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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在《四库全书总目提要》集部的纪晓岚评介唐诗的文字中,可以看到纪晓岚评介唐诗的方法、标准等。比较突出的是允执其中:考证材料详备,不持一已之见,力戒虚妄穿凿。源流承传不拘于世风,知人论世不以偏概全,对形式风格各异者决无门户之见,反对僵化的教条。  相似文献   

2.
本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法对唐诗中的"风筝"进行了系统的研究和梳理,认为唐诗中的风筝不是"檐铃"和"铁马",更不是以前的"纸鸢",而是一种与"竖箜篌"相似的弦乐器。  相似文献   

3.
<四库全书总目提要>评价唐诗的艺术标准与中国传统的诗学相一致,以风雅为宗,重视诗歌的教化作用,主张"温柔敦厚"的诗教.从中可以看到编撰古籍的纪晓岚关注现实的态度和强烈的社会政治意识.  相似文献   

4.
<正>一次,纪晓岚与乾隆皇帝嬉笑间评头品足,纪晓岚忽道:"君之脚犹如兽之趾。"乾隆听罢,顿时龙颜大怒,追问其因何胡言。纪晓岚不慌不忙,慢吞吞地解释道:"帝之足,’蹄’也,何谓’蹄’?君之脚也。"乾隆无可奈何。一次,乾隆故意问纪晓岚什么叫"忠孝"。纪晓岚背书似的说:"君要臣死,臣不得不死,为忠;父要子亡,子不得不亡,为孝。"乾隆想  相似文献   

5.
<正>乾隆是个喜欢钻研学问的人。有一年,他和群臣在一起讨论仁德,大学士纪晓岚也在其中。工作几个小时后,乾隆有些累了,想放松一下,恰好此时在书上看到"忠孝"两个字。乾隆想起知识渊博、机智聪明的纪晓岚就在身边,突然玩性大发,就问纪晓岚:"纪晓岚,我问你:这‘忠孝’二字是什么意思呀?"其实,乾隆对"忠孝"二字又怎能不知?他之所以这样问,只是想找茬  相似文献   

6.
纪晓岚的诗学思想是纪晓岚研究的重要组成部分,《纪晓岚文集》中收录的二十六篇诗集序真实集中地记录了他丰富的诗学思想,是研究纪晓岚诗学恩想的重要材料,对《四库全书总目提要》也有补证之功,据其探讨纪晓岚对“诗言志”、诗“穷而后工”等问题的看法,以求对前人研究有所补遗。  相似文献   

7.
唐诗中"AA式"叠字使用广泛。这种叠字运用在唐诗中往往音律和谐,对仗工整,语义丰富,便于表情达意,有很强的语言艺术魅力。本文选取《全唐诗》中出现次数较多的"寂寂"作为研究对象,先梳理了它的源起和发展,然后运用"小三角"的理论和方法,主要分析了唐诗中"寂寂"的语表形式、语里意义和语用价值,展示了叠字在唐诗中的巨大魅力。  相似文献   

8.
纪晓岚逸事     
妙撰祝寿辞这一天,纪晓岚的朋友陆锡熊的母亲70大寿,家中张灯结彩,冠盖云集,热闹非凡。纪晓岚与几个同僚前往祝贺,陆锡熊见是纪晓岚等人,特别客气。因纪晓岚往往妙语惊人,才气不凡,待宾客到齐后,特请纪晓岚撰写祝辞。纪晓岚却丝毫没有推辞,连说:“谨遵台命。”纪晓岚提起笔,望了一眼在座的宾客,写下了第一句话:这个婆娘不是人。此语一出,四座皆惊。与他同来的朋友看到纪晓岚的举动,知道他要开玩笑,但在这喜庆而又严肃的场合,如此出言,大家都没有料到。陆锡熊更是惊得手足无措。坐在堂上的老夫人,满是皱纹的脸上结了一层寒霜,那怒火像正要发…  相似文献   

9.
<正>小时候,纪晓岚很淘气。一年冬天,他穿着棉袄,拿着扇子,学着傻婆娘的样子在教室里扭来扭去的,逗同学们玩儿。一个南方来的读书人恰好路过,感到好奇,就停下来要和纪晓岚对对子。那人刚吟出"你穿冬装摇夏扇糊涂春秋"的上联,纪晓岚马上就对出了"你居南方来北地什么东西"的下联,引得众人哄堂大笑。长大后,有一次,纪晓岚等大臣在朝  相似文献   

10.
2004年12月1日,沧县纪晓岚研究会重新注册为沧州纪晓岚研究会。沧县纪晓岚研究会成立两年多来,从自身优势出发,确立了“沿着乡村走”的初级研究方向,挖掘整理了一批学术价值很高的遗迹遗物;寻访拜谒了一批与纪晓岚关系密切的家族后裔;组织编写了一批纪学资料性丛书,为下一步深入研究纪晓岚打下了坚实基础,也为提高纪晓岚研究会的知名度做出了不懈努力。他们同时坚持开放办刊的原则,拓宽渠道,扩大视野,拜师集贤,广开才路,使会刊《纪晓岚》越办越精彩,在沧州文化园地里扎下了茁壮的根。沧县纪晓岚研究会注册为沧州纪晓岚研究会之后,为了适应市…  相似文献   

