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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 718 毫秒
1.
徐超 《船舶职业教育》2021,9(5):61-63,66
加强党建工作品牌建设是提升高校基层党组织组织力的重要路径.以"春华秋实讲坛"党建品牌创建为例,广州商学院外国语学院通过创新党建工作理念、夯实党建工作内容、完善党建工作评价来探索高校基层党建工作品牌建设的有效路径,在发挥党员先锋模范作用、推动学校校风学风建设、完善党建团建工作机制、创建基层党建工作品牌方面取得了良好的实效.  相似文献   

2.
教师党支部建设是高校党建的基础工程,是全面提高我国高等教育质量,大力提升人才培养水平的重要组织保证。近年来,高校教师党支部建设取得了不少成绩,但党建与中心工作存在的"两张皮"现象不容忽视。教师党支部"党建+"模式,是高校基层党建实践中创造的一种典型模式。为推进教师党支部建设和教学科研工作的有效融合,高校必须坚持"党建+中心工作"两手抓,优化党支部设置模式,重视抓好党务工作者队伍建设,有效创新组织生活内容、形式和载体。  相似文献   

3.
“互联网+党建”是党建工作主动适应网络信息时代发展的实证。高校基层“互联网+党建”是新时代高校师生党员信息接收和沟通交流的重要渠道,对于高校基层党支部战斗堡垒作用和党员主体作用的发挥、和谐校园的建立和社会主义优秀人才的培养具有重要意义。文章运用SWOT分析法对新时代背景下,高校基层“互联网+党建”工作的优势、难题、机遇与挑战进行分析,分析其内、外部条件,为制定科学合理的高校基层互联网+党建工作模式提供依据。  相似文献   

4.
基层党建工作品牌创建是高校党建的重要内容,是深入推进党的建设新的伟大工程的重要举措。从巩固党的执政地位、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人、推动高等教育事业持续健康发展等方面,分析了新时代高校基层党建工作品牌创建的价值蕴含;从明确指导思想、制定建设规划、构建特色模式、丰富“三会一课”内容、做好宣传推广等方面,提出了新时代高校基层党建工作品牌创建的实施路径。  相似文献   

5.
加强和创新高校基层教工支部建设是新时代深入落实党的建设要求和强化高校教师队伍思想引领的重要举措。本文旨在探索以"党建+"建设模式为依托,实现党建引领下的教学科研、人才培养、师德师风建设等业务的融合,夯实思想引领机制,有效激发基层党组织的战斗力和创新活力,从而有助于构建以党建为引领的新时代高校基层工作新格局,更好地落实"立德树人"的教育目标。  相似文献   

6.
党建工作在基层事业发展过程中处于统领位置。培育和创建高校基层党建品牌是基层党组织建设的一个有力抓手和重要途径,是提升高校党建工作管理科学化和助推事业发展的重要举措。将企业品牌建设经验运用于高校基层党建工作领域,对内凝聚人心、提升基层组织活力,对外树立良好组织形象,是高校基层党建工作的根本任务。抓住党建品牌的特点,积极拓宽基层党建品牌建设的实施路经,正确处理实施过程中的矛盾关系,才有助于高校基层党建品牌的建设,从而推动高校党建和事业高质量发展。  相似文献   

7.
加强“双带头人”教师党支部书记工作室培育与建设,是新时代高校推动基层党建工作,促进教师党支部组织力、战斗力提升的一项重要举措。文章从“双带头人”工作室建设过程中存在的工作思路缺乏、党建经验缺乏、党建模式单一等诸多问题入手,阐述“党建+”模式的内涵与思路,提出以党建为引领,以业务为抓手,围绕高校立德树人、教书育人根本任务,搭建融合平台,创新融合机制,探索“党建+学科建设”“党建+专业建设”“党建+课程思政”“党建+三全育人”等四个方面的实施路径,最后以浙江水利水电学院机械工程党支部为例,阐述了“党建+”工作模式的具体做法与实施效果,旨在促进教师党支部党建工作与业务工作“双融合”“双提升”,探索可示范、可推广、可复制的工作模式,为其他支部建设提供样板。  相似文献   

8.
高校基层党建工作是维系高校思想觉悟正确性与科学性的重要工作,是定期更新基层党建的工作手段,是稳健党建质量的首选策略。在知识社会创新的基础上,“互联网+”理念在高校基层党建中的应用可以提升党建工作的技术水平,使管理工作决策更精准、党建教育质效更高阶、党建人员工作能力跨越式进步,而这一关键在于要将高校党建主阵地转移至网络层面,利用网络优化教育、开展数据精准管理、扩展党建视野。基于此,阐述了“互联网+”的概念及其与高校党建融合的必要性,分析了“互联网+”视角下高校基层党建工作开展的不足,并提出了“互联网+党建”下高校基层党建工作的发展策略,以供参考。  相似文献   

9.
党的十九大提出“在国际形势变化莫测、我国经济快速发展的情况下更要不断提高党的建设质量”这一命题。各高校高度重视学生党建工作的创新和发展,学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指导,牢固确立“立德树人”理念,积极改革党建载体,在育人全过程中探索学生党建工作的新路径,创建党员“1+N”教育实践工程,打造特色党建品牌,以期提升学院学生党建工作的质量,为地方高校学生党建工作质量提升提供参考。  相似文献   

