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1.
黄光硕 《课程.教材.教法》1989,(4)
《国文百八课》的习问(即练习)有一套训练系统。习问没有附在每篇文选之后,而是附在每课(包括一篇文话,两篇文选,还有语法或修辞)之后,近似于单元练习。这套课本的“编辑大意” 中说:“最后附列习问,根据着文选,对于本课的文话、文法或修辞提举复习考验的事项。”这就是说,习问按照文话、文法或修辞的要求,从文选中选取材料,设计出各 相似文献
2.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2015,(3):164-169
北宋神宗元丰七年(1084)六月十一日,苏轼"舟中读《文选》"。由苏轼论及《文选》的文献似可得知,元丰年间苏轼才开始正式阅读《文选》,而且这个《文选》应该是五臣注本,之前苏轼或当见到过国子监李善注本,但他并没有进行深入的阅读。他对《文选》的评论仅是点滴的、武断的,正反映出他没有深入学习《文选》的事实。 相似文献
4.
基于序者“序所以为作者之意”与赋者“述客主以首引”的文体观念, 《文选》所录赋作, 或称赋作自身组成部分为“序”, 或“剪截”史辞为“序”,《文选》为赋搜寻“序”的情况, 与《文选》编撰者对“赋”的文体结构与“序”的文体功能的认识有关, 也与“序”的存在形式有关。 相似文献
5.
中华书局1962年整理出版的标点本《汉书》,集各本之大成,但错讹在所难免。李善注本《文选》大量注引材料,使我们得以窥见《汉书》传至唐初所保存的面貌。本文旨在利用《文选》李善注语中引用《汉书》的注释材料以及其他相关资料,考究同异,辨别是非,希望对《汉书》的校勘整理或《文选》研究有所帮助。 相似文献
6.
柏亚东 《南阳师范学院学报》2008,7(11)
文章将《文选》李善注征引扬雄《方言》的用字材料与《方言校笺》进行了对比、分析和研究,认为李善注引文的特点主要在于用字方面：所引文字与被释《文选》原文或《方言校笺》用字之间往往是假借、同源或异体关系;引文具有一定的随意性。 相似文献
7.
《文选》六臣注的文体论与《文心雕龙》异同 总被引：1，自引：2，他引：1
胡大雷 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,41(4):68-70
唐时有李善及五臣给《文选》作注，其注在文体下及文体的类别下、在文章题目下、在作者名下有文体论述说。而《文心雕龙》是当时文体论的集大成者，《文选》注的文体论述说，或与《文心雕龙》有相同、相似之处而又繁衍出新的内容，或与《文心雕龙》有不同之处，或有《文心雕龙》未述者，从比较中可见《文选》六臣注的功能与崇尚。 相似文献
8.
为了能坚定不移地坚持正确的教育方向,迎接新世纪知识经济的挑战,近一阶段认真学习了邓小平文选。从邓小平文选第二卷和第三卷的内容看,其中直接或间接论及教育的共有３９篇,以教育为主题或用较大篇幅论述教育的共有２０篇,集中体现了邓小平同志的教育思想。邓小平作为改?.. 相似文献
9.
九条本是日本现存《文选》古抄本,抄写年代较早,故而很好地保存了《文选》古抄本原貌。其注文所引《文选集注》现仅有少部分残卷,且《文选集注》所保留的唐代古注《文选钞》《文选音决》已佚。《文选旧注辑存》是刘跃进先生近年出版的经过系统整理的汇注本,对九条本所引《文选集注》有大量收录,但仍有许多错漏之处,尤其未收入九条本卷背引文。因此,对九条本所引《文选集注》加以辑录,并在《文选旧注辑存》的基础上加以补正,仍具有较高的文献价值。 相似文献
10.
古代汉语辅助教材(《古代汉语辅导》)在“期末复习意见”中,对有关复习问题作了详细的说明。“意见”的“原则”,仍适用于今天。下面略作补充或重申。 一、掌握重点必须建立在全面复习的基础上。 二、注意“三大块”各自的独立性 在文选、常识、词义分析举例三个内容中,后二者应服务于文选。这就是所谓的“三结合”或“两结合”。这种结合,是确定文选重点的一个重要原则,也是确定常识,词义分析举例重点的重要 相似文献
11.
