成什么样的人的根本问题，是一切教育活动的出发点和归宿。在我国，教育目的在教育方针中得到了具体的体现。  相似文献   

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本文主要分析了基于创新实践能力培养的数学建模课程改革方法,在优化目标的基础上明确人才培养的目标导向,并建立与之相适应的多元化人才培养模式和以教师为主导、学生为主体的教育教学模式。  相似文献   

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