10.
高校党建“样板支部”创建工作是响应新时代党的建设总要求,增强了高校基层党组织政治功能和组织功能,推进了党建工作与中心工作的融合发展。宁波幼儿师范高等专科学校阳明人文学院教师党支部获评第二批全国党建工作“样板支部”,以“361°党建工作法”推动党支部的建设,形成了“党建+”的工作模式,“寝室长夜校”“学生微讲坛”等特色品牌提升了党建育人实效,“样板支部”创建工作经验可复制、可推广、可借鉴。  相似文献   

11.
高校党建品牌建设是激发高校基层党建工作生机和活力的内在要求,是提升高校思想政治教育水平的重要举措,更是提高大学生对共产党认同度的重要渠道。高校党建品牌培育,应遵循其内在规律和机制,并从政策引导、实践提升和项目推动入手进行培育。  相似文献   

12.
党的各级基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,党的基层组织建设与党的执政能力建设息息相关。高校基层党建工作是党的建设的重要组成部分,在新形势下创建高校基层党建示范点和党建品牌,是加强和改进高校党建工作的重要渠道和路径。  相似文献   

13.
“三个代表”重要思想是加强高校党建工作的根本指导思想。论强调,高校党建工作必须以“三个代表”重要思想为指导,按照“三个代表”要求,不断加强高校领导班子政治思想和作风建设、高素质干部队伍建设、基层党组织建设和党建制度建设。  相似文献   

14.
文章以"双一流"高校首批"全国党建工作样板支部"培育创建单位中世界一流大学建设高校教师党支部为样本,通过对全国高校思想政治工作网上60个教师党支部工作展示进行内容分析,辅以重点个案研究,探索"双一流"建设背景下高校教师党支部"党建+学科"协同育人模式.针对教师党支部建设面临的挑战,高校教师党支部要围绕"党建+学科",立...  相似文献   

15.
如何在新时期充分调动广大大学生党员的积极性和工作热情,为团员青年带好头、指好路,促使基层党团组织互相促进,协调发展就是当前高校思政工作的一项重要课题。河南中医学院信息技术学院和软件学院根据自身实际情况,探索实施“2+1”党建带团建工程,充分发挥党组织和优秀高年级党员在团员青年中的影响力、凝聚力和号召力,做好对大学生团员的引导和服务工作,构建了新时期高校大学生党建团建和谐发展的新举措。  相似文献   

16.
互联网信息科技时代的来临,给党建信息化建设带来了机遇与挑战。"互联网+党建"模式不仅能促使基层党建工作信息化,并且能为党建工作奠定强有力的信息平台,确保我国党建工作的高效性、有序性。文章对"互联网+党建"模式基本内涵进行了简单阐述,然后点出了新时期下我国党建工作推行"互联网+"的必要性,最后为全面促进我国党建工作信息化建设提出改进措施,为党建工作推行"互联网+"模式提供参考意见。  相似文献   

17.
高校党建工作品牌化是提高人才培养质量、提升高校知名度、扩大高校社会影响力的有效途径。当前,少数高校对于创建党建品牌意识不强,品牌创新源动力不足,品牌效应弱化。因此,要树立起品牌化战略思维,创新基层党建工作品牌化建设思路,特别要打造适合本校发展的党建品牌特色化项目,创建高校党建品牌。  相似文献   

18.
《大连大学学报》2017,(4):136-139
高校基层党建工作质量决定高校育人质量。培育特色鲜明、具有长效性和影响力的党建项目品牌,用品牌项目凝聚、感染青年学生,创新党建工作模式,可提升高校党建工作的影响力与实效性。大连海洋大学海洋科技与环境学院自2012年起启动了"红绿蓝——海洋先锋工程",致力于学生党建工作的品牌建设,目前成效初显,已荣获2015-2016年度辽宁省高校党的基层组织建设创新成果一等奖;2013-2015年大连市高校优秀基层党建品牌荣誉称号等多项荣誉。本文以学生党建品牌项目"红绿蓝——海洋先锋工程"建设情况的实践为例,探讨高校学生党建工作品牌项目建设的探索与实践。  相似文献   

19.
"互联网+党建"的治理模式是党建基层工作理念符合现代化社会建设的体现,在基层社会治理实践中推广"互联网+党建"模式,可以促进社会基层治理理念全面升级。只是作为一种创新理念,"互联网+党建"的模式运行与发展尚不成熟,仍需要在基层社会治理实践中促进理念、规划、体制方面的新发展。  相似文献   

20.
高校党建是高校思想政治教育工作的重要组成部分,是党和国家培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要载体。在新时代背景下,党的建设有了新的要求,怎样创新基层党建工作,是高校党建工作者应考虑和研究的重大问题,结合学校实际发展情况,运用分类指导方法,将党建工作融入思想政治教育、融入校园文化建设中,以"党建+"理念引领师德师风、"党组织+双先双创""党建+校园优质文化"等深度融合,积极探索党建和业务工作的"结合点",服务学校发展,服务师生,服务社会。  相似文献   

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