11.
<正>一日,乾隆皇帝和纪晓岚闲谈。乾隆皇帝问纪晓岚:"爱卿,现在正读什么书?"纪晓岚答道:"臣正读《全唐诗》。""《全唐诗》中你最熟悉的是哪一首,能背诵吧?""杜牧的《清明》,全诗是:‘清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村!’""能否把它改为六言诗?""清明节雨纷纷,路上人欲断魂。问酒家何处有?牧童指杏花村。"  相似文献   

12.
杜纯  周俊彦 《初中生》2002,(19):33-35
四库书馆总篡之所设在圆明园文源阁.纪晓岚走路有疾步如飞的习惯,每天总在住所和文源阁之间匆匆往返.这天,同事彭元瑞与纪晓岚一块上班,可不一会彭元瑞就跟不上纪晓岚了.等他到了文源阁,纪晓岚已经阅书数卷.彭元瑞喘息着说:"纪晓岚确是神行太保."纪晓岚正在看书,头也不抬地回答道:"彭芸楣不愧圣手书生."  相似文献   

13.
纪晓岚妙对     
<正>清朝文学家纪晓岚小时候就聪明过人。纪晓岚10岁的时候,有一天,他和几个小伙伴在街上玩球。这时,当地的县令正好乘坐轿子经过这里,纪晓岚一不小心,竟然把球扔进了县令的轿子里。县令大怒,立刻命人停下轿子。纪晓岚的小伙伴见事情不妙,吓得四处逃走。纪晓岚却毫不害怕地走上前去,向县令  相似文献   

14.
纪晓岚猜谜     
纪晓岚小时候就很聪明,但也非常淘气。有一天,他玩累了,口干舌燥,便偷偷地在果园里摘了两个桃子解渴,恰巧被果园的主人看见了。主人知道纪晓岚才华出众,想考考他,于是对他说:“你偷我的桃子,本该受罚,念你年幼,若能猜中我出的字谜,我便不罚你。”纪晓岚连忙点点头。  相似文献   

15.
一次,刚满十岁的纪晓岚由父亲带着,参加童子试。有位考官姓乌,曾在朝廷中任职三年,自以为是,十分傲慢,常常对别人不屑一顾。纪晓岚从父亲嘴里听到了考官的一些经历,所以进考场后,特别注意考官的话语和脸色。纪晓岚刚坐定,那位乌考官走过来,问了他的年龄、住址后,便吟出一上联:  相似文献   

16.
李雪连 《英语广场》2020,(27):18-21
《唐诗三百首》是一部唐诗选集,流传广泛且影响深远。《唐诗三百首》的译作可以弘扬中华文化,帮助国外友人更好地了解中国辉煌的历史文明。本文从刘宓庆翻译美学出发,通过形式系统中的语音层、词语层以及句段层和非形式系统的"情"与"志"、"意"与"象",对《唐诗三百首》许渊冲译本进行分析研究。  相似文献   

17.
2005年3月23日(旧历二月十四),公祭纪晓岚仪式在沧县北村纪晓岚墓地隆重举行。沧州纪晓岚研究会组织了这次公祭活动。沧州文化界人士,沧州宣传、新闻、文化部门领导,沧州师专纪晓岚研究所,各地纪氏  相似文献   

18.
《宜宾学院学报》2017,(11):63-70
宇文所安在唐诗史研究中有其新见:首次对初唐诗进行整体研究,发掘宫廷诗三部式结构,重新界定陈子昂文学地位;颠覆诸多盛唐文学成说;引入"中世纪"这一视角,以呈现出不同于以往的中唐文学风貌;对晚唐诗歌进行互文性研究,提出文学史不等于朝代史的文学史观。但他的唐诗史研究,也有明显的误读和偏见:如对寒山、王梵志以及女诗人的忽略,"中世纪"视角研究的有效性问题,选文定篇比例严重失衡等。梳理其唐诗史研究中的新见和缪见对于国内始于二十世纪八十年代的重写文学史热潮是回顾也是反思。  相似文献   

19.
在唐宋诗学论争中,明末清初诗人吴伟业,初学"长庆体",其歌行诗"梅村体"风行一代。其诗歌创作以宗唐诗学为主,初始以云间诗派的宗唐诗学渊源为基础,并博采唐人众家之长,形成自己力传大雅的唐音之作;在具体诗歌创作中,以"史外传心之史"创作手法对宗唐诗学开创发展;最后以才思、性情、学识开创了宗唐诗学理论,其理论与创作实践均对后世产生了重要影响。  相似文献   

20.
《同学少年》2011,(2):52
乾隆皇帝十分赏识纪晓岚的才学,经常与他对联为戏。一次,乾隆出上联——两碟豆;纪晓岚对道——  相似文献   

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