孔令刚 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(1)
《文选》在从单注本发展到合注本后,在正文和注释上都出现了调整与变化。主要有正文的改动、音注的增加与变化、注释内容的调整以及异体字的大量使用等等。这些调整与改动或优或劣,影响到人们对五臣注价值与地位的评价。而《文选》合注本中的五臣注,也已经偏离了五臣注的原始面貌。 相似文献
12.
李大明 《四川师范大学学报(社会科学版)》2006,33(6):86-91
《文选》诸本中,列有校文的是《集注》本、明州本、建州本、秀州本。其中“骚类”校文,甚有助于《楚辞》文句的校勘。余撰《〈文选〉“骚类”校文释证》一稿,以《文选》诸本互校,又以《楚辞章句》各本、古注类书等所引以及古今学者的校勘成果参校,于《楚辞》文句校释,或有所补正。今录八条,以向方家讨教。 相似文献
13.
14.
唐普 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(3):60-64
萧统所编《文选》载诸篇序共 70篇 ,其中以史辞为序者 10篇。这类序言 ,盖皆源于史书 ,作者别集编纂者或一些总集编纂者在编集时一并录入 ,可惜这些集子现已亡佚。从《文选》所载诸篇史辞类序 ,基本可以看到原集编纂的大致面貌 相似文献
15.
吴义江 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2009,28(6):71-74
文选教学历来在古代汉语课程教学中占有重要地位,然而教学效果不甚理想。可以从教材文选的大量注释人手,并尽可能地将文选教学和理论讲解进行沟通;重视文选注释的研读．大胆质疑,在释疑的过程中,激发学生探索求知的兴趣,以提高文选教学效果。 相似文献
16.
王翠红 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(1)
《文选》陆善经注作为留存至今的唐人《文选》注释学成果之一,为正定《文选》异文、异式,发显《文选》作品真义,补充和是正前注如李善注、《文选钞》及五臣注的缺漏失误等提供了重要的文本依据和考证资料。并且,可藉古钞本《文选集注》编者案语中间接隐透的陆善经本《文选》,厘清诸家注本羼乱混淆情况,其价值不容小觑。 相似文献
17.
力之 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(2):82-88
《文选》存在着种种问题,然非仓促成书。其“文体与《序》所涉及者有所不同”等问题,所以或被认为与其成书仓促有关或可能有关,原因有二：（1）孤立地考察《文选》,而没有注意到类似问题普遍地存在于相关的非仓促所成之古书中;（2）以今绳古,将古人认为“可”而今人“未可”者当代化。《艺文类聚》的“问题”远比《文选》多。然其是在太平世奉敕撰成后奏上的,而非仓促所成。被令人作为成书仓促的种种理由,在《文选》缟撰者那里均非问题。 相似文献
18.
力之 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,41(4):71-76
以“深爱接”、“大重”及《金楼子》有“袭自《文心》”观之，昭明编纂《文选》或受到舍人的某些影响。然沈约“大重”《文心雕龙》，说明不了其在当时得到多大的关注；刘勰虽说被“深爱接”，然其远非昭明之最亲近者，“深”无以落到实处；《文选》与《文心雕龙》的诸多共同点，或在“历赏”之后，或人人均会如此，故不能不同。综合方方面面的情况看，《文选》深受《文心雕龙》影响之说，显然是不能成立的。 相似文献
19.
王立群 《周口师范学院学报》2003,20(3):31-34
《文选》成书研究是《文选》研究的核心课题之一,但现代《文选》学界在研究这一重要课题时,常常陷入虚假因果的逻辑误区,使《文选》成书研究至今难有重大突破。只有排除虚假因果这一逻辑误区对《文选》成书研究的干扰,《文选》成书研究才能有重大突破。 相似文献
20.
《中华活页文选(初中版)》2019,(6):1-1
自2019年秋季新学期起,《中华活页文选》将变换与读者见面的方式:《中华活页文选》杂志自2019年第7期起休刊,转型升级为《新文选》系列图书。读者可通过学校集体订阅、从编辑部直接邮购和从全国各大新华书店或网上书店购买等方式订购《新文选》. 相